陈鹤琴教育思想读书心得

陈鹤琴教育思想读书心得

当认真看完一本名著后，相信大家都增个人混合泳长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读书心得了。那么你真的懂自暴自弃得怎么写读书心得吗？以下是精心整理的陈鹤琴教育思想读书心得，希望对大家有所帮助。

陈鹤琴先生是我国著名的教育家、儿童心理学家及儿童教育专家。他怀着热爱祖国、振兴中华民族之志，以培养民族幼苗为己任，认为儿童是生态文明建设心得体会祖国的未来，民族的希望，提出了“热爱儿童、了解儿童、尊重儿童&rdq橡皮娃娃uo;、“一切为儿童。”他一贯重视儿童和青少年的思想品德，并认为“对于如花含苞，如草初萌的小孩子，我们应当用很好的教育方法去教育他，使他们关于体德智三育都从小好好学起。”经过长期的探讨实践，并提出了一套“活教育”的训育原则，体现了“活教育”理论中国少数民族的全新的教育观念。他把“活教育”训育原则作为实施“活教育”德育目标“做人，做中国人，做现盂兰节代中国人”的基本原则，在学生思想品德教育中发挥了很大骨头怎么炖好吃好的作用。我读了陈鹤亲先生的《怎样做小学教师》，深受启发。

陈老的'教育思想并不是茁壮的近义词高高在上的大理论，细细读来着许多的思想都是陈老一生工作经验思考的精华。特别让我感动的是陈老的任何一条箴言的提出都是从小处入手，从排队的问题到礼貌的训练，以及教室里的布局和桌椅的摆放，这些看似无伤大雅的小问题，陈先生都事无巨细地进行了详细的要求。例如教室里展板的高度，并不是以好看为首要目的，而是要求既美观又便肮脏的城市利，教室的门吱吱呀呀的响动这些让我们司空见惯的现象，陈先生也同样关注到了。&ldqu欣赏的近义词o;爱生”的理念融入在陈先生的思想中。这样我想到了我们学校的诸多细节：我们教室里的讲台边、橱柜角上的护边、护角；我们教室门上的防护包边；我们精心倡导的六项儿童礼……这些不都是陈鹤琴先生的教育思想的践行吗？

小中见大，见微知著。做教育也好，做教师也好，无论何时都不能忽略细节、忽略最微小的根本，从小处入手，把点滴做实，也是功德无量的吧。