为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
学校元旦晚会活动策划方案篇一
为了迎接新的一年的到来,营造节日喜庆氛围,活跃校园文化生活,展示学生精神风貌,培养学生爱国情感,提高审美情趣。同时增强班级凝聚力、向心力,七年级组特举办以“唱响红色心声,迎接新的希望”为主题的红歌大合唱比赛,唱响20__年的新希望。
二、活动主题:
“唱响红色心声,迎接新的希望”合唱比赛
三、活动时间及地点:
1、报名时间:请各班将大合唱曲目及伴奏于__月__日前上报到雷蕾老师处,以便抽签决定出场顺序。
2、比赛时间:20__年__月__日18:20(待定)
3、活动地点:三号楼报告厅
四、参赛人员:
全体七年级学生
五、工作人员:
1、评委:
2、主持人:七年级广播站学生
3、拍摄人员:
4、计分人员:
5、场序维持者:各班班主任
6、颁奖人员:一等奖(__);二等奖(__);三等奖(__)
六、比赛要求及注意事项:
1、比赛采用抽签顺序制;
2、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国的健康向上的歌曲;
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,也可根据曲目内容自行设计动作和准备道具;
4、各班自备歌曲演唱伴奏;
5、评分结果以100分制计算,取评委打分的平均分为最终得分;
6、各班合理安排时间排练歌曲,由班主任组织负责,音乐老师协助。
七、参赛规则及评分标准:
大合唱比赛规则及评分标准(采取满分100分评分制,小数点后可保留两位数字。)
(一)参赛人数(10分):要求各班全员参加,缺一人扣一分,病事假除外。
(二)形象风度(20分):要求着装整齐、得体、大方,精神饱满,上下场井然有序。服装不统一扣5分,秩序不佳扣5分。
(三)合唱效果(70分):
1、歌词内容积极向上,符合主题(10分);
2、表演形式新颖、别具一格(10分);
3、演唱完整流畅,没有唱错、重唱、变调或停唱等现象(20分);
4、声乐整齐、唱词清晰、声音洪亮、统一和谐,合唱效果好,富有感染力(30分);
八、奖项设置:
一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。
学校元旦晚会活动策划方案篇二
一、活动主题:
畅想陕铁,舞动管理
二、活动目的:
时间如白驹过隙,转眼间20__年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20__年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳。对即将毕业的__级及__级的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
三、主办方:
__职业技术学院管理工程系
承办方:管理工程系学生会
赞助方:
四、活动对象:管理工程系全体师生
五、嘉宾:校领导,其他系领导及老师
六、活动地点:文体中心
七、活动时间:20__年12月__日19:00—21:00
八、活动流程:
宣传阶段(12月1-12月13):
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息)。
2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处。
3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(11月29-12月25)::
1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况。另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。
2、考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于三个节目。
3、晚会共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众。
4、各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。
5、12月9日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导。
6、12月__日(几点?)大彩排,在少俱乐部一楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上。
7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来。
嘉宾的邀请:
1、学院领导和学生会团总支干部
2、12月22号发邀请函。
3、具体细节要及时问学院辅导员老师。
物品的准备:
1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月15日)
2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号准备好。舞台布置和其他一些效果装饰物20-23号准备好。服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)
3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)
学校元旦晚会活动策划方案篇三
