励志纪录片《高考少年》优秀观后感（精选20篇）

励志纪录片《高考少年》优秀观后感（精选20篇）

品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么你会写观后感吗？以下是帮大家整理的励志纪录片《高考少年》优秀观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇1

我给高考的定义就是“人生的盛宴”，这是因为高考的重要性而言的。对于那些经历过或即将经历高考的人来说，这都是人生中一笔巨大的精神财富。

高考的意义远远超出了一场考试。高考对于人生的意义就如淬火对炼钢的意义。高中三年，百炼成钢，淬火十分短暂却十分重要，了解这一点，我们就要在高中三年积蓄力量。这很重要，但更重要的是要在高考中充分释放出你的能量，让高考同你一起沸腾，而不是被它冷却。

高考对人生的意义在于它推动你寻求知识。没有知识来支撑的人生是空白的。三十年来，高考逐渐由考查知识向考查能力转变。这一点客观上更推动我们对知识的猎取。因为能力是以知识为载体的，而对于综合能力的要求必然推动我们对更多知识的追求。品茶的诗句这些点滴知识会构筑一个辉煌的人生。

高考对人生的意义还在于使你获得挑战困难的勇气和魄力。高考是一道难关，它会激发你求胜的欲望。珠穆朗玛峰屹立在世界屋脊上，所以不断有人试***去征服它；高考就在6月7日，所以让我们昂起斗志，奋勇前进。困难不可怕，可怕的是畏惧困难的心。高山雪莲之所以难得，是因在攀登雪山的征途中要付出艰辛，甚至是生命的代价。高考也一样，我们迎难而上，奋勇攀登。在以后的人生道路中，碰到困难时我们会说：高考都过来了，这点困难算什么？

确实，高考存在着很多弊端，改革的呼声也越来越高。想想当年老三届走上考场的口号是“努力拼搏，振兴中华”，那是何等豪迈！在那次考生心中，改变个人命运与改变国家命运是一个整体。有了这种胸怀，他们才狮子会真相有可能在考试的胜败面前洒脱镇定，平时学习的苦与乐都能成为素质教育的载体。而现在，个人功利色彩太重，参加高考，无非是为了将来有个好职业。应该说，注重得分技能，忽视思想教育是高考体制最大的“败笔”。尽管如此，高考还是重要的。这就要求我们不能等到高考完全改革了再去学习，而要在学习过程中自觉加强自己的道德思想素养，让高考在人生之中变得更有价值。

高考就是我们人生的盛宴，如果我们收获高考，那就犹如一篇美文的煞笔，一圃鲜花的绽放，一条飞龙的点睛，一畦菜蔬的丰收。如果我们收获高考，那我们即将面对的就是美好的人生。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇2

高考之于人生，并非人生终极目标。高考之于人生，仅为人生诸多“考试”之一。高考之于人生，它的目的不仅仅是成绩。高考之于人生，正确的人生观、价值观比成绩更重要。

高考是重要的，不是每个人都能洒脱地对高考嗤之以鼻，说它是个无关痛痒的存在。即使高考存在一定的缺陷，至少对于大部分人来说它是公平的，是让人有机会得到更好的深造的机会，但它存在的意义并非是人生的句号。与其说高考是句号，还不如说它更像冒号，无论高考的结果是否在预料之中，高考后人生才正式起航。

对一个备战中的高中生说这些是有些残酷的，高考向左，人生向右，不管如何，高考都只是一次人生初考，作为现阶段阶层流动最有力的一种方式，高考注定要背负争议前行，而人生总能活出各自的精彩。

高考就是战场，这种论调由来已久。在我们那个时代，高考标语就已经很煽情了，基本上都是这样的格式：辛苦多少天，幸福一辈子;把握现在，创造未来;一考定终身之类的。总之就想告诉你，你的幸福掌握在你自己手中，努力了就会有回报。那时候跳出农门，吃上皇粮是大家共同的梦想，只要考出去了，就完成了人生的转变。可是现在，高考对一个人的意义远不如当初那么大，考得出去，还有重点大学和非重点之分，还有名牌和普通之分，即便是清华北大，也没把握一定能找个好工作了。

把高考当成战场，其实就是把社会问题处理简单化了，用高考这一方式来取代社会对公平问题的变革。据说由于该标语引发的争议太多，大屏幕上的励志标语一个星期换了两次，截至记者发稿时，已经换成了“这是一个只承认强者的时代，学习正赋予我们做强者的原始资本”。这句话本质上跟“没有高考，你拼得过富二代吗?”并没有什么区别，教育被功利化也好，教育对现实的妥协也罢，都只是社会现象的一种反映。

其实，对一个备战中的高中生说这些是有些残酷的，高考向左，人生向右，不管如何，高考都只是一次人生初考，即使谁都不拼，你还要拼搏人生，人生不是为了拼富二代活着的。高考只是一个很小的战场，作为现阶段阶层流动最有力的一种方式，高考注定要背负争议前行，而人生总能活出各自的精彩。大考将至，还是忘了那些公平与不公平的争议吧，好好把握自己的人生。就像平常一次考试一样，享受快乐高考。天涯何处无芳草，人生到处是舞台。在今天现实的社会里，高考可能是人生的转折点，但不是唯一的求学之路。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇3

他们说，六月是黑色的，因为在浩如烟海的试题和文章中，他们望不到决定命运的十字路口。但是，只要你在那心浮气躁的日子里努力过，金秋八月拿到通知书的一刹那，你会觉得，值了！

树上的知了已经开始鸣叫，天空的骄阳也在放肆地炙烤，这个时候有很多人都坐不住了，开始了心浮气躁。其实，越是到高考的前一刻，复习的东西记得越牢，当你真的静下新来，哪还有来年再战的口号？！

如果有如果的话，不单单是在大学，就是在高中，也要过这样的生活：吃得了苦头，耐得了寂寞，经得起诱惑，熬得过辛劳！

现在的我，常常在回忆那时人称代词的用法课堂的味道，做出来一道数学题，就兴奋地不得了；攻克了理综的一套卷子，开心地睡不着觉！书上说，如果你珍惜每一个瞬间，那么瞬间就变成了永恒，奋斗是瞬间，生活是永恒！

