小学种植园活动方案
为了确保活动能成功举办,我们需要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,分频电路步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是整理的小学种植园活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
【产生背景】:
随着人们生活水平的日益提高,如今的学生可谓是五谷不分。他们一直生活在父母的庇护之下,很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。然而,学生对于这种种植活动又是充满了兴趣,只是平时没有机会参与而已。记得在科学课上,有次种植凤仙花,同学们不时的会向我汇报他们的发现,他们的种植活动引来其他年级同学羡慕的目光,很多同学都来问我:“老师,我们也能种植凤仙花吗?”“凤仙花有什么用啊?”……看着他们期望的目光,我怎么忍心拒绝呢?于是我一个个的耐心讲解,同学们听的津津有味,看着同学们一双双渴望知识的大眼睛,在我的脑海中突然闪过一个念头,何不让学生自己来种植呢?让学生们在劳动中学习,在劳动中锻炼,既获得了劳动技能,又开阔了视野,同时也获得了劳动和收获的快乐。我将自己的想法和校领导交流后,得到了学校的大力支持,学校专门规划了一个区域,建造了学校蔬菜种植园,并给每个班的同学划分了种植区域,让他们体验种黑色素细胞植和收获的乐趣。
【活动价值】:
在孩子们眼里,蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的故事,深深地吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、环境保护、营养价值等的特殊意义等并不了解。通过主题探索,孩子们可以从家长、同伴、书本、网络等多种途径来获得有关蔬菜的知识,并在小组观察、集体交流、亲子论坛等活动中,培养学生细12星座谁最聪明致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力。同时,在各种实践和体验活动中,也能够使他们掌握自主学习的方法,形成良好的探索习惯,为其终身发展奠定基础。
【主题目标】:
1、能用各种感官,主动去了解蔬菜的种类,探索蔬菜的营养价值等。
2、能用交流、谈话、实验、绘画、制作等形式进行表征。
3、在活动中能与同伴互相合作,细致观察,并积极参加各我还是很爱你种制作和实践活动。
4、在活动中了解小草与环境的关系,树立初步的环保意识。
【活动实施】:
一、开辟活动基地——蔬菜种植园
1、开垦荒地
学校在路南校区有一块空地,原是杂草丛生,已闲置多年,经过学校师生的共同努力,没过几天,近半亩大的荒地就开垦出来了。
2、平整土地
由于在开垦的过程中,土地中布满了碎石,所以刚开垦出来的土地还不能马上种植,于是,在种植指导老师的带领下,组织六年级的学生参加了第一次实践活动——捡碎石。同学们来到种植园后,马上积极的行动起来,有的同学用手搬,有同学拿来了簸箕和铁桶,更有的同学甚至掘地三尺,翻出了泥土里面的大石块。刚开始,还有同学怕脏怕累,可看到伙伴们个个干的热火朝天,不一会儿也加入了大家的行列,卖力的起来。
后来大家又多次去种植园劳动,每一次都情绪高涨,积极肯干。不久,一块平整好的土地展现在我们面前,等待我们去种植各种植物。用了一节多课的时间,基本上把土壤表面的石头捡干净了。
二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。
为了便于管理,学校将种植园由全校各个班级认领一块区域,全由学生自己打理,让他们充分体会到种植和收获的乐趣。
1、种植蔬菜
第一次种植是在九月中旬的一天下午综合时间活动课上,我们去种植园种大蒜和青菜。由于很多同学都是第一次种菜,好多同学都不知怎样种,七手八脚地乱弄一气,有些小组的同学把菜籽撒多了,只能用大蒜种子来充数,有些小组排列的很整齐,有些小组胡乱撒种,总之大家是各显神通。经过一段时间的努力,播种任务总算是完成了。每个同金银花怎么泡水喝学都动了手,有了初步的劳动体验。大家都觉得看起来很容易的事,做起来就不那么简单了。在接下来自动化就业方向及前景的综合实践课上,我们又种了萝卜、菠菜、香菜等。经过一段时间劳动实践,同学们渐渐掌握了一些劳动技能,在老师的指导下,现在我们已陆续种了大蒜、菠菜、青菜、萝卜、香菜等,蔬菜花色品种多样化了。
2、田间管理
如果说种植是短线活动,那么管理则是长线活动,需要更多的时间和精力。为此,每班成立了“护绿小队”。“护绿小队”几乎每天都要到植物园去浇水,还要定期施肥、除草、捉虫、间苗等。每一次劳动都深深吸引着大家。大家每天都争先恐后地去植物园参加劳动。经过同学们的精心照料,种植园里已是一片生机勃勃的景象:青菜嫩绿嫩绿的;大蒜抽出了嫩芽;萝卜秧已有五、六寸高了;菠菜也长出来了……看着自己的劳动成果,同学们都笑了。
3、记录活动过程
光有观察还是不够的,为了能使同学们更加准确的掌握蔬菜的生长情况,我们给每班统一印刷了观察日记,其中包括同学们上网查找的有关所种植物的介绍、植物生长情况的记录、植物的花、植物的果实、植物的种子等,同学们把观察到的情况写成观察日记、体验日记,把自己劳动的过程、劳动的体会等都写成的文章,为今后的写作积累了大量的素材。
三、进行资料整理、选题、再研究。
在综合实践活动中,经常会遇到一些问题,我们旅途愉快英文随时随地进行探索、研究,并且进行归类整理,以便选题再研究。
各种蔬菜种植的季节、管理及销售
