学生姓名 | 班级 | 学号 | 仪器编号 | ||||||||||
组别 | 同组姓名 | ||||||||||||
实验项目 | 文件基本操作雄州雾列俊采星驰 | 指导教师 | |||||||||||
实验目的 | 1、学习如何创建一个Linux目录的层次结构； 2、学习有关绝对路径和相对路径； 3、学习有关主目录(home directory)、登录目录、工作目录（当前目录）； 4、学习如何有效导航Linux目录层次； 5、学习有关文件内容类型和隐含文件； 6、学习有关文件属性； 7、练习用vi编辑器编辑文本文件； 8、练习用emacs 编辑器编辑文本文件； | ||||||||||||
| 真情乱事 实验要求 | 1 、如何连接Linux 系统 2 、练习常用的Linux 命令：给出你的会话过程（会话是指你命令的输入和结果的输出，你 提交的作业要包含这些内容） 3 、使用man 命令来获得每个Linux 命令的帮助手册 | ||||||||||||
实验环境 | |||||||||||||
实验内容及实验结果 请写出具体的实验步骤，并给出相应的实验结果，附上编写的程序及其运行结果截图!! | |||||||||||||
实验步骤： 1、登录到你的Linux系统。 2、在你的主目录下建立如下图所示的目录树。给出完成这项工作的所有会话。（会话是指 你命令的输入和结果的输出，你提交的作业要包含这些内容） 3、显示你登录目录的绝对路径，给出这个会话过程。 4、在系统中，执行cd professional/cour命令，回答下列问题： a、你的主目录的绝对路径是什么？给出获得该绝对路径的命令及命令输出。 b、执行cd os/lab命令。然后执行一个命令显示当前目录的绝对路径，给出这个会话过程。 5、改变目录到/usr。在这个目录下有多少个文件和目录，他们的文件内容类型是什么？ 6、在/usr/bin目录下有多少个普通文件、目录文件和链接文件？如何得到这个答案？ 7、你系统中的Linux内核映像文件在那个目录中？给出这个可执行内核映像文件的名称和 文件内容类型。 8、Linux系统规定，隐含文件是首字符为”.”的文件，如.profile。在你的系统中查找.profile 和. login文件，他们在什么地方，给出这两个文件部分内容。 9、显示你的主目录下的所有隐含文件的文件名。给出你的会话过程。 10、vi编辑器的使用： a、在shell提示符下，输入vi firscrip并按<Enter>键。vi的界面将出现在显示屏上； 你的主目 录 temp professional personal cour General c++ darta structure os 苹果怎么说ppt lab program b、输入a，输入ls –la，并按<Enter>键； c、输入who，并按<Enter>键； d、输入pwd，再按<Enter>键。 e、输入:wq，并按<Enter>键； 最宝贵的话 f、在shell提示符下，输入bash firscrip并按<Enter>键； g、观察结果。当前的工作目录中有多少个文件？他们的名称和大小？还有谁在使用你的 计算机系统？当前的工作目录是什么？ 10、在系统中运行vi并创建一个bash shell脚本文件，它包含下面行： echo $SHELL chsh –l 然后以sheller为名保存该文件并退出vi。在shell提示符下，输入bash sheller并按<Enter> 键。屏幕上给出了当前的shell和一个linux 文件，该文件的内容包含系统中可用的其他 shell。给出运行的结果。 11、登录你的Linux系统，运行emacs程序，编辑一个新文件,使用-nw命令选项。 a、在文件的第一行输入你的名字； b、在文件的第二行输入“"The emacs editor is the most complex and customizable of the Linux text editors"。 12、在lab 目录下，用文本编辑器创建一个名字为lab1的文件，文件的内容为：“U a text 尾犯editor to create a file called lab1 under the lab directory in your directory hierarchy. The file 立论依据should contain the text of this problem. ”。 回答下列问题： a、lab1文件的类型，用Linux命令回答这个问题，给出会话过程。 b、lab1文件内容的类型，用Linux命令回答这个问题，给出会话过程。 13、退出系统。 | |||||||||||||
实 验 心 孩子高烧怎么办得 | |||||||||||||
教师评阅意见 | |||||||||||||
教师签字 | 签字日期 | 年 月 日 | |||||||||||
| 沙叻 | |||||||||||||
本文发布于:2023-05-23 12:59:20，感谢您对本站的认可！
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