现在的我，常常在怀念高中食堂饭菜的味道，那便宜的馍夹鸡蛋，那好吃的豆腐脑，那时候生活过的很艰苦，却挡不住脸上坚毅的微笑。书上说，吃得苦中苦，方得甜上甜，只有努力过的青春，才不会有遗憾！

现在的我，常常在想念毕业班同学的模样，过了多年的时间，他们可能都已经大变样了，有人成家立业，有人做了爹娘，有人漂泊在外，有人建设家乡！书上说，海内存知己，天涯若比邻，即使我们断了联系，我们的情谊仍在！

现在的我，也会陷入迷茫，不知道前进的方向，不知道未来的路还有多长。我只想告诉我的朋友们，如果你的前面是黑暗，别怕，因为你的背后是阳光！书上说，我不去想未来是平坦还是泥泞，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！

有时候，我愿意告诉身边的学弟学妹，不要太珍惜青春的浪漫，不要太在意青春的孤单，不要太相信青春的誓言，不要太虚度青春的流年！放肆地年轻之后，别收获的都是伤感。花天酒地之后是满腹辛酸，纸醉金迷之后是狼狈不堪，海誓山盟之后是有苦难言，逍遥虚度之后是人生昏暗！

有时候，我很想再回到那曾经的校园，心无杂念，好好地学习，满足我对知识的贪婪；认真地处事，去除我对世俗的偏见；坦诚地待人，操练我对他人的心思意念……

只是希望，朋友们，无论处在什么阶段，求学还是工作，都不要悔恨过去，既是创伤，也是财富；不要钟情名利，既是鲜花，也是枷锁；不要感叹多变，既有风雨，也有彩虹；不要埋怨人生，既有花开，也有花落……

依然还记得那时的一首词，激情豪迈，时刻在耳边回荡：

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，壮士豪气，济世情沧沧。顶天立地凌云志，压雄鹰，比蛟昂。

奋发有为赴苍茫，闻鸡舞，十年窗，磨剑数年，今年试锋芒。烈火再练双百日，化莫邪，断金刚。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇4

一年一度的高考如约而至，无数学子带着家长们的期望走进高考考场，进行一场看不见硝烟的战斗。今年的高考有点不一般，夹杂着4号台风，在狂风暴雨的洗礼下，在乌云退去之后，维持两天的全国高考落下了帷幕。

作为过来人，我仍然有一丝紧张，也许是条件反射吧。那年在“不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活”的激励下，我们体会了高三的生活。刚进入高三，就感觉到考试不知不觉就多了起来，每隔几天就来一次。那时候争分夺秒，吃早餐的时候眼睛还盯着英语书，尝试着多记几个单词，晚上睡觉前在床上还要回忆一下这天学到的古诗词。甚至在宿舍打着手电筒研究题目······应对着做不完的试卷和枯燥乏味的复习过程我曾迷茫过，但是从未想过放弃。

那时的我，也跟此刻这群考生一样，为了高考能考上更好的大学而努力拼搏着。高考如同一个战场，而考试分数，就是你在战场中的战斗力，你的分数越高，你的战斗力越强。“提升一分，干掉千人”这一句话在高考中体现的淋漓尽致，往往可能就是因为一分的差距，你就与自己心目中的理想大学擦肩而过，可能就会在心中留下一个遗憾。

上了大学，直至工作之后，我还会经常缅怀经历高考的日子，那是我们逝去的青春，永久无法再回到的青春，以前的我们，年少轻狂，也曾无知幼稚，但，那是我们的完美回忆。在高中，这些同窗岁月收获的友情，是最纯洁无暇的。

此刻想想，其实高考对于人生也并不是决定性的，毕竟考的好坏，也只是影响人生的某个阶段，每个人的人生都不一样，打开成功的方式有万万千千，机遇总是与挑战并存。在以后的工作生涯中，把握住机会，才能让自己腾飞，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，每个人的人生都会有跌宕起伏的时候，没有人能够证明自己的人生是一帆风顺。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，要想成长，务必经历一些磨难，只有经历过磨难的人，内心强大，才能在这个优胜劣汰的社会中生存；养尊处优，只会让自己转成温室的花朵，经不起风雨的考验。

人生如梦，高考，已经离我们远去。但在今后的人生中，并不会缺乏“高考”，我们只有认真地对待每一次“高考”，才能在其中脱颖而出。苦海有涯，而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇5

高考，或许是每一个人的人生一个重要的转折点。但是，又也许会形成学生没有一技之所长。

从初中升到高中，也许我们还保留着初中时的一些现象，习惯，例如上课时我们总是习惯着看似在眼巴巴的望向着黑板上写满着笔记，认真的学习着，手总不停的抄写着，但是，心却不知道早已经飞到哪儿去了。又或许我们还习惯着将一堆堆的书本放到桌面上，看似在认真的听课，但实际上我们早已将耳机藏在了袖口里，等待着老师开始上不到5分钟的课程时，便把耳机戴上耳朵，听着令人动听的歌曲，便昏昏欲睡的把头低下在了书本里，在自己的美梦中睡去。

过渡了高一时期，升上高二的我们逐渐的也慢慢的成熟起来，开始懂得了需要认真的学习功课，以便防止高考时因害怕考不上一所自己理想中的大学，所以，渐渐地，在不知不觉中我们便已陷入到了题海之中。

也许是由于习惯着长期处在与题海之中做抗争的学生们来到高中时期的最后一年，高三，在高三时期的学生们逐渐已经改掉了懒惰的习惯，他们在为着自己梦想中的理想大学从而早早的进入题海中与其做最后的拼搏，也已经完全的陷入，好像没有自己的一点儿课余时间。

材料中被国内一所著名高校以高分录取的小王，因为自己的高中生活大多数时间都在题海中度过，几乎没有着自己一点儿课余时间，所以，便也没能在高中时期学得一技之所长，引以为豪的只有自己高考时所考取的高分。等到进入大学时期时才发现人生中却不只有分数，还有着许多东西值得自己去学习，因为他发现身边的不少同学不仅学习成绩出类拔萃，而且多才多艺，课余时间也丰富了许多，于是他便开始后悔着高中时期为什么不争取一些课余的时间从而学出一门技术呢？于是他深深地陷入了后悔之中。

