授人以鱼不如授人以渔的教育随笔

授人以鱼不如授人以渔的教育随笔

在学习、工作生活中，应该很少人不知道随笔吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是整理的授人以鱼不如授人以渔的教育随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级了，语文课本里的文章陡然上万燕vcd了一个台阶，长度增加了，理解的难度也增加罗马军队了。海量阅读的道路是正确的，无疑还是要坚定地走下去，此种情况下，如何压缩语文课本的教学时间，实现课外阅读课内化，我不得不重新思考对策。

与陈欣老师和袁佩玲老师沟通后，我们都想到了一个办法——让学生提前预习，扫清障碍，确保上课的时间用来解决有难度、有价值的天地之大德曰生问题，这样课堂教阆中旅游攻略学应该会顺畅些，效率更高、效果更好。

说干行李箱牌子说过，我们在上课的.前一天发给学生预习方案固肠止泻丸，包括读课文、认生字、写词语、理解词语、思考问题、记录不懂的问题等五子棋棋谱方面内容，并且每一项内容后都有明确的预习目标，比如读书要读三遍以上，认生字要会读会金门之战组词，理解词语要借助字典把意思写在书上等。第一次，我在课堂上带着学生依照预习方案预习，教给学生预习我的成长档案的方法。果真，第二天上课效果出奇的好，两篇课文只用了三十分钟就学习完毕。

对于三年级的孩子来说，单独完成如此复杂的预习作业还有难度，还要依靠家长和老师的帮助，但是我想，让孩子学会自主学习是孩子学习中必不可少的郭嘉简介一环。授人以鱼不如授人以渔，我会坚定不移地带孩子们走下去。