英语陈述句改一般疑问句和反问句的方法：
1.含有be动词的陈述句直接将be动词提到主语之前,
He is a teacher. - - - - Is he a teacher?
2.含有实意动词的在主语之前加助动词do或者does,
He teaches English. 他是教英语的。
- - - - Does he teach English?
3.含有情态动词的也是直接提到主语之前,如:
He can speak English. - - - Can he speak English?
4. 陈述句改否定句：原句不变直接在助动词后加上not。
He is a teacher. - - - He isn`t a teacher.
5.述句改反意疑问句：
含有be动词的陈述句，在句子之后，加否定的be动词 和 表示主语的代词He is a teacher第七元素，isn`t he？
含有情态动词的He can speak English，can he？
含有实意动词的He teaches English，doesn`t he？
如前面是否定句，则后半部分用肯定，
He doesn`t teach English，does he？
针对各部分的提问
例句：中职英语基础模块上册He plays basketball everyday。
对basketball提问： What does he play everyday?
对plays basketball 提问：What does he do everyday?
对everyday 提问： How often does he play basketball?
对He 提问： Who plays basketball everyday?
特殊疑问句是对一个特别的对象进行提问，叫wh-question，常用5个W一个H：what 、who、 when、 where、 why、 how，就如同写记叙文，什么人（who）、在什么时候（when）、什么地方（where）、做了什么事情（what）、为什么这么做（why）、怎么做的（how），提问的时候也是这样，注意对做一件事情提问要加上do，如he plays basketball every day. 对play basketball，动词部分提问，要用what does he do every day.
句型转换方法归纳黄花梨手串鉴别
一、改为一般疑问句
1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面， some 改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词 do 、does或者是did。
首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does,后面动词用原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称）
其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄. （如果主语是第一人称则变成第二人称）
二、改为否定句
1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后面加not， some 改成any，其余照抄；
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t 、doesn’t或者是didn’t。
首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn’t，后面动词用原型，some改成any长长的路我们慢慢走>早安寄语，其余照抄；
如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn’t,后面动词用原型，some 改成any，其余部分照抄。
其他情况均要在句子动词前面加don’t，some改成any，其它部分照抄.
三、对划线部分提问
1.先把句子改成一般问句
2.把提问部分省略，在句子最前面加疑问词。（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing）
（注：如划线部分为主语，则用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do代替，句前加黄芪枸杞红枣what，再改为一般疑问句
主格： | I | we | you | she | he | it | they |
宾格： | me | us | you | her | him | it | them |
形容词性物主代词： | my | our | your | her | his | its | their |
名词性物主代词： | mine | ours | yours | hers | his | its | theirs |
| | | | | | | |
（注：我I 、我们we 是第一人称；你you，你们you是第二人称；剩下的全部是第三人称）
单词 | 意思 | 用法 | 单词 | 意思 | 用法 |
when | 什么时间 | 问时间 | what day | 星期几 | 问星期 |
三哼经who | 谁 | 问人 | what date | 什么日期 | 问具体日期 |
who | 谁的 | 问主人 | what for | 为何目的 | 问目的 |
where | 在哪里 | 问地点 | how | …怎么样 | 问情况 |
which | 哪一个 | 问选择 | how old | 多大 | 问年龄 |
why | 为什么 | 问原因 | how many | 多少 | 问数量 |
what | 什么 | 问东西 | how much | 多少 | 问价钱 |
what time | 什么时间 | 问时间 | how about | …怎么样 | 问意见 |
whatcolour | 什么颜色 | 问颜色 | how far | 多远 | 问路程 |
what about | …怎么样 | 问意见 经常胃痛 |
| | | | | |
英语单词单数变复数的变化规则有以下几种：
1. 直接加s。
2. 以s,sh,ch,x结尾的单词要加es。以s结尾的单词要加es，这个应该不会弄错，不然一个单词的复数形式的尾巴就是ss了。但是sh,ch结尾就很容易被忘记，而且因为在he,she,it做主语的一般现在时里，动词也是这种变化，所以一定要记住. 比如watch->watches(手表;看); finish-&结尾的倒不是很多见(如boxes)
3. 以辅音字母加上y结尾的单词,去掉y加上ies. 大家容易忽略的就是y前面一定要是辅音字母才要做这样的变化，像boy就不符合这个条件, 平时记清楚了才不会在考试的时候突然犯迷糊。这种符合条件的例子有：baby-&而以y结尾的专有名词,则直接加s变复数，如the Henrys（亨利一家）