前段时间，遇到了他高中时最要好的朋友，小刘，俩人都聊起了各自的大学生活，小王跟小刘说，我后悔着为什么高中时期不学一门技术？我虽是以优异的成绩考上了自己梦想中的大学，但却没有一技傍身。我在大学里面人人都有着一技傍身，多才多艺，课余时间也因此便丰富了许多，我很后悔。小刘对小王说，我们不要轻易的否定自己的过去，如果没有曾经的付出，那么现在你如今连说后悔的机会都没有。如果我们现在学习，也不慢，但是，如果要是没有高中时期的付出，那也便没有着现在站在我们所理想的大学里，其实这样，也挺好。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇6

人生就是一幅无形的诗，其中包含许多辛酸和苦辣，也有幸福与喜悦。有李白的‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的’豪情壮志，也有文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’豁达胸襟；还有王勃的‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’的天人合一的豪迈达观。然而人生的道路很长，伴随我们更多的是艰辛与痛苦，它时时刻刻催促我们要奋进，要无愧天地，无愧我心，给自己一个快乐之枕，安然度过难关。其中有李清照的‘佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透’的思夫心切；也有屈原‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’的爱民无成的无奈；还有众多爱国将士的报国无门的悲愤。他们都是历史长河的一幅幅动人画卷，时时刻刻激励我奋勇向前，不断走向成熟，完善自我。

都说人生能有几回搏，无疑，金榜提名时是万千学子不懈追求的目标。而我，一个曾经历过一次失败的高考让我更加体会到人生机遇难求，上天不可能给我们更多的机会去实现自己的理想，一切都要靠自己把握。当一切都来的那么突然，又逝去的那样不留痕迹时，你才会发现人生充满太多的无奈，压得自己喘不过气来。只剩下自己无言对月，不由叹出‘我虽一心为明月，奈何明月照沟渠’的伤感，这一切都来源于一场不该发生的却迟迟才来的悲剧。

其实从小学到去年高考前，我的青春一直被埋藏在烟花雨中，从未苏醒过。而这些年一路走来，我才顿然发现我其实不过是一张苍白的纸，翻开看，竟然没有值得让我记忆深刻的往事，我感觉自己活得好无用。虽说学生只要把学习学好了，其余的都可以不理，我这些年一直这样坚持。去年高考结束后，我的同桌比我考得好，我发挥的竟然比平时的任何一次考试都差，我怎么也想不清楚原因之所在。那晚，我们到独秀大酒店去吃饭，他喝得很醉，我扶他一路走下去，他和我说了很多让我难以置信的话，都说酒后吐真言，我第一次体会到了。他和我说，在一次不经意间，他懈诟了高二的一个女孩，从那时起，他们从相遇到相知，经常用短信联系，他没说他们都说了些什么，只说从那时起，他的成绩在冥冥中不断上升，这股力量给了他前进的动力，我当时还笑他好无能，靠一个女孩子才能进步。现在我发现我错了，错的好彻底，因为经历过才会深深体会到，这一切都是上天在不经意间安排的命运，都说烟花易冷，可我怎么觉得那是如瀑布般一泻而下的一汪碧水柔情。从那时起，我决定也要寻找烟花雨中那埋藏的深深爱着的她。

也许是上天故意安排，还是说命运的刻意捉弄，一向以成绩为自豪的我竟然进入了复读班，没有谁会相信，其实我懂的，因为我缺少了莫种力量，我要自己去寻找那份能够激励我不断向前的莫人。不知是事情的顺利发展，还是我的祈祷灵验了，我第一次懈诟了一见钟情的她。说起她，娇小带点可爱，瘦小带点迷人，尤其是那回眸一笑百媚生的眼睛，透露几分诱人的姿色，从此我的心被占据了。但事情没有像情节发展的那样顺利，她这个人对陌生人不理睬，这让我好无奈，就连要她qq都是请同桌帮忙，感觉自己好无用。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。

一个阳光明媚的好天气，让人心里好舒服，这天是圣诞节，都说这天要送别人苹果代表自己的心意，我想送她却又不敢，在这方面我还没过经验，后来在同学的帮助下，那晚，我鼓起勇气送给她了。本想说句圣诞快乐，可当时我双腿发抖，一句话也说不上来，发红的小脸给了我足够的借口豪气的离开。我推开教室的门溜走了，毫无声息却不知道这是我失败的开始。后来才发现她有男朋友，还是以前的同班同学，再到后来，我经常发qq找他聊天，还在空间写有关她的文章，本想引起她的注意，没想到反落得个被删qq的下场，自此我的梦结束了，来得突然，去的也好快，我都还没来得及反应，也许这就是上天给我的惩罚，所谓的爱情不是自己拿来可利用的工具，可是我对她的感情却是真的，真是好滑稽的梦。其实，上学期，我就这样度过了，每天晚上几乎都能梦到她，没有她的梦我会感觉到呼吸减速，空虚难耐。虽然我知道自己到复读班是来干什么的，可感情就是这样，它不是理智的，任何时候都能给你以痛苦的磨砺，让你痛不如生。即使这样，我也无怨无悔，毕竟，只要她快乐，我就快乐，只要她幸福，我就幸福。当时的我是这样想的，本以为自己有多伟大，多无私，我又错了，因为，幸福恋人又再次如潮水般而来，我感觉自己立场不够坚定，还是想寻找止住心灵伤痛的灵药，给自己以情感上的安慰。

到下学期，我在不经意间和她做了同桌。她，说起外貌，绝对是众生抢手的，而且她学习很努力。她说，她哥哥复读一年考起了合肥工业大学，所以不用说她压力很大，所以我也决定要帮她，因为我们说好的要共同进步。可感情的潮水就喜欢在不经意间猛烈抨击你的心灵，我突然觉得好像对她有意思。事实上，我想我对她是日久生情吧，对以前的那个则是一见钟情，我不知道这两种哪个更真实，更能让你感觉到幸福。毕竟这只是我的一厢情愿，我知道她们都没感觉阿狸磁力。我现在才体会到在你真心喜欢一个女孩时，你才发现原来你什么都不够好，尤其是不满意自己的外貌。我总幻想，为什么不能有明星那样的姿色，那样我就有足够的资本放手去追，去爱，可惜上天不给我这个机会，我也不能怪老天，毕竟，这就是命，也是我本该就经历的浩劫。

