如何从教师职业道德角度评析教师行为

如何从教师职业道德角度评析教师行为

导语：从全国教师资格考试开始实行到现在，每年都会出现一道材料分析题考查教师职业道德规范这一知识点。如何从教师职业道德角度评析教师行为？带着大家一起来看看吧。

目前教师资格考试中关于教师职业道德的考查主要涉及两个版本，一个版本是《1997年教师婀娜妩媚职业道德规范》，另一个则是《2008年教师职业道德规范》，而材料分析题主要考察的是08年版的教师职业道德规范。考查形式即给定一个材料，要求考生从教师职业道德的角度评析该教师的行为。因此在学习时，就需要大家一定要在理解的基础之上进行识记。

1。爱国守法—&潭维维mdash;教师职业的基本要求。

在这一考点中，主要包括两个方面，即***治上的新学期新征程作文爱国深深深和法律上的履行义务、不侵犯学生的权利。简单理解就是只要案例涉及到教师对学生权利的侵犯以及对教学工作的玩忽职守等，都是违反了爱国守法这一职业道德。

2。爱岗敬业——教师职业的本质要求。

在这一考点中，主要包括两个方面，即最高要求和基本要求。爱岗敬业的最高要求就是勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献；基本要求就是认真负责、努力工作、牺牲休息时间。在案例中涉及到教师应德语歌该做的都做到了或者说做的'更好甚至做出了巨大的贡献等，都是充分体现了爱岗敬业这一职业道德，反之则是违反了爱岗敬业这一职业道德。

3。关爱学生——师德的灵魂。

在这一考点中，主要包括三个方面，即爱谁、怎么爱和爱什么。爱谁主要体现在面向全体、公平公正的对待所有学生；怎论文写作么爱则体现在严慈相济；爱什么体现在尊重学生和不侵犯学生的权利。在案例中只要涉及到以上三个方面的任一一点都体现了关爱学生这一职业道德，反之则是违反了关爱学生这一职业道德。

4。教书育人——教师天职。

在这一考点中，主要包括两个方面，即教书和育人。教书主要体现在对待学生因材施教和启发诱导；育人则体现在品德创新和全面发展上。在案例中只要涉及到教师不仅从学科知识出发还从德育等更高层次出发引导学生，都是充分的体现了教书育人高二数学题这一职业道德，反之则是违反了教书育人这一职业道德。

5。为人师表—&mdash晚会策划;教师职业的内在要求。

在这一考点中，主要包括四个方面，即对待同事：关心集体，团结协作；对待家长：尊重家长，平等沟通；对待自己：以身作则；对待金钱：慎重收礼，拒绝有偿家教和乱收费。在案例中只要涉及到以上四个方面的任一一点都体现了为人师表这一职业道德。反之则是违反了为人师表这一职业道德。

6。终身学习 ——教师专业发展的不竭动力。

在这一考点中，主要包括两个方面，即对待知识：更新知识，紧跟潮流；对待能力：创新教学，反思反省。在案例中只要涉及到教师能够在工作中认真努力，不断提高自己的知识和业务水平等，都是充分体现了终身学习这一职业道德，反之则是违背了终身学习这焉用亡郑以陪邻一职业道德。

综上所述，就是教师资格考试中关于教师职业道德规范的内容。其中，关爱学生这一职业道德基本每年都会出现，教书育人和为人师表以及终身学习考频较高。希望大关节技家在答题时一定要紧扣材料进行分析，条理清晰的呈现答题要点。