最新培训通知海报 培训通知怎么发(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

培训通知海报 培训通知怎么发篇一

1、全国统考：企业人力资源管理师、物流师、心理咨询师、电子商务师、理财规划师、企业培训师、职业指导人员、劳动保障协理员等8个职业。

2、全省统考：秘书、公关员、营销师、婚姻家庭咨询师等87个职业（工种）。

全国统考时间为5月21-22日，全省统考时间为5月21-23日。

1、网上报名时间：3月22日—28日止。报名请登录，点击首页右上角菜单栏的“网上办事大厅”，进入大厅后点击页面中间位置的“职业技能鉴定”。

2、现场审核时间：3月29日—4月6日（工作日内，按短信通知时间参加审核）。

审核地点：政务新区c区6楼605室。

3、准考证打印时间请关注网站通知

4、报全国统考职业一级（高级技师）、二级（技师）考生请在4月7日—4月13日（工作日内）提交论文(一式三份)，其中物流师（2-1级）、理财规划师（2-1级）不提交论文。

1、不受理户口不在本市且不在本市辖区内的学制教育学生、就业人员、现役、长期居住人员报名；

2、不受理社会力量办学单位代学员集体报名；

3、不受理考生跨地域报名；

4、机关事业单位在编在岗工勤人员应按《关于印发安徽省机关事业单位工勤人员职业技能鉴定实施意见的通知》（皖人社发〔20xx〕2号）中要求的申报条件及程序报名。

咨询电话：3991242，3991363

芜湖市职业技能鉴定中心

培训通知海报 培训通知怎么发篇二

各县（区）教体局（社会事业局），局属各单位：

根据xx市人社局《关于开展20xx年度专业技术人员继续教育工作的通知》（蚌人社秘[20xx]6号），现将20xx年度公需科目培训有关事项通知如下：

一、培训对象

全市教育系统各中小学校及有关事业单位在专业技术岗位上工作的人员。

二、培训内容及时间

20xx年我市继续教育公需科目为《全面深化改革实现文明发展》，总学时为30个学时；报名人员须在指定的网络平台，完成年度规定的继续教育公需科目培训。继续教育公需课培训时间为20xx年4-10月。

三、培训方式及费用

市区及三县专业技术人员继续教育公需科目的培训，主要依托“xx市人力资源考试培训网”远程教育平台，采用在线学习的方式进行。三县部分人员暂时没有条件参加远程教育的，由各县人力资源社会保障局将不能参加网络培训的单位及人员名单统一报市军转干部培训中心，待审批后采用观看光盘和个人自学相结合方式参加培训，其考核由市军转培训中心组织进行。本年度继续教育公需科目培训费用为60元/人。

xx市教育局

20xx年6月7日

培训通知海报 培训通知怎么发篇三

各位结对教师：

在实施穗研字[20xx]08号文件《xx市农村地区义务教育阶段学校学科教师培训工作意见(试行)》的基础上，结合xx市教育局当前重点工作的要求，我市第二期农村地区义务教育阶段教师培训将从20xx学年开始，本期培训以农村义务教育阶段骨干教师为主，并把镇街教学指导中心业务干部纳入培训范围。

特聘请你担任生物学科农村教师的结对指导老师(名单附后)，聘期两年(20xx年12月至20xx年12月)。现定于12月30日至31日为第一次集中培训时间，你需要参加一段培训活动，请于12月31日(星期四)上午8:30到达华泰宾馆(xx市先烈南路23号。周边公交：先烈南路站11133 236 33 56 62 65 74 高峰快线12 高峰快线8 209 27 289 293 546 54 85)，参加学科培训活动。请准时出席。