我的情感道路就这样悄然的结束了，我到底些什么，我自己也不知道，到现在我还思绪万千，以至被失眠代替了自己莫明的伤感，曾经那样纯真的我去了哪了，为什么我越来越喜欢感慨人生，难到成熟就意味着要自己失忆吗。我不知道，我也不敢知道，毕竟，曾经的我是那样愚昧无知，那样年少轻狂。就这样吧，就让所发生的一切永远埋藏在千年冰水中，任由记忆的潮水尽情的拍打，而我，只希望做一个寄旅天涯的侠客。背上青春的行囊，携一壶多姿多味人生之茶，说要去远方。

高考就这样结束了，过几天成绩就要下来了，我不知道这次能否金榜题名。不管结局如何，我也无怨无悔，毕竟人生的道路很长，至少我已经在苍白的白纸上写下了一笔彩色的画卷，以后的人生还需要自己去探索，不管身在何方，我都不会迷失人生的方向，以为我们说好的，杜鹃花开的时节，我们同在。

蓝天之所以深邃悠远，是因为有飘逸的百云和飞翔的小鸟。

大海之所以广阔无边，是因为有畅游的鱼儿和跳动的浪花。

草原之所以苍翠雄浑，是因为有奔驰的骏马和坚韧的小草。

而我，之所以淡定而充满期待，是因为我有过让我心潮澎拜的回忆和心怀天下的豪情壮志。

雨水打湿了我的眼眶，却憾动不了我永远不变的心。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇7

时光飞逝，一切都在变化。流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整个心灵。疼痛却像海潮，一浪涌过一浪。

夜晓天明，又是一个简单寂寞的轮回。在轮回里感受昨日的余温。那些物是人非，就像在聆听一曲悠然伤感的曲调，倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠时，才黯然发现，又一个日夜在回忆的指缝间蔌然流逝。

似乎谁也曾迷茫，似乎谁也曾彷徨，鞋子忘了原来的方向，偏离了预定的轨道。看那高三学哥学姐们忙碌急匆的身影，他们的脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁？他们的心中是否也有过茫然若失的忧郁？而近来餐厅里右手捧粥、左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时光中，以绵薄之力换以心慰？

也想不为谁而流泪，最怕夜深人醒后，停止思念，孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强。一捧清水，浇醒幻想，浇醒朦胧睡意，窗外星光闪耀，明月给大地披上了一件银装素裹，仿佛草木也有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，对面舍楼，一个个廓落的窗口中，依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三学姐们躲避着查寝老师在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体忽然充沛了许多，一股力量由心而发，驱除着深不见底的忧伤，仿若蜻蜓点水般，却不失刻意的温暖。

原来星光璀璨却也遥远，任我们怎样努力去回忆都只是徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光，宛如茫茫大海中一只明亮的导航灯，让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。

十几年的漫漫征程，我们品尝了太多的辛酸苦涩。学校“青春无悔”的雕塑赫然镌刻着曾激励过千千万万进步青年的名言：人最宝贵的是生命，当他回首往事时，不因碌碌无为而羞耻......谁说九零后的孩子只知怀伤？谁说九零后的孩子不求上进？他们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情。

壹壹年高考的钟声大响起，六月份的盛宴，为他们饯行。那时，又将醉了谁？美了谁？

高二的生活即将结束。几个月后，人去楼空的高三将被我们填满。不由自主回想起初三那段不堪回首的“过家家”，所谓的汗水，所谓的辛酸，被时间定格，在脑海中沉寂。如今，再次被翻阅，经历了两年更加繁重、更加辛酸的高中。蓦然回首，阑栅那处无忧的童真和青涩的纯情都焉不复存，遗失在不经意间。原来，记忆也为我们拼凑了一场盛宴，一场残缺的盛宴。

事到如今，伤感回忆亦是徒劳，它再也不能为生命中的主旋律。老师说：学如逆水行舟不进则退，心如平原野马易放难收！相信这简单的道理谁也懂，学习如此，生活如此，人生亦如此。对于即将高三的学子来说，所谓的放松就是放纵，轻轻地松懈了一下，也许便是致命的放弃。所以，流年里即将高三的学子们，握好你们生命里的驼，展望前方，在无限的天海中遨游吧。

“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，高二的学子们，请不要再沉默，请勇敢的秀出自己，请尽情的挥洒自己，用汗水去浇灌，用勤劳补拙失，请让那留白的青春画卷重新五彩缤纷、流光溢彩吧。青春无悔，莫到明年六月叹遗憾。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇8

十二年苦读，不敢拥抱童年与少年的欢乐，干涸的心犹如久旱的沙漠，渴望着自由飞翔，期盼着幸福的雨露。随着年龄的增长与知识的增加，渐渐看清了“自由与幸福”的素颜。“自由”不是抽象的。自由是具体的，是有条件的，需要有能力，同时受限制。自由好比鸟在天空，要有飞翔的翅膀；犹如鱼在水中，离开水就失去自由。一个人要到达的目的地，隔着沙漠，可以自由选择穿越的道路和方式，不穿越不能到达。要到达目的地，就没有不穿越的自由。

人可以有对生活、学习、工作选择的自由，没有选择出生与死亡的自由。活着是自由的前提，范围限制在活着时段。人从一出生，就不自由，不能自由走路，不能自由说话。因为那时还没有走路、说话的能力。长大后，还不能自由地获得自己想要的一切，因为没有足够的金钱支付条件与主宰一切的能力。要达到什么程度的自由，就必须有相应的能力、必要的条件。努力奋斗，就是为了得到尽可能的最大限度的自由。“自由”必须受约束。你要自由，别人也要自由，世界不是你独有的。你的自由，不能影响他人的自由；一个人的自由，不能影响多数人的自由，自由必须守规矩。

规矩就是法律、制度。法律与制度是限制个人自由的强制性工具。好比：任何人都没有随便杀人、放火、危害公共利益的自由。当你拥有人身自由的时候，并没有明显地幸福感，当你丧失人身自由的时候，你才会感到自由的重要。“自由”是幸福前提？自由本身就是一种幸福，幸福是理想的自由。“饥寒交迫”的生活不幸福，因为威胁到生存的自由。拥有高档别墅、豪华轿车、巨额存款，“富可敌国”，整天花天酒地、也未必就幸福，因为精神丢失了升华的自由，堕落不是幸福。

幸福是感觉、是追求的目标，是自我价值的实现。是花开满园春，我在春天里，大家幸福我才幸福。幸福体现在创造人类财富，提高精神品味的过程；体现在奋斗的路不论多艰难，多么不平坦，历经崎岖仍乐观的心态上；体现在脚踏实地向前走，千难万险不回头，经历磨难不动摇的信心上；体现在流汗、流血、不流泪，咬紧牙关，向前冲的坚强意志上！

