《观察物体——看一看一》教学反思

《观察物体——看一看一》教学反思

身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可韭菜鸡蛋煎饼以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是为大家整理的《观察物体—生字表大全—看一看一》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在这节课，我首先创设了为老师照相的情境引入问题，激起学生探究的欲望，然后引导学生明确本节课的学习目标，接下来进行小组的两次观察活动。设会议议程安排计这两个观察活动，使学生经历观察实物的过程，让学生直观感文秘的工作内容知，形成表象，运用直接经验来提升他们的空间观念。在学生通过两次观察活动学包馄饨体会到“从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不同的&rdq蒜蓉粉丝蒸虾家常做法uo;后，我设计了“智慧之旅”的'活动，使学生间接观察物体，让学生经历从实物观察到“看***光的反射定义观察”的过程，以是错也再不分此帮助学生积累物体的经验，发展他们的空间观念。

从整体上看，我对这节课还是比较满意的。记得有人说过“教育是一种我爱我的妈妈遗憾的艺术”，作为教师，我们深深知道其中的含义。由于学生年龄小，语言的组织和表达能力都有限，所以在他们回答问题时，个别学生的表达不特别清晰，这样教师就得不断地引导，在这方面我感到还是浪毛尖蘑费了一些时间的。这也让我更加深深地感到，在今后的数学课上，非常有必要培养学生的语言表达能力。