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英语教学口语课评语〔共3篇〕
钢管脚手架搭建第1篇：英语口语教学课件
英语口语教学课件
牒怎么读1、教学简述：
本节课教学内容和教学目的及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准那么，从学生的已有知识程度出发，并以交际法语言教学为理论根据。在本堂课中，为了训练目的语言，我设置了各种不同的任务让学生来操练目的语言，并在课堂的最后让学生扮演医生和病人，模拟看病的过程，让学生在交际的同时，体验生活。通过这个活动，把生活中的交际场合搬进课堂，使课堂变为一种详细的社会交往环境，使教学过程成为老师与学生之间的一个交际过程。这大大地增强了学生的兴趣。交际法教学让学生参与，有时伴有情景或模拟场景，这样让学生更能贴近生活，学生成了主角，自然而然地他们就对英语感兴趣，把学英语当作一种乐趣。
2、教材分析^p ：
本课是一堂口语课,学习对象为八年级生。本课的话题选自八年级〔上〕Unit2 What’s the matter? SectionA
在学习了身体各局部单词的根底上，要求学生学会议论自己及别人的安康状况，本课的核心语言工程是 “Ask and answer about health”。学会用 “What’s the matter?” 来询问别人身体状况。通过老师丰富的肢体语言使用让学生理解本课的教学重点-疾病的表达方式，从视觉上激起了学生的好奇心和求知欲。通过结对练习，游戏和角色扮演等多种任务的训练稳固所学的根底语言材料：I have a … You should/shouldn’t…让学生有更多发挥的空间，创造口语练习。
3、学情分析^p ：
八年级是学习英语的关键时期，这个阶段的学生活泼、好奇心和求知欲望强。比方像本课所涉及的有关安康的话题是他们之前从未接触过的，因此，他们渴望用英语来表达。另外，八年级学生的心理特点反映在学习英语的才能上，他们模拟和记忆的才能特别强。
4、教学目的设计：
黄河的古诗
1) Be able to master the pronunciation, meaning and spelling of the names of dias: fever, sore throat, sore back; stomachache, headache, toothache, cold, cough;喜宴酒席
2) Be able to learn the expreions of giving advice: lie down and rest, drink hot tea with honey, e a dentist, take this medicine;
3) Be able to talk about health problems by using “What’s the matter? I have a…” and give advice by using “You should…You shouldn’t…”
2.Ability Objectives:中国民航大学录取分数线
令爱1) Be able to talk about one’s health problems and give advice fluently;
2) Be able to role play doctor and patient;
3.Moral Objectives:
1) Improve the cooperative spirit through pair work and role playing
2) Care more about yourlf and your family members’ health.
5、重点难点设计：
The teaching Focus
1〕.Master the names of dias: fever, sore throat, sore back; stomachache, headache, toothache, cold, cough;
2〕.Master the expreions of giving advice: lie down and rest, drink hot tea with honey, e a dentist, take this medicine;
山河故人影评