幸福属于认准目标，丢弃许多个人爱好，舍弃小自由，争取大自由，为理想不止步，不停步，打造出精彩人生的人！自由与幸福不在空想中，在现实的生活中，在每个人的心理感受，在激情的浪花，给生活带来的美好！

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇9

高三，永恒的话题。高三前，希望时间永远停留，让高三的脚步来得慢些，可越是逃避，它越是在不经意间来到；高三时，希望时间如白驹过隙般闪过，甚至希望影子也看不到，可越是期望，它越是如蜗牛般缱绻，慢得我真想抽它几鞭；高三后，希望时间倒流，倒流到那段异常让人怀念的时光，再次去经理紧张充实的生活，去体验心跳加速的感觉，去回味真挚纯洁的友情。

我悠闲的走在通往教学楼的路上，似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教学楼我才会意识到自己已是一名高三的学生，才会明白原来已经到了周末，仍记得老是说“高三没有周末”的泡沫星子沿抛物线落在前排同学的脸上，所以我几乎不记得星期几，只记得黑板右边那“离高考仅有☆天”上的数字一天天地在刷新，我却在复制与粘贴中过着两点一线的生活。班上向来是没有什么很紧张的氛围，是否因为如此才使得我如此悠闲呢？还是我已经看破尘世，不参与世俗的纷争？我无从得知，倒是有点担心，是否到了最后几天我会天天睡不着，然后由于心脏过度疲劳而死。不过，最近班上似乎有那么一点学习的氛围了，之所以这么说是因为某天距上课还有3分钟时，全班居然全体坐在座位上，还一片安静，平常几乎闹得听不到上课铃声的班上竟有这一时刻，真是相当的神奇，以至于某人说了声“还没上课”时，大家都自嘲般地笑了。

班上最放松的课应该是语文和英语了，上课前一般会听到某人寻找“读者”“意林”“格言”的声音，不乏也有“网游秘籍”“轻音乐”“大众软件”掺杂其中，时尚的MP3，手机也自然是少不了的。睡觉的也有几个，理由很简单，老师好说话，这才明白班上也是吃软怕硬的，所以自从物理老师在某节晚自习训话“你以为你门很好迈！高职都考不起”后，白天物理课的抬头率竟达到100％，这是训话后的结果？也太神了吧！不过，效力也维持不久，慢慢的，经过自然选择的结果，有适应性高超的技术的人自然也出现了。这也没办法，就想英语阅读中说的，人都是有能量循环周期的，这足以促使他们顶风作案。我在班上几乎没看到谁吃“三勒浆”“脑灵通”“金思力”什么的，看来大家都是走自然路线的，“自然的就是最好的”，这让我觉得班上还是蛮平静的，至少还没人紧张到去***，不是喝药，口误，口误！

最无聊的课无疑是班会，不是班主任的个人脱口秀，就是一场没有结果的辩论会。老师总有几个亘古不变的句式“某某，相当的什么什么”“我的某某亲戚的朋友的孩子，怎么怎么样”最近流行“我来给你门算时间，月考是3月中旬，2诊4月，3诊5月，6月就高考，没几天了。”以至于往后一听到“算时间”，全班齐呼“知道了，别算了”。

高三是乏味的，但班上的人也不忘苦中作乐。男生没事就乱喊一下女生外号或是挑逗下别人，偶尔也“格斗”下。女生也不闲的，下课铃一响，只听见一阵整齐而急促的脚步声震得地板有点摇晃，上个厕所，至于吗？我真怕哪天引起共振，我直接从3楼自由落体到1楼，下落时正想着g应该取10还是9.8时，只听旁边相对静止的高才生扔了一句“10好算些！”后，我便看见他相对我加速了！

高三，是将蜕去的稚气制成通往社会的门票的过程，最后一道程序是印上你自己的分数，在高考这个检票台上，你改变不了站台号，只能靠自己的汗水去改变那还没印刷的数字！

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇10

三年前的这段时间，当莘莘学子正为高考拼搏时，我利用出刊后的时光偷得半日闲，开始了练车生涯。其实算不得练车，每天大家不过是照着教练的口诀一遍遍重复：红点距杆一寸，七点方向，反手转半圈，回轮，三点方向打一圈……车子缓缓入库，每次我停下车两边的边距都分毫不差，但所有人都知道这不过是机械化的条件反射，现实倒车时我们依然束手无策。

所以在等待驾照的漫长时间里，我一直在思索一个问题：驾校的训练方式与高考何其相似，而这最后的结果又能否真正代表我们的能力？直到拿上驾照第一天上路时我下意识地回避了种种险情后，才幡然醒悟：也许驾校的训练方式很少考虑实用，但它证明了特定阶段内你有掌握一种技巧的能力，而这种能力正是以后驾驶的最大保障。因为无论是驾校还是学校，都不会有足够的精力和金钱模拟现实，来评判我们在生活中真正的能力。

而整个高中生涯，在我彷徨乃至失望时不断追问自我的问题：我们放弃青春如此拼搏是为了什么？似乎也有了答案。

也许高考前，我们的前方是乌托邦式的生活，是触手可及的清华北大，是浩歌一样的人生。但走着走着，在题海里寻着寻着，才知道，生活并不那么完美，也不永远那么公平。但是，这才是我们该拥抱的生活，因为它的不确定，我们才永远不会掉以轻心；因为它的不完美，我们才永远有改善它的可能。面对书山书手撕饼海，你要想的.不是多少天之后的高考，而是眼下这道题如何精妙。在做过一道一道题之后，内心的杂质会完全沉淀、澄澈无比。在看梦想的时候，它折射在心里的光影原来可以如此单纯宁静。潜心治学的意义，带来的并非只是成绩。

当我们一次又一次破解难题，在获得漂亮分数的同时，也锻炼了我们克服困难的思维。或许有时你会怀疑，我们今日在课堂上的所学，有多少能运用到今后的工作与生活。但你又岂能知道，那些年少时就逃避了学习的人，在面对现实真正的压力时又如何能迎难而上？学习赋予我们的毅力和思维，将是我们在未来生活中不可或缺的。

