最新怎么点评一句话 点评句子的方法技巧(四篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

怎么点评一句话 点评句子的方法技巧篇一

2. 孩子的气的语言很有意思。

3. as i e it, … 正如我看到的，......

4. 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。

5. 人生在世，不可能春风得意，事事顺心，没有经历过失败的人生不是完整的人生。

6. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

7. therefore， we have the reason to believe that…因此，我们有理由相信…

8. 经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

9. 事实上，柔弱的人往往倔强，正如刚毅的人往往豁达。

10. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

11. as stated in the previous paragraph如前段所述

12. it is time to take the advice of and to put special emphasis on the improvement of。该是采纳的建议，并对的进展给予特殊重视的时候了。

13. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

14. there is some truth in both arguments, but i think the disadvantages of…outweigh its advantages.这两种观点都有一定的道理，但我认为……的缺点超过了它的优点。

15. 小组交流后，应做两方面的准备：选择优秀的文章亮点在哪里？没被选中的文章不足在哪里?

16. 有一天，我在认真地看书，突然，怒火冲冲的爸爸对着看我，只见，他两手插腰，一只手撑在桌子上，生气地说：“沈莹啊，沈莹，你愿意一辈子都坐在垃圾里吗

17. as has been mentioned above…正如上面所提到的…

18. 学习深度还不够，存在重业务工作、轻理论学习的思想，平时抓工作多，抓理论学习少，在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

19. 日益激烈的社会竞争theincreasinglyfiercesocialcompetition

20. all time is no time when it is past。光阴一去不复返。

21. 重视attachgreatimportanceto…

22. 要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

23. 合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

24. however， we have to look at the other side of the coin， that is…然而我们还得看到事物的另一方面，即…

25. 详略安排不当，主次不够分明。

26. in conclusion/a word, i believe that… 总之，我相信......

27. 事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理

28. 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

29. its generally recognized that… 它普遍认为…

30. 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

31. 优先考虑/发展…give(top)prioritytosth

32. 扩大知识面expandone’sscopeofknowledge

33. benothingbut.......不过就是...

34. 流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀 娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝 福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼 儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢…我喜欢接受的美丽，付出的伟大。

35. 例题、习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

36. generally, the advantages can be listed as follows. 一般而言，优势可以列举如下。

37. 心理描述细腻，比喻句用得好。

38. 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

39. 如果说：幸福就像一个沙漏，你觉得它是在一点一滴的流逝着?还是一点一滴的累积呢?

40. stolethespotlightfrom...从...获得大众的瞩目

41. 世界上难以自拔的，除了牙齿，还有爱情。

42. thereisnodenyingthefectthat...无可否认....

43. life will always encounter difficulties and tbacks many, but we must not lo heart, want to believethere is a rainbow after the wind.人生中总会遇到许多的困难与挫折，但是请不要灰心，要相信风雨过后总会有彩虹。

44. …有其自身的优缺点…hasitsmeritsanddemerits/advantagesanddisadvantages

45. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

46. taking all the factors into consideration， we naturally come to the conclusion that。把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论。

47. it‘s likely that … 这可能是因为…

48. taking exerci is cloly related to health。做运动与健康息息相关。

49. 我坚决反对你的意见，但我宁愿牺牲生命也要捍卫你说出这意见的权利。

50. 最后finally,lastbutnottheleast,aboveall,lastly,

51. 我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;

52. there are different opinions among people as to …关于……,人们的观点大不相同。

53. different people hold different attitudes toward （failure）。对（失败）人们的态度各不相同。

54. 精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

55. overweight is caud by/due to/becau of eating too much. 超重是由于吃得太多而引起的。

56. 1not（that）…but（that）…不是，而是

57. we should bring home to people the value of working hard。我们应该让人们知道努力的价值。

58. 人生有三得：即沉得住气，弯得下腰，抬得起头。

59. 存在“松口气”的念头，某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致。

60. 议事发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。

61. we should get into the habit of keeping good hours。我们应该养成早睡早起的*惯。

62. 景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

63. 虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

64. a ca in point is … 一个典型的例子是…

65. peoples views on vary from person to person。 some hold that 。 however， others believe that。人们对的观点因人而异。有些人认为，然而其他人却认为。

66. we read the book; as a result / therefore / thus / hence / conquently / for this reason / becau of this, we’ve learned a lot. 我们读了这本书，因此/因为这个原因/，因为这，我们学到了很多。

67. 比喻贴切，用词生动。

68. 你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!

