六年级下册英语-Unit 2单元知识梳理(1)

更新时间:2023-05-29 03:45:43 阅读: 评论:0

六年级下册单元知识点第二单元
四会单词
have a fever 发烧have a sore throat喉咙疼have a cold感冒
have a toothache 牙疼have a headache 头疼matter事情,麻烦sore 疼的hurt疼痛no 鼻子tired疲劳的,累的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的,烦人的sad 忧伤的,悲伤的
四会句型
What’s the mat ter? 怎么了?
My throat is sore. My no hurts.我喉咙疼。我鼻子疼。
How are you, Liu Yun? You look happy. 你好吗,刘云?你看起来很高兴。
How are you, Sarah? You look sad today. 你好吗,Sarah?今天,你看起来很难过。应该掌握的知识点
1. ache是名词,它表示连续固定的疼痛,它是个体弱多病的家伙,身体部位名称是怕它了,哪个部位
不小心被它跟上了,就倒霉了。earache耳朵痛,stomachache 胃疼,backache背疼,heartache心脏病
2. sore , ache 与hurt
sore是形容词,表示“疼的、痛的”放在名词前或系动词be后,如:
a sore no 鼻子疼My no is sore. 我的鼻子疼。
ache是名词,常常放在名词后,表示连续固定的疼痛,如:
headache 头疼stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心脏病
hurt是动词,指“刺痛、使受伤痛”,如:He hurts his leg.他伤了腿。
这时我们还可以说“His leg hurts.他腿疼。”有时它们还可以表达相同的含义,如:I have a sore back=I have a backache=My back hurts.
潜心贯注但是要注意的是,并不是所有的词都可以这样转换,有些固定的用法是不能改变的。
3. What’s the matter? matter做名词时意思是“要紧事,麻烦事,问题”,在此用法中一定要加定冠词th
e。其同义句为:What’s wrong? What’s the trouble? What’s up? What’s the problem? 作为看病用语,它常用来询问病人的身体状况。
怎么治疗口臭4. might与may
might与may 都可以表示可能性。might 在表示推测时,把握比较小,表示特别尊重对方,心里没底,更带有试探性。may表示一件事或许会发生(或是某种情况可能会发生)。
5. hear与listen: hear表示“听见,听到”的结果。如:
I listened but I couldn’t hear anything.我注意听,但什么也没听到。
listen 表示“听,注意听,倾听”的动作。如:
They are listening to the radio.他们在听广播。
6.关于一般现在时
什么是炒股一般现在时的用法: 表示经常或者反复发生的动作。如: 我每天吃午饭。I have lunch every day. 还表示现在存在的一种状态。如:我姐姐是一位老师。My sister is a teacher.
一般现在时态经常与often(经常), sometimes(有时), always(总是), usually(通常)等副词连用,也经常与every day(每天), every week(每周), every month(每月), every term(每学期), every year(每年), once a week (一周一次),twice a year(一年两次)等时间状语连用。
(1)一般现在时态分为be动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。
①be 动词包括am, is, are, 中文为“是”,这三个词的用法要随着主语的变化而变
化。“am” 用于第一人称单数(I); “is”用于第三人称单数(he,she,it);“are”用于第一人称复数(we),第二人称单数和复数(you), 第三人称复数(they)。可以记住以下顺口溜:am 是专门来管“我”,is 只管“他,她,它”,are 就管“你”和“大家”。
②一般疑问句和否定句
I am a teacher. (我是一位老师) You are his friend.(你是他的朋友)
She is a nur.(她是一名护士)
以上三个句子都是肯定句。此类句子变成疑问句和否定句时,有些地方的语序和汉语不同,需特别注意。
变为疑问句时,把动词be “am, is, are”放在句首,回答时也要使用be动词;黑带二段
变为否定句时,把表示否定的not放在“am, is, are”的后面,其中可以简写为:is not=isn't; are not=aren't am not 没有简写形式
Is she a nur? Yes, she is. (No, she is not.)
注意:如果are not, is not 放在句尾时,不能使用简写,必须写出整个单词。
否定句为:I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nur.
③如果句子的动词不是be动词“am, is, are”而是其他实义动词, 疑问句和否定句要借助于助动词“do”或者“does”,也就是说be动词和实义动词原形不能同时使用。这里的“do” “does”本身没有什么意义,只是帮助构成疑问句和否定句。一般疑问句读时必须用降调。
“do”和“does”的使用要随着人称的变化而变化。请看下面两组句子,注意区分他们的共同点和不同点。
I go to school every day. He goes to school every day.
I don't go to school every day. He doesn't go to school every day.
Do you go to school every day? Does he go to school every day?
Yes, I do. (No, I don't) Yes, he does. (No, he doesn't)
博美俊介
于天山这两组句子中,由于人称的不同,句子的结构也不同,具体如下:
当主语是第三人称单数时,肯定句为:主语+动词的s形式+宾语
否定句为:主语+ 助动词doesn't + 动词原形+ 宾语
疑问句为:Does + 主语+ 动词原形+ 宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词does.
注:第三人称单数用does,后面就不用动词的s形式了,而用动词原形。
动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he, she, it) 外,其余都用动词原形。当主语是其他人称时
肯定句为:主语+动词原形+ 宾语
否定句为:主语+ 助动词don't + 动词原形+ 宾语
疑问句为:Do + 主语+ 动词原形+ 宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词do。
注:变为疑问句,要在句首加“do”; 变为否定句, 要在动词前面加“do not”, 可以简写为“don't”.
Unit 2 Last weekend
一.单词
clean打扫—— cleaned(clean 的过去式)打扫
stay停留——stayed (stay的过去式)停留wash洗——washed 洗watch看—— watched看have患病—— had 患病
sleep 睡觉—— slept睡觉read读—— read 读
e 看见—— saw看见
last 上一个的yesterday 昨天before在……之前
二.短语
clean my room 打扫我的房间wash my clothes 洗衣服
stay at home 呆在家里watch TV 看电视
go boating 划船read a book 读书
e a film 看电影have a cold 感冒
sleep 睡觉(过去式slept)climb a mountain 爬山
cooked dinner做饭cook noodles 面条
初一拜年三.句子bios设置u盘启动
1. How was your weekend?你周末过得怎么样?
2. It was good/fine/OK, thank you.很好,谢谢!
3. What did you do last weekend?你上个周末什么?
4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家里.(with和谁)
5. Did you do anything el?你还做了其他什么事吗?
6. Yes, I cleaned my room and washed my clothes.
是的,我扫了房间,还洗了衣服。
7.I want to buy the new film magazine.我想买期新的电影杂志。
8.Did you e a film?你看电影了吗?
No,I didn’t. I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有,我感冒了。整个周末都呆在家里睡觉。(肯定回答Yes, I did.)
四.语法知识:
一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

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