毋庸讳言，高考作为我们追求公平原则制度化到选拔考试后的教育活动，曾犹如一个美丽的天使，给社会带来了公平、公正、文明、希望，然而今天，这只美丽的天使在一些人的心中已然蓬头垢面、尘埃满身。只是当我们企***挣脱一切独自面对生活时，现实的狰狞会让我们更加措手不及。不在正确的时间内证明自己，轻易的放纵并不会带来岁月的沉淀。

这场未知的盛宴，我们全力以赴。多年后倏忽而逝的高中岁月再翻来看时，心里却是馨香缕缕。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇11

高考，为什么要高考。这句话对那些迷茫的人说简直是无关紧要。可是他们错了，他们不能带表我们这些为了高考拼了十几年的人。世界烟花绚烂，竞争处处都在。我们不能输，因为我们有梦想，我们不是含着金钥匙出生的人。

因为我们不够优秀，不够努力，因为我们需要高考来实现抱负。

没有人会因为你弱小而让着你。因为你不配，因为你不够强大，所以我们要努力。我们可以有柔弱的一面，但我们得藏起来，不能因为我柔弱就放弃努力，这不是理由。

还记得山茶花吗？“不寄朝阳，藏与山雾，带花开之时，以白衣入世。不与同品之花争娇，入岭山脉间。吸雨露，增其身，长其叶。只为未知死亡电影遇见，那伯乐之人。”它可以为自己遇到伯乐而立于山中之久。用一身清香，展示自己不屈的傲骨。

我们不也一样吗？我们不仅仅是自己的勋章，更是国家的骄傲“少年强，则国强”。我们是希望，更是未来祖国的守卫者。我们有什么资格睡懒觉，有什么资格要求父母，有什么资格把学习荒废。

难道要当外国人眼中的“东亚病夫”吗？那些屈辱的历史难道还不足以让你奋斗吗？难道你还想挨打吗？那种抬不起头的日子你过够了吗？

别人夜夜灯光照书，难道他们不累吗？不，我们累，我们很累。因为我们不是天才，所以“”天赋不够勤奋来补”。

高考是一把称，因为它是公平的。

所以在相对的公平面前竞争，对我们来说这是值得的。你不努力谁也给不了你想要的生活。最辛苦就三年，熬过去你成功了。做有用之人，利国之人，感恩之人，成功之人难道不行吗？

青春是自己的，你消费它，却不进取。这样迷茫的青春你真的需要吗？但我不可以，青春很宝贵，我不可以浪费，我没理由浪费。因为我是中国人。

要忍得了孤独，吃得了生活的苦，要接受没成功前的一切失败。不拼不累，不苦不痛，你怎么配享受生活的美好。

生于华夏，为之华夏子民，建设祖国，报效祖国这是我做为中国人的责任与义务。

“我是一株花，一株含苞待放的花，无论怎样，我都要开花，哪怕只是昙花一扔水球现，我也要开花。”

高考我准备好了，你呢？

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇12

高考是人生中必不可少的一道门槛。当有人觉得它很高，想迈却迈不过去，想躲却又无处可躲。但是，在面对这一门槛之前，我们经历了漫长的求学之路，领略了青春的风景，汲取了知识的力量。

我们从不谙世事学童成长为花季少年，我们从一无所知到学富五车；寒窗苦读十数载，一路上艰辛万苦，坚持着像高考走来，我们在学习中慢慢长大，因为努力，不论是否成功地迈过高考这一高大的门槛，我们的青春都想的无比灿烂。

高考意味着竞争，高考意味着较量，高考意味着选拔，高考意味着优胜劣汰。从现在来说，贴在黑板旁的倒计时在一天一天的减少着，高考的***号已经吹响，我们的笔杆正需擦亮，高考展现我们走来，东方已露出曙光的预兆。时间，不允许你在犹豫；空间，也不允许你在躲避。

也许，有很多人不堪忍受高考带来的压力，肆意的嘲骂着高考制度的不公；地区与地区分数不平等，民主与民族分数不平等……如此种种。凡是抱怨个不满的都是懦夫的行为。尽管，高考制的存在不要公平，也的确不完善。但是，我们只有成功跨过高考这一道坎，未来才能给我们更多的选择，才能面对自己更喜欢的未来。

其实，我们每一个人都会对自己的未来抱有一种美好的幻想。可是，幻想终归是幻想，不付出努力，终究会是竹篮打水一场空。如果我们连攻克高考的顽强毅力都没有，又怎么进入比校园更加危险的社会呢？高考不仅仅在培养我们学习的能力，同时也在培养我们不懈拼搏，永不放弃的顽强精神，这也是在社会中立足的根基。

几乎每一个经历过高考的人，心中都会留有一段难忘的记忆。高考，同时也是一道分水岭，海边了许多人的命运，丰富了许多人的人生。正因为如此，人们才对高考念念不忘，也是对自己的青春难以忘怀。

现在，不论我们有没有准备好，高考的倒计时已经开始，时间在一天天减少。我们和所有人一样在同一条起跑线上。面对高考，我们只有充满自信和乐观，决不能留下遗憾和叹息。面对挑战，不管输赢，全心投入，向着既定的目标冲刺！

高考，我来了！心向高考，无悔青春。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇13

9月7日的时候，语文老师让我们全班观看了安永全高考的艰苦经历。高考，似乎离我们很远，远在千里之外，因为我们还只是新生；又似乎离我们很近，尽在咫尺之间；因为时光转瞬即逝。我想，我们的高考定然充满了坎坷的艰辛，布满了野草与荆棘，但我们只有用坚定的信念、顽强的斗志、点低的积累、勤奋刻苦的努力，到头来才能收获高考的胜利。

他的高考是传奇的，一个没上过高中还去参加高考，最后竟然还能考上；他的高考是成功的，只有努力拼搏才可能成功；他有着坚定的信念，他为了成就自己的高考，向同学们借书。开始漫长的自学历程，拉车时车翻了差点弄到路人身上，被路人指责、晚上熬夜时瞌睡、报名时被人冷漠等困难，这正是上天对他的磨练，根本无法动摇他高考的信念；他有顽强的斗志，那些困难、磨练反而使他更加的努力学习。晚上瞌睡时，他用头悬梁来制止自己睡觉。后来又用锥刺骨来制止睡觉，把腿都给刺化脓了。他每天去干活的时候会在手臂上写10个俄语单词背记。他早上6点起床，学习到8点。吃过饭后去干活，下午6点在学习到黑夜12点。除了拉车就是学习，什么都不干，什么都不说，什么都不想。一本书一本书地啃，一段一段地念，一道题一道题地攻，一个词一个词地过。

