新课标高一必修
1Unit2Englisharoundtheworld(综合教案)
新课标高一必修1Unit2Englisharoundtheorld
Unit2；EnglishAroundtheorld
Ⅰ单元教学目标
技能目标Goals
TalaboutEnglishanditsdevelopent,Differentindsof English
Talaboutdifficultiesinlanguageunication
Learnto aedialogueusingrequest&ands
Learntotransferfrodirect intoindirectspeech Learntogiveopinionsandorganizeideasbyayof brainstoring
Learntoaeapostershoingyourideasclearly
Ⅱ目标语言
功能句式
TalaboutEnglishanditsdevelopent
RefertoIntroductionintheteachers’booTalaboutdifficultiesinlanguageunication
Differentspeaerayefrodifferentplace,sotheyayudiff
erentordsanddialect,suchassubay-underground、left-left-hand-side、toblocstostreets.
aedialoguesusingrequestorand:
Pardon?couldyourepeatthat,plea?南瓜图片
Ibegyourpardon?canyouspeaoresloly,plea?
Idon’tunderstand.Sorry.Ican’tfolloyou.
couldyousaythatagain,plea?Hodoyouspellit,plea?
梵高油画
词汇
尚城摄会四会词汇
includeroleinternationalnativeelevatorflatapartentr ubberpetrolgasoderncultureADactuallyprentrulevoca bularyusageidentitygovernentSingaporealaysiarapidly phracandylorryandrequestretellpolitebossstandardi desternsouthernSpanisheasternnorthernrecognizeaccen tlightningdirectiona’asubaybloc2.认读词汇
ShaespeareNoahebsterLoridialectHoustonTexasBufordLe stercatfish
固定词组
playarolebecauofeupsuchasplayapart
语法
aand&request
openthopenthedoor.Pleaopenthedoor.
ouldyouldyoupleaopenthedoor?
IndirectIndirectSpeech
HetoldHetoldetoopenthedoor.
Ⅲ.教材分析和教材重组:
教材分析
波士顿龙虾
本单元的中心话题是“Englishlanguageanditsdevelopent,differentindsofEn glish”.通过对世界英语这一话题的探讨，加强学生对英语语言的
足球比赛的规则了解，对当代语言特别是英语发展趋势的了解.世界在发展，时代在前进，语言作为交流的工具，也随着时代的发展而变化.由于英语在世界上的广泛使用，它不断地吸收、交融、容纳、创新，这就形成了各种各样带有国家、民族、地
区特色的英语.没有人们认为的那种唯一的标准英语。尽管
如此，我们还是要通过本课文的学习让同学们感受、了解美
国英语、澳大利亚英语、印度英语、新加坡英语等都有自己
的规律和惯用法，和不同的发音规律。
．1aringUp简要介绍了世界英语的分支以及英语语言在
不同国家产生的差异，使学生感受英语语言的多文化、多层
次、多元性，对英国英语和美国英语的不同有一个粗浅的了
解。
．2Pre-reading通过两个问题引发学生对课文主题的思考，以便参与课堂活动。
．3Reading简要地说明英语语言的起源、发展变化、形
成原因，以及它的发展趋势。
单核细胞百分比偏低．4prehending主要是检测学生对课文基本内容的理解
程度。
德牧犬
．5LearningAbouttheLanguage主要通过各种练习帮助学生重温本单元前几个部分所学的新单词和短语，同时也通
过新的例子展现了美国英语、英国英语的差异，并着重介绍
了本单元的语法项目。
．6UsingLanguage其中的readingandtaling主要介绍了当今世界各地各国说英语有自己的特色，即便是美国东西
部、南北部，说话均有所不同。为帮助培养跨文化意识，可
以让学生学完课文后讨论中国的方言，使他们感受到本国的
文化差异。
．教材重组
．1导入把aringUp作为一堂课。
．2精读把Pre-reading、Reading和prehending整合在一起作为一堂课精读课。
．3语言学习把LearningAboutLanguage和orboo中的
Usingords,UsingStructures结合在一起。
．4写作
．5听和说把课文中的听和说整合成一堂课。
．6练习课orbooexercis&otherexx.
学习心得体会．课型设计与课时分配
stperiodaringUp
ndperiodReading&LanguageStud
rdperiodLearningAboutLanguager&graar
thperiodriting
thperiodListening&Speaing
thperiodExercis
Unit2Englisharoundtheorld
Periodonearingup
一、教学目标student’sboo;aringup
能力目标
a.EnablestudentstotalabouttheorldEnglishes
b.EnablestudentstotalaboutthedifferencesbeteenA.Eng lishandBr.English
语言目标
orethan;include;playaniportantrole;becauof;intern