为迎接20__年元旦的到来,以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设,丰富校园文化内涵,营造团结向上健康的校园氛围,确保活动有序、安全、有意义地开展。
1、时间:20__年__月__日晚18:20——20:20
注:(小学部具体时间由纪校长安排)
2、形式:各班自行举办
3、地点:本班教室
1、特色统一性:
各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里,各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限,歌曲,朗读,舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等,内容清新向上。
2、加强互动性:
以上报节目为主,穿插一定的小游戏,增强互动性。
3、扩大参与性:
争取更多的学生参与此次联欢活动。
4、丰富欣赏性:
参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核。节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在2小时内。
联欢会的几点说明和注意事项:(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)
1、为保证联欢会整场效果,各班所有同学6:20分点前进入教室,联欢会期间学生一律不准在校园逗留、不得放学生闲逛、更不允许串班、上厕所坚持一个去一个回原则。
2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。服装若表演效果需要可临时穿自己衣服,节目结束校服立即穿起来,决不允许穿自己衣服出来上厕所或班级晚会结束后仍穿自己衣服打扫、排队等。
3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一,对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班,积极要求教师参与,不允许联欢会场面的失控。
4、注意用电安全,没有老师在场,不得乱接电器。
5、布置教室时,本着爱护环境和节约的原则,不准在墙上钉钉子,不准使用喷雪等危险用品,不准蒙日光灯,可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。
6、联欢会期间,不得在楼道、教室内追逐打闹,不准在室内做有危险的游戏,以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕,特别禁止用蛋糕涂抹他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生、外来熟食不得进入班级。
7、活动一定要按照规定时间结束,清理教室卫生要彻底,关闭所有电源,按时离班。晚上德育处将对各班进行检查,不足的通报批评。
学校元旦晚会活动策划方案篇四
一、活动目的:
为庆祝元旦,进一步丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给学生提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,特在九年级举办“阳光好少年,校园好声音”大赛。
二、活动对象
阳光学校九年级全体学生
三、活动时间与地点
决赛地点:阳光学校3号楼报告厅
决赛时间:__月__日晚上18:20
四、活动具体内容
1、各班先在班级进行海选,决出选手代表班级参赛,人数不限,一人也行,组合也行。
2、决赛前各班参赛作品需提前准备好伴奏,mv视频,歌曲名称等相关素材上报给年级组长。
3、比赛曲目内容需积极向上,曲风不限(民谣、爵士、流行、等),曲种不限(中文、粤语、英文等)。年级组长做好审查。
4、各班比赛道具,伴舞,人声伴唱等自行解决,提前排练好,入场退场自行踩点。
五、比赛规则
参加决赛的代表先抓阄排位,比赛时按抓阄顺序依次进行表演。每个作品由各位位评委老师评分(评分表见附表)的平均分作为成绩决出年度校园好声音。若分数一样,则按现场学生观众进行投票选择。
六、活动任务分配
1、年级组长做好赛前宣传,活动课件,素材收集,主持人安排等事宜。
2、各班主任做好班级海选工作,帮助学生找齐素材。
3、比赛当日各班主任选取20名守纪律的学生作为观众观赛。
4、评委安排:(评委老师评分需公正公平,不能给本班学生打感情分)
5、分数统计:
6、照片收集:
7、幕后工作:
8、纪律维持:
七、比赛评分表
学校元旦晚会活动策划方案篇五
活动名称:阳光学校“辩一理而知天下论纵横而行万里”迎元旦辩论大赛
活动地点:阳光学校报告厅
主办部门:阳光学校八年级组
参与工作人员:八年级全体班主任和任课老师
活动对象:阳光学校八年级全体学生
辩论主题:“初中学生是否是使用手机”等随机抽取
活动内容:
(1)口号:陶情操看谁水平高
朱与黑双方齐过招
辩对错唇舌浪涛涛
论古今战火已燃烧
(2)宗旨:迎接元旦,丰富同学们的课余文化生活,锻炼他们思辨能力和社交能力,让演讲辩论成为我们直利学子的基本技能。让学生们明白当下的自己应该做什么!什么时候该做什么!为了什么在学习!
(3)大赛流程:我校八年级各班学生自愿报名参加,班主任做好前期学生的积极性调动工作。每班选出一个辩论小组参赛,赛前由抽签决定对战双方,五场辩论赛结束后根据评委打分评出比赛冠军、亚军、季军。
本文发布于:2023-05-26 14:12:00,感谢您对本站的认可!
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