是啊，少年花季，却没有了消闲，没有了欢唱。看到的就是那些冰冷的公式、单词、试题。它充塞着你，打磨着你，而且不是一天一月一年两年。你可以诅咒它是残酷的，但它却是为你提供了一次改变命运的机遇。高考其实就是在考你的决心和意志，既然选择了高考，你就应该面对现实、战胜自己、回报亲人、回报社会！

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇14

今天上午，景老师带我们观看了安永全的视频，看完之后，我很感动。

这段视频讲的是安永全在家中自学高中内容，最终如愿以偿考上大学的故事。第一次高考失败，让他吸取了教训。在第二次高考前，他争分夺秒，每天坚持学到凌晨三点。为了不让疲劳打败自己，他用了头悬梁锥刺股等各种方法。第二次高考，他终于考上了理想的大学。看到这，我想，安永全肯定有一个坚定的信念：只要坚持就一定会成功的！

视频中让我印象最深的地方，是当安永全拿起锥子，往腿上扎时，我仿佛也感到了疼痛。他这种为了学习，为了自己的梦想而不顾一切的精神，非常值得我们学习。

看完视频，我想到了自己。当我遇到困难时，就急得发脾气。可是当安永全遇到难题，就会坐下来慢慢思考。当我做事失败了以后，我就会放弃。可是当安永全高考失败了一次后，他就又开始重新学习了。学好之后再考，直到考上为止。当我考试时，只剩一点点时间的时候，我就会想：算了，这道题肯定答不上来了，别写了。可是当安永全高考时，时间只剩一点点了的时候，他便会抓紧时间，尽量不留下遗憾。

安永全的故事真应了居里夫人说的一句话：“我的最高原则：不论对任何困难，都决不屈服。”

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇15

在老师的推荐下，我观看完大型纪录片高考，颇有感触。对我感触最深的就是第一二集在毛坦厂的日与夜。

毛坦厂中学位于安徽省的一个小镇中，镇上的经济就是靠。毛中所带动的毛中有了万多名学生，大多数是复读生，他们都在应届的高考中失利，以新的心态。重新面对高考。镜头锁定了陈老师所教的复读班，在自习课上，并没有出现聊天的声音。整间房间都洋溢着学生的热情。在教室墙上和纸板上，我看见这样一句话：“这期间没有老师的监视器，只有上帝的望远镜”。学生们无需任何人的监视，你努力了会创造一个美好的未来，你不努力社会将你淘汰。

在讲述的人物中，我记忆最深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩很优异，能在学校中前300名，高三时成绩下滑至3000多名。吴世廉的父亲曾经有一个工厂，为了孩子上学，关掉厂子到学校当保安队队长，他们家里没出过大学生。当年高考时与大学失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吴世廉成绩急剧下滑，父母焦急万分。后来经过老师的开导和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父亲高兴的流泪了，付出多年的心终于得到了回报,可怜天下父母心!

何飞家庭条件不好，全家仅靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间在临近高考时才有悔悟，就像他自己说的，我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最后高考失败没有考上大学，其实家庭条件差并不能影响太多，只要你心中坚定着努力学习的信念，还有什么做不好，如果我们今天不努力，就会变成明天的何飞，想努力时已经晚了。

在学习的这条道路上并不拥挤，每个人的机会都是平等的，让我们用今日的努力拼搏换取明日的惊涛骇浪，将不可能变为可能吧!

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇16

在中国，高考每年一次周而复始，举国上下一生所爱歌曲命运攸关，他是世界上参与人数最多的考试，是触及千万个中国家庭的考试，是改变无数人命运的考试。

毛坦厂，大别山路的一个不到3万人的小镇里，外来的复读生和陪读家长接近2万人，本地却成了少数族群，毛坦厂镇成为了一个名副其实的高考镇。毛坦厂中学复读生8千多人，应届生三千余人，号称“亚洲最大的高考工厂”，在这里学生们以新的心态重新面对高考，镜头锁定程教师所教的复读班，在自习课上，不会出现任何开小差的声音，整个房间洋溢着学生们的热情，在教室的纸板上有：“这期间没有老师的监事，只有上帝的望远镜。”

学生们无需任何人的监视，在这里你努力了会创造一个美好的未来，你不努力社会将把你淘汰。

在这些人物中最深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩优异，在学校中前300名，在高三时成绩下滑到了3000名，吴世廉父亲曾有一个工厂，为了孩子上学关掉厂子，到学校当保安队队长，他们家没有出现过大学生，当年他高考与大学失之交臂，由于吴世廉成绩急剧下滑，家长和老师精心开导，最终在高考中取得了526分，他的父亲泪目了，这么多年的付出终于得到了回报，

何飞家庭条件很不好，他在应届高考中对高考没有概念，在临近高考时有了悔悟，就像他自己说的，我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最终以失败告终，没有考上大学，其实家庭条件并不决定太多，如果是自己有足够的信念，又何妨，如果今天不努力就会变成明天的何飞，该努力时不努力在想，努力时为时已晚。

第5集中有45万中国学生选择出国留学，4年就要150万人民币，对于自费留学学生的希望破灭了。所以高考是唯一改变命运的机会，竞争真的很残酷，别人努力学习你就要比他更努力，我们没有理由不自己努力。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇17

高考二字，是人人皆知且最具有影响力的名词，对于中国千万名考生而言，可以改变命运的先行词，这六集真人真是令我感慨万千。

从失败者开始，以校长的选择落幕，每一集都值得我深思和启发，第2集毛坦厂中学的班主任每天的辛勤付出，使我看到我们班主任的影子若隐若现，身临其境，再加上剧中班主任带的一届高考失败者，其思想行为都如同罪人一般，再次表现出来，这就更好增加了管理难度，在他们身上我看到高考失败的可怕和可悲，同时又清醒了一番，当成千上万名家长绞尽脑汁在狭窄的地区与大家共处一室时，他们的焦虑与不安便又呈现在眼前，我更理解了父母的不易与望子成龙望女成凤的渴望与迫切。