凭本通知向学校请假。

xx市教育局教学研究室

年12月25日

培训通知海报 培训通知怎么发篇四

公司所属各单位：

根据油田人力资源处和公司领导的安排，为进一步做好20xx年培训计划编制工作，决定组织开展20xx年员工培训需求调查。现将有关事宜通知如下：

一、培训需求调查内容、方法及程序

根据iso10015培训质量管理标准要求，各单位以基层队（班组、科室）为基本单元，自下而上，分岗位调查，分类汇总，逐级上报。具体操作程序如下：

(一)开展需求调查。各部室、直属单位、钻井队组建由单位负责人牵头的需求调查工作小组，各单位依据个人岗位说明书(岗位规范)和人员队伍现状，通过调查问卷、召开座谈会、个别访谈、专项调查、能力测评等方式开展培训需求调查，准确了解掌握员工工作能力、技能水平等情况，填写《 岗位员工培训需求分析个人能力测评表》（见附件1）。

（二）进行需求分析。以单位为单元开展培训需求分析。在上述调查的基础上，对员工能力逐项分析评估，确定个人和单位现有能力水平，找出本人及单位现有能力与岗位要求能力的差距。编制《 岗位员工个人能力差距现状统计表》（见附件2）。

（三）确定培训需求。通过对比分析，找出大多数人需要通过培训解决的能力项，确定本单位的培训需求，填写《---单位培训需求申报表》（表格格式参照附件3），报人力资源部。各部室除要提出本单位人员培训需求外，还得提出业务归口人员的培训需求。对于其它个性化培训需求，可通过业余自学、师带徒、岗位练兵等方式解决。

（四）上报培训需求。人力资源部对各单位上报的培训需求进行汇总分析，在此基础上，制定本单位年度培训计划，并组织实施；对于本单位无力解决的培训需求，以及按照职责分工需公司或公司外负责的培训项目，由人力资源部汇总后，填入《公司内部培训需求申报表》（见附件3）和《公司外部培训需求申报表》（见附件4），报送人力资源处。

（五）制定年度计划。人力资源部根据各单位上报培训需求进行汇总，征求各业务部室意见，报公司领导同意后，制定年度培训计划。

二、时间安排

20xx年培训需求调查共分三个阶段进行：

（一）调查分析阶段（发通知之日起—10月30日）。各单位按照通知要求做好动员，安排布置工作，做好培训需求调查，准确进行能力分析，认真填报员工个人和本单位的培训需求。各部室除要提出本单位人员培训需求外，还得提出业务归口人员的培训需求。

（二）培训需求报送阶段（11月1日—11月5日）。在分析汇总基层需求、充分征求各业务科室等意见的基础上，确定本单位培训项目，编制年度培训计划，并将需油田组织的内外部培训项目按要求报人力资源部。

（三）上报、编制计划阶段（11月6日—11月12日）。人力资源部对各单位报送的培训需求进行综合汇总，与有关业务部室充分结合意见后，报公司领导同意后报油田人力资源处，并制定公司20xx年员工培训计划。

三、有关要求

（一）高度重视。培训需求调查是搞好员工培训的基础和前提，是增强培训针对性和实效性的`重要保证。各单位要高度重视，选派责任心和业务能力强的专人负责此项工作，分解落实责任，确保工作的顺利进行。

（二）认真开展培训需求调查。开展培训需求调查，应深入基层，紧密结合员工个人和单位实际，着眼于单位人才队伍建设规划和长远发展，精心组织，认真分析能力差距，尽可能将员工个人培训需求和组织需求相统一，把真正的培训需求找出来，为年度培训计划的制定提供科学依据。

（三）各单位对于已列入个性化解决措施的培训需求，应与员工充分结合意见后制定出切实可行的个性化培训计划，主要通过岗位练兵、业余自学、师带徒、基本功训练等方式解决，并作为本单位年度培训工作计划的重要组成部分，分层分级开展培训，组织指导学习，督促抓好落实。

（四）认真填写。各单位上报培训需求要准确，表格内有关信息必须符合客观实际，能体现本单位真正的培训需求。并统一采用书面与电子文档相结合的方式上报，在上报油田的培训需求有关表格中，在“申报单位”一栏中统一填写三级单位名称。