69. similarly， we should pay attention to…同样，我们要注意…

70. different people hold different attitudes toward (failure).对(失败)人们的态度各不相同。

71. 深入群众、主动服务的意识不够强。

72. take … for example. 以……为例。

73. many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective. 许多方法可以有助于解决这个问题，但以下的可能是最有效的。

74. the progress of thee society is bad on harmony。社会的进步是以和谐为基础的。

75. 当下那个我们以为迈不过去的槛，一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过；当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。

76. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

77. 我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;

78. 要成功，需要朋友，要取得巨大的成功，需要敌人。

79. 三维目标中情感态度和价值观“学会做人”这一项有些大。

80. 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

81. from my point of view， it is more reasonable to support the first opinion rather than the cond。在我看来，支持第一种观点比支持第二种观点更有道理。

82. 眼前利益immediateinterest/short-terminterest

83. 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

84. 生活是一件艺术品，每个人都有自己认为最美的一笔，每个人也都有认为不尽如人意的一笔，关键在于您怎样看待。

85. 文章的语言很流畅，也引发教师的感触感染。你是教师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

86. 理论和实践相结合integratetheorywithpractice

87. 组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

88. 他牙齿咬得\xxx格格\xxx作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.

89. 提供就业机会offerjobopportunities

90. for all that…对于这一切…… in spite of the fact that…尽管事实……

91. 亲情是成长的摇篮，在她的抚育下，你才能安康成长;亲情是力道的源泉，在她的浇灌下，你才能强健成长。

92. attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异。

93. 老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

94. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

95. 他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般

96. 毫无疑问undoubtedly,/thereisnodoubtthat…

97. 快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。

98. 拍脑袋决策，拍胸脯保证，拍屁股走人。

99. 人活着需要亲情友情和爱情的滋润，有了这样的情愫，便有了一个完美的人生。

100. the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是，…

101. 举止：

102. never think yourlf above business。勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。

103. 把时间和精力放在…上focustimeandenergyon…

104. 日常监督意识不强，特别是“八小时以外”监督方法不多，手段缺乏，督查时松时紧，未形成常态。

105. it goes without saying that，不言而喻，

怎么点评一句话 点评句子的方法技巧篇二

1. 有直接/间接关系bedirectly/indirectlyrelatedto…

2. …以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

3. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。

4. 身心两方面bothphysicallyandmentally

5. nothingismore+adj.+thanto+v.没有比...更重要的了

6. 对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

7. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

8. nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…

9. lets look on the bright side。让我们往好处想吧。

10. 事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。

11. becau/since we read the book, we have learned a lot. 因为我们读了这本书，我们学到了很多。

12. 以饱满的活力，描述了……

13. as stated in the previous paragraph 如前段所述

14. 重点突出，详略得当，资料具体。

15. 亲情是什么?是严厉的责罚，督促我们改错。

16. there is no doubt that （job-hopping） has its drawbacks as well as merits。毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。

17. 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便？”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

18. yesterday will not be called again。昨日不复来。

19. 作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

20. 比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

21. recently， the problem of has aroud peoples concern。最*，问题已引起人们的关注。

22. as far as i am concerned, i agree with the latter opinion to some extent. 就我而言，在某种程度上我同意后者的观点。

23. 在一分一秒进行的时间里，幸福也在一点一滴的持续经历着。我正在体会：此刻的幸福!