我们在种植园内种了青菜、菠菜、萝卜、大蒜、蚕豆、小麦等植物。根据我们的实践活动,大致了解到这些植物生长规律:青菜四季皆可种植(只要气候不要太冷就行),生长期较短,但管理工夫必须到家,需要充足的水分,需施上适当的肥料,还要经常捉捉虫子。青菜还需移栽才长得大、长得壮。菠菜大约在九月中旬播种,三周左右就可食用,管理方便,不需治虫,只需施些肥料即可。萝卜大约八月下旬、九月上旬种植为好,(今年我们晚种了近二十天,虽然也生长得不错,可没有生长到最佳状态)管理要到位,方能生长的更好。大蒜八、九月即可播种,但对土壤老人头晕是什么原因引起的的要求高,我校的种植园内的土壤不适合种大蒜。蚕豆在十月下旬下种,管理方便,明春方可收获。小麦在十一月中旬播种,管理方便,只需施些肥料即可,但生长期较长,大约明年五、六月才可收获。
【活动成果】:
那么,这么多的蔬菜该怎么处理呢?为此,联合学校大队部组织了一次“蔬菜品尝会”,届时将会请来各班的学生家长,由各班自己摆摊推销自己种的蔬菜。有些班级种出的蔬菜既新鲜,优美观,不一会儿工夫就销售一空,而有些班级的蔬菜平时由于疏于管理,销路就没那么好了,往往是无人问津。但无论怎样,结果并不重要,只要孩子去做了,即使不成功也没什么关系,他们在探索观察的过程中同样在积累知识。相信他们收获的,不仅仅是蔬菜本身。
另外,我们还将带着自己种植的无污染绿色蔬菜去“红太阳老年公寓”,让爷爷奶奶和我们一同分享劳动的幸福果实。这一活动得到了爷爷奶奶的高度认可。
一、活动设计与指导者
科学组、有种植经验的老师
二、活动人员
三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员
三、活动时间安排
本活动历时一学年。
四、活动目标:
1.通过本次活动,使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。
2.培养学生的'劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛,从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。
3.激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。
4、通过蔬菜种植活动,树立正确的劳动观念,端正劳动态度,养成良好的劳动习惯,并培养良好的道德品质。
5、通过蔬菜种植活动,体验劳动带来的喜悦,感受“一份耕耘一份收获小南站”的道理。
6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究,了解植物简单的病虫害症状;了解植物基本的生长情况及栽培方法。
7、通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。
五、活动安排
1、活动对象:三、四、五、六年级各中队及种植小组成员
2、活动内容:把学校科学种植基地划分成11块(每块地插有中队牌),发放到每个中队负责。
3、活动形式:实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包:包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。
4、活动要求:各个中队每天应安排队员值日(2个左右),负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。
六、成果展示
1、展示学生的观察日记。
2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。
一、活动时间:20XX年10月12日
二、活动地点:种植园地、快活林
三、参加人员:小班组全体教师及全体幼儿、家长
四、活动目标:
1、在教师和家长的指导帮助下,让幼儿自己动手进行简单的劳作活动,激发幼儿对劳动的热爱。
2、在劳动中,培养幼儿的管理能力、观察能力、提高语言交流能力。
3、通过此次活动,培养家长和孩子的协作能力,增进亲子关系。
五、具体安排:
1、人员安排:
(1)10月9日各班班主任到生态种植园和快活林踩点。
怎么画画既好看又简单(2)本次活动主持人何慧,各班教师负责组织各班家长、孩子进行劳作。
(3)烧烤安排:各班教师负责组织各班的家长、孩子进行烧烤,灶台16个。
2、活动安排:
(1)种植园劳作:给蔬菜浇水,给菜地除草。
(2)亲子活动:快活林亲子游戏、烧烤。
六、注意事项:
1、活动时各家庭之间要互相谦让、互相帮助、互相关心。
2、活动时请家长朋友注意保管好自己的财务。
3、请参加亲子活动的家庭在活动中要遵守每次的集合时间。
4、本次活动是现场实地活动,活动中每个孩子都需一位家长陪同。
5、家长及幼儿请穿上运动休闲适合运动的服装和鞋子。本次活动请家长勿穿高跟鞋,勿戴夸张首饰,勿戴过多的私人物品。
6、现场活动中请配合现场工作人员及老师的统一安排。
7、作为亲子活动,孩子的安全请家长们高度重视并亲自负责。请家长跟着老师带着孩子到指定的地点去进行活动。
8、活动过程中不要擅自离开,,注意保护活动场地的环境卫生,做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。
9、严格时间观念,切记单独行动;遇事与本班老师商量,共同解决。
10、外出请注意安全,不能让幼儿单独行动,要在成人的视线里。(不去危险的地方。
11、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品,并在乘车时注意您孩子的安全,不要把头、手伸出窗外。
12、通过亲子活动,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!
本文发布于:2023-05-17 04:02:34,感谢您对本站的认可!
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