（五）及时上报。在11月10日前将有关表格用a4纸打印，连同excel电子文档一并报人力资源部。

联系人：唐xx

培训通知海报 培训通知怎么发篇五

各有关教育单位：

为了贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实“育人为本、改革创新”的教育指导方针，提高小学语文、数学教师队伍的整体素质及教育学术水平，特别是青年教师课堂教学的能力，省教育学专委会决定举办第八届名家小学语文、数学 “育人为本、改革创新”教育研讨暨课堂教学观摩活动，现将有关事项通知如下：

届时将邀请久负盛名的浙江省特级教师、全国小学作文教学研究会副会长张化万老师，全国对话教学的开拓者与先行者孙建锋老师，《中国教育台》名师大课堂主讲人、北京市特级教师吉春亚老师，浙江省特级教师郭昶老师，大竹县优秀青年教师何小波老师，成都市优秀骨干教师唐霖老师、何艳老师上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。

1、会议时间：20xx年10月4日—7日（10月4日14：00----21：00

报到，5日，6日，7日教学观摩、研讨。）

2、会议地点：成都市新南路88号空军礼堂（一环路南二段磨子桥旁）

3、会议内容：

(1) 张化万老师：五年级现场作文，讲座《活动作文是习作教学的一次革命》。

(2) 孙建锋老师：六年级作文课，讲座内容：《小学习作指导与欣赏的科学追求》。

(3) 何小波老师：《 “奇思妙想”和“情真意切”》作文教学观摩课。

(4) 吉春亚老师：五年级 《圆明园的毁灭》或《凤辣子初见林黛玉》阅读教学观摩，讲座《语文课，教什么与怎么教》。

(5) 唐霖老师：《幽默使我们更可爱》作文教学观摩。

(6) 郭昶老师：五年级《唯一的听众》阅读教学观摩，写作课《赏艺术，谈感受》。

(7) 何艳老师：《寻找那盏最亮的灯》作文教学观摩。

届时将邀请久负盛名的北京教育学院特级教师刘德武老师，浙江省中学高级教师、特级教师朱乐平老师，杭州市文海实验学校副校长、小学数学特级教师，中学高级教师、北师大版课标教材培训首批聘任专家刘松老师，上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。

1、会议时间：20xx年10月14日—16日（10月4日14：00----21：

00报到，15日，16日教学观摩、研讨。）

2、会议地点：成都市武侯祠大街250号龙江路小学分校阶梯教室（武侯祠旁）。

3、会议内容：

（1）刘德武老师：小学六年级《怎样使得数最大》教学观摩课，讲座：《我该怎样修改课堂练习》；龙泉驿区数学教研精品课程。

（2）朱乐平老师：小学五年级《用字母表示数》教学观摩课，讲座：《用字母表示数的教学研究》；锦江区数学教研精品课程。

（3）刘松老师：四年级《乘法分配律》教学观摩；青羊区数学教研精品课程。

（4）周心老师：龙江路小学数学教研精品课程。

：小学校长、小学语文、小学数学教师、班主任、教研员等教育工作者。

研讨、观摩与学术报告相结合，凡参加会议者可向大会组委会提供一篇相关论文参与评审,评审费每篇80元(其它教师参与评审费100元) 。

本着以会养会的原则，每位代表缴会务费、资料费共290元，其他费用（交通、食宿费等）回原单位报销。

（1）为了更好的做好会务事宜，请参会单位在会议举行前10日将参会人员名单告知会务组。

（2）中心可代为安排食宿，参会人员需提前预定。

（3）此次会议由四川省塑人教育文化发展中心承办并出具发票。

（4）凡全程参加研讨会的教师，发给继续教育学时证明。

（5）联系人：廖 东 秦兴林 罗云梅 熊元娟

（6） 联系方式：

e-mail： 网址： qq：

四川省教育学会教育学专业委员会

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