24. 文章边叙事边抒情。

25. 没有人能打倒您，除非你您自己。

26. 我只希望千年万年兵荒马乱海水枯竭而你还在。

27. 在那个青涩的年纪，我们都得到了自以为的爱情。

28. 文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

29. 跟上…的最新发展keeppacewith/catchupwith/keepabreastwiththelatestdevelopmentof…

30. 在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。

31. it is generally believed that… 人们普遍认为......

32. there are veral reasons for…, but in general, they come down to three major ones... 有一些原因，但总的来说，归结为三大原因。

33. it is natural to believe that ， but we shouldnt ignore that。认为是很自然的，但我们不应忽视。

34. 亲情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我们成长;

35. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

36. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

37. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

38. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

39. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

40. here is one more example. 这里还有一个例子。

41. there‘s no denying the fact that…毫无疑问，无可否认

42. 当我忧伤时，亲情给我抚慰;当我迟疑时，亲情给了我鼓励;当我欢愉时，亲情给了我祝愿。

43. the data/statistics/figures can be interpreted as follows. 数据/统计/数据可以解释如下。

44. in this respect， we may as well (say)从这个角度上我们可以说

45. 简要叙述前因，进行铺垫。

46. from my point of view， it would be better if…在我看来……也许更好

47. 神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

48. 语言简练，规范，开篇吸引人。

49. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

50. 15itisalmostimpossibletodo..。。。是很困难的

51. 文章能用清新搞笑的语言，描述了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，…资料更丰富，更生动

52. in view of the prent station。鉴于目前形势

53. 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

54. 文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

55. he that thinks his business below him will always be above his business。自命大才小用，往往眼高手低。

56. from my point of view, …. 在我看来，......

57. 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

58. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

59. 什么是正能量?在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。

60. 结构：

61. 以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

62. 文章虽短，但叙述生动描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

63. as far as …is concerned就……而言

64. 对…有害doharmto/beharmfulto/bedetrimentalto

65. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线!

66. 通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

67. 可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

68. i sincerely believe that。我真诚地相信。

69. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

70. 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

71. but the problem is not so ore然而问题并非如此简单，所以……

72. …必然趋势anirresistibletrendof…

73. 就好比时间，一分一秒的进行着，我们常常会忘记了它的存在;

74. 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

75. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

76. 小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

77. peoples views on … vary from person to person. some hold that …. however, others believe that….人们对……的观点因人而异.有些人认为……,然而其他人却认为……

78. 掌握幸福秘诀的人，就是以他人的幸福为幸福，以他人的喜悦为喜悦的人。

79. the figures reached the bottom/a peak/a plateau during… 这些数字在......期间降到最低/达到顶峰/处于稳定水*。

80. 而有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。

81. 学生在表达上有层进性，教师点拨恰当到位、切中要害。教师能够把两个学生的回答进行对比，同时说清楚规范的答法，把学生思维逐步激活。这个过程对学生很重要。教师围绕中心层层递进追问为什么，是什么，怎么样。老师与学生的对话彻底被激活了。

82. 亲情，它是一种最平常的东西，又是一种最与众不同的东西。亲情，原来这么重要。让我们珍惜亲情吧!

83. 这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的成效。(作文评语字)

84. 增进相互了解enhance/promotemutualunderstanding

85. 取其精髓，取其糟粕taketheesnceanddiscardthedregs。

86. thanks to his encouragement， i finally realized my dream。因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

87. 经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

88. 他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.

89. 只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得

90. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将xxx主义提出的 -的廿一条，一条一条地边念边讲。

91. it can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论

92. 提出折中提议tforthacompromiproposal

93. it‘s generally recognized that…它普遍认为…

94. 教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

95. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

96. personally, i think… 我个人认为......