随后当一些孩子没有机会上高中时，他们奋斗，他们努力，他们拼搏，这一行为又深深鼓舞了我，他们没有优越学习环境都如此辛苦，那我何谈松懈呢，他们努力的身影将是我学习的方向，更是未来我学习的导师。

第4集，那个拼搏奋斗拼命走出大山的小女孩，她用自己的行动不负众望考上自己理想的大学，但不幸不久后奶奶去世，更是这一悲惨故事让我认识到，我现在的幸福感与满足感，而我也正奋不顾身的使自己达到饱和感。

我们可能对某些事情是未知态度，但没有对比就没有伤害，哪些身居大山经济短缺的学生无法达到自己的目的更是想尽一切办法实现理想，身处发达地区的我们没有理由拒绝学习。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇18

在安徽省的小镇上有一所毛坦厂中学，他被誉为高考加工厂，在这里每年都会有上万名学生参加高考，他们中的2/3都是复读生，这所学校被家长看作孩子唯一的希望被学生看做救命稻草。

看完这个纪录片，令我印象深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩优异，但在高三时成绩直线下滑，他的父亲原本有一个工厂，但为了孩子上学毅然决然关闭工厂，来到学校当保安队队长，他们家还没有出过大学生，当年他的父亲高考时与大学失之交臂，夫妻二人便把全部心血投入到孩子身上，由于吴世廉成绩急剧下滑，父母焦急万分，后来经过老师的开导与自身的努力，他考上了大学，父亲也激动得流下眼泪。细想一下，现在的我们，拥有着优越的学习环境，有什么理由不学习，现在努力还来得及。

何飞则是一个典型的反面教材，她的家庭条件不好，全家只靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间在临近高考时才有悔悟，就像他所说的我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最后高考失败没有考上大学，其实现在苦一点没关系的，毕竟从上幼儿园到高中，我们经历了很多过去的十年不都是为了高考生这一搏吗，我们总会苦净干来，今天不努力，努力我们就会变为明天的何飞，不要在该努力的年纪选择安逸。

让我很感动的是刘洋洋的经历，他从小父母双亡是叔叔婶婶一手带大的，家里条件很艰苦，但又要负担4个孩子的学费，叔叔把家里的羊卖了，日子过的也十分清贫，最后刘洋洋考上了大学，但发挥失常，我认为他高考发挥失常的原因不单单是紧张，更是因为它肩负着叔叔婶婶和年迈的奶奶的期望给他带来了很大心理压力吧，就在他考上大学的消息公布后不久，奶奶就去世了，我想支撑他老人家，活下去的信念就是想见证孙女考上大学的那一刻。

很喜欢纪录片里老师的一句话，哪怕你是倒数第一，只要按老师的话去做，也一定能考上大学，不管现在我的成绩处于什么地步，但我相信脚踏实地的走好下面的每一步路，努力拼搏，奇迹总会出现的。

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇19

高考闹心高考烦恼高考恐怖高考是人生必定经历的一个阶段，也是一次历练，这一切，这部影片中，都有着很好的诠释。四个不同的家庭，四个性格不同的少男少女，同时17岁，在面临高考，他们或因为家庭，或因为自己，都面临着人生的抉择。

秦鹏，与爷爷一齐生活，玩世不恭，擅长音乐、写作。林叶，高考期间父母离婚，因此自暴自弃，想放下高考。贺帆，家境贫寒，父亲为了挣钱给他交学费，而被人欺骗，最后为了保护贺帆而大人入狱。任雪，因父亲强迫她出国留学，而与父亲闹翻离家出走。四位少男少女，在他们的班主任万能老师“范本义的帮忙下，如期参加中考。林叶、任雪、贺帆都考取了名牌大学，秦鹏本着玩世不恭的态度，因作文跑题而榜上无名，但最后却成为了出版社签约作者。

影片中的范老师，并不同于其他老师，他不屈服于权威，不向别人妥协，对待自己的学生如同对待自己的孩子一般，时而严厉，时而温柔，粗中有细，让人敬佩。他为了让秦鹏好好学习不旷课，不惜在课堂上出丑，他为了学生们，付出了太多太多，是一位真正的好老师。同时，他也教会了我，人生的选取权，把握在自己手中，而不是任由别人摆布。在这部影片中，我最喜欢的要数秦鹏了，他拥有着惊人的音乐、写作天赋，他能够在高考期间写小说、打篮球，他能够在高考时将作文写跑题，甚至提前交卷。他虽然玩世不恭，什么事都不会去认真地完成，但他却拥有着不屈不挠、不放下的品质。高考这个词，在每一个人心中都有着诠释。影片最后，全班同学为范老师唱歌，温馨的场面，让人悄然泪下

励志纪录片《高考少年》优秀观后感 篇20

对四个具有代表性的考生进行描述，以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物，勾连起四个考生的线索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，从而构成一个从学校到家庭、到社会的立体结构，既表达出高考对于每个学子的好处，又反映出社会复杂性对考生个人以及对高考的冲击。

电影中选取了四名考生的学习、家庭生活作为展现资料，一是家境贫寒的男生贺帆，其父亲为了替其攒足上大学的几万块钱，被人骗，因寻仇还因此锒铛入狱;二是富家女任雪，在求学的道路上和父亲意见发生分歧，父亲一厢情愿地要她就读国外名牌大学，而她因热爱中国文学而钟意于考取北大中文;三是女生兹拉坦林叶，在高考前夕才获悉父母离婚的真相后，倍感生活的无助以及现实的残酷;四是重文轻理的偏科男生秦鹏，不按部就班，不走大学这条寻常路同样成功找到了自己的人生定位。

电影在讲述四位考生的遭遇时，在贺帆的生活场景中，就刻意给出青青的绿草，以此反映年轻人的青涩;而其身处大桥下的场景，透过超大建筑物与其弱小身躯的比较，立时能传递出学子相比较于这个强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后，惊觉生活是一个巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤，范老师特意搬运到林叶家门口的那棵树，则能将“百年树人”的喻意准确表达出来。个性值得一提的是，对四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞，一举将学校高墙外复杂社会对学生的巨大影响力展露无遗。

虽然结尾的时候很是突然，风格有很大的变化，但是这一切都不重要的了，导演和演员已经到达了自己的目的，他们唤起了大家最完美的共鸣，无论大家自己的高中岁月如何，高考如何都能在心头触动自己那美妙的东西，此情可待成追忆的完美，没有什么不好的。