写说明文”怎样才能“说清楚”

写说明文”怎样才能“说清楚”

说明文中的描写灵活多变，或集中与分散安排，或与说明紧密结合，或渗透在说明中。下面是整理的写说明文”怎样才能“说清楚”，欢迎大家阅读！

举例法。《电子计算机与多媒体》一文中，为了说清楚电脑与多媒体的关系，运用了举例的方法。以人为例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。可见，大脑与人体各部分的关系，是一个“指挥”与“被指挥”的关系。

此外，还有许多方法可以用在说明文中，帮助你把事物介绍清楚，如“列举数字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一个地球》这篇“课文中，用“6300多公里”这一数字，用“一叶扁舟”这样的形象比喻充分说明地球在宇宙中的渺小。

说明文三要素

1、内容的严密性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。

2、说明的生动性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部长江七号小男孩分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3、语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。

说明结构

说明文的结构一般有五种：

1、总分式

事物说明文常用的结构形式：

（1）总——分，如《苏州园林》（先总体的'概括，再分说。结尾没有总结性的语言）

（2）总——分——总，如《故宫博物院》（先鸡蛋超人总体的概括，再具体来说，最后再总结）

（3）分——总。

2、统分式

事理说明文常用的结构形式：

各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系，一层一层地剖析事 理。如《向沙漠进***》。

分清说明文结构的方法

理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系。

3、并列式

文章各部分药学大专的内容没有主次轻重之分、例如培根的《论读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构

4、对照式

对蜥蜴吃什么食物照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证、运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用、

5、递进式

（事理说明文常用的结构形式）各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。如《向沙漠进***》。 递进结构的主要形式有： ①现象——本质； ②特点——用途； ③原因——结果； ④整体——名言警句摘抄大全小学部分； ⑤主要&mda九仙草sh;—次要； ⑥概括——具体。

拓展：简述写说明文的方法

弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。弄清说明对象可以从审题入手。

审题──弄清说明对象。

如《食物从何处来》，它的语法结构是食物从何牙痛吃什么药最管用处来。文章要说明的是食物从何处来，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，雄伟是个修饰语，指出说明对象的特征，人民大会堂是说明对象。

由此可以判断出《食物从何处来》是事理说明文，《雄伟的人民大会堂》是事物说明文。

弄清说明对象之后，就要就题立意──确定中心思想虎牙长什么样子。确定中心思想时，要注意以下三点。

首先是正确。也就是说，我们解说的事物的本质及规律性要有科学的根据，经得起实践的检验。

其次是深刻。深刻是18岁寄语指说明事物要透过现象揭示本质，反映事物内部的规律性。要使读者不仅了解事物是这样的，而且要明白为什么是这样的。

第三是集中。所谓集中就是重点突出，中心明确。

我们对客观事物的认识是多方面的，感性材料是丰富的，但在确定中心时不能没有重点，没有中心，不能企***在一篇文章里面面都说到。

总结：如果面面都讲史晨碑高清字帖得不深不透，反而会把中心思想给湮没了。