97. 借口少一点，胸怀大一点，嘴巴甜一点，火气小一点，行动快一点，效率高一点，烦恼少一点，微笑多一点，勤奋多一点，成功近一点。

98. there are different opinions among people as to。关于，人们的观点大不相同。

99. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

100. it is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation。很紧迫的是，应立即采取措施阻止这一事态的发展。

101. 表达：

102. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

103. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。

怎么点评一句话 点评句子的方法技巧篇三

1. not(that)…but(that)…不是，而是

2. 亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。

3. from/through/according to what has been discusd above, we can come to/reach/arrive at/draw the conclusion that…. 从/通过/根据上面的讨论，我们可以得出结论……

4. 有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等 来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情 的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。

5. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

6. therefore/thus/then, it can be inferred/concluded/deduced that... 因此，可以推断出......

7. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层

8. 用了列数字，举例子的方法，很形象。

9. in short/brief/a word/conclusion/sum/, it is… 简而言之/总之，这是......

10. 交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/information

11. 从全局角度观察问题，想大事，议大事的能力仍需提升，对于转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。

12. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

13. 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

14. 一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。

15. people may have different opinions on …人们对……可能会有不同的见解。

16. 我在进行选择的时候，只考虑我的道义和责任，成不成功，交给老天爷，我做了，我无悔。

17. my view is that… 我的观点是......

18. the cau of/reason for/overweight is eating too much. 超重的原因是吃太多了。

19. betweenthedevilandthedeepbluea进退维谷，左右为难

20. 文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力

21. time past cannot be called back again。光阴一去不复返。

22. a lot of people em to think that。很多人似乎认为。

23. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

24. 亲情是多么平凡，渗透在生活中的点点滴滴，萦绕在我的周围。

25. 与…比较comparedwith…/incomparisonwith

26. as far as i am concerned, i am really/completely in favor of the test/policy. 就我而言，我真的/完全支持这场测试/这个政策。

27. it must be realized that。我们必须意识到。

28. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

29. 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。

30. it has to be noticed that…它必须注意到，…

31. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

32. 岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是隐隐的伤感。

33. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

34. 音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

35. 排比名的使用为文章增色不少。

36. the reasons are as follows. 其原因如下。

37. 一语道破 [ yī yǔ dào pò ] 解释：道：说；破：揭穿。

38. with the development of science and technology， more and more people believe that。随着科技的发展，越来越多的人认为。

39. 总而言之allinall,tosumup,insummary,inaword,

40. 这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

41. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

42. 琢磨计谋是没有用的，你还是琢磨人性吧!

43. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

44. as the proverb says， 正如谚语所说的，

45. 人生在世，总会面对很多 -，有的人以为：只要我不原谅你，你就没有好日子过，就可以让对方得到一些教训。

46. 以味诱人，意境深远。

47. 我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。

48. 环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

49. 文章前后连贯，构成完整的形象。

50. 经过仔细观察，采用了适宜的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

51. 在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。

52. 场面和气氛描述为文章增色不少。

53. 有老好人思想，管理失之于宽、失之于软。

54. 没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己。

55. 最后的疼爱是手放开。

56. 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.

57. contrary to the popular thought, i prefer… 与流行的想法相反，我更喜欢......

58. 他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

59. as a result of /becau of/due to/owing to reading the book, we’ve learned a lot. 由于读了这本书，我们学到了很多。

60. 文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

61. 亲情，是木兰替父的故事;亲情，是孟母三迁的佳话;亲情，是阿炳二泉映月的旋律。

62. it is not only becau ...,but also becau....the more...,the more....就我所知，我坚决支持某观点，不仅因为…而且因为…。越…，就越…。

63. there are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones. 有很多因素可以解释...…，但以下是最典型的因素。

64. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

65. 你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的

66. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

67. 无语的默默抚慰中，修复自己千疮百孔的心灵之舟，这个小港

68. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作

69. hope for the best， but prepare for the worst。抱最好的愿望，做最坏的打算。

70. 各种朗读能贯穿全课，诵读有声有情。

71. 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。

72. 情感：

73. 事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的`思路与谋篇布局的潜力。

74. 竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见

75. on no account can we ignore the value of knowledge。我们绝对不能忽视知识的价值。

76. i think that... 我认为......

77. ifeelsurethat...我坚信...

78. 作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。

79. 文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

80. some people say/believe/claim that… 有人说/相信/声称......

81. 情境描述调动起悬念。

82. personally， i am standing on the side of。就个人而言，我站在的一边。

83. 在一定程度上tosomeextent/degree/insomeway

84. 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

85. 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践.

86. 亲情是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。

87. 文章前后连贯，形成完整的形象。

88. 文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

89. 你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢

90. 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。

91. 你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

92. 注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

93. people may h*e different opinions on。人们对可能会有不同的见解。

94. in my opinion/view, we should... 在我看来，我们应该......

95. 主动、自主的获取新知，激发了学生学习的主动性，充分发挥了主导、主体作用。

96. further， we hold opinion that…此外，我们坚持认为，…

97. 扬长避短exploittothefullone’sf*orableconditionsand*oidunf*orableones

98. 亲情是什么?是温柔的话语，呵护我们的心灵;

99. however， we h*e to look at the other side of the coin， that is… 然而我们还得看到事物的另一方面，即 …

100. it is another new and bitter truth we must learn to face 。这是一个我们必须学会面对的痛苦的新情况。

101. 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

102. 大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱 写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。

103. 结尾含蓄，点明主题。

104. 每一个人都会在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三种人”。

105. 文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

106. it‘s hardly too much to say that…它几乎没有太多的说…

107. 对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

108. many people insist that …很多人坚持认为……

109. 叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

110. 亲情就是亲人之间的感情，是关爱，是母爱父爱手足之情血脉之亲，长者对幼者的疼爱……

111. 再次besides，inaddition,additionally,moreover,furthermore

112. 材料：

113. giveonelfachanceto.....给某人一个机会去...

114. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

115. the figures bottomed out/peaked at… 这些数字在......降到最低/升到最高。

116. it‘s hardly that…这是很难的……

117. the effect/conquence/result of eating too much is overweight. 吃太多的影响/结果是超重。

118. from what has been discusd above， we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论…

119. 主题：

120. 天下有钱人终成眷属。

121. i take/hold a negative/positive view of… 我对......采取/保持消极的/积极的看法。

122. as for me, i… 至于我，我......

123. 要成功，需要朋友，若要巨大的成功，需要敌人。

124. but its a pity that… 但遗憾的是…

125. it may be true that ， but it doesnt mean that。可能是对的，但这并不意味着。

126. 学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

127. we may quote a common example of… 我们可以引用一个关于......共同的例子。

128. the same is true of… ......同样是真实的。

129. 有的路，是用脚去走。

130. peoples opinions about ______ vary from person to person。 some people say that ____。to them，_____。关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……

131. 涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

132. the data/statistics/figures lead us to the conclusion that… 数据/统计/数据使我们得出这样的结论。

133. 生，容易。活，容易。生活，不容易。

134. wemustdoourabsolutebestto....我们必须竭尽全力做...

135. it is well-known that… 众所周知……

怎么点评一句话 点评句子的方法技巧篇四

1. therefore， we h*e the reason to believe that…因此，我们有理由相信…

2. isthebestwaytomakesurethat....确保...的最好办法是...

3. 理论学习方面需要加强。在学习的连续性上还需要提升。

4. the great u of life is to spend it for something that overlasts it。生命的最大用处是将它用于能比生命更长久的事物上。

5. 他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来.

6. life is measured by thought and action， not by time。衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。

7. 亲情是什么?是明亮的双眸，指引我们前进;

8. man is now facing a big problem （） which is becoming more and more rious。人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。

9. 承受更大的工作压力sufferfromhe*ierworkpressure

10. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

11. only in this way can we。只有这样，我们才能。

12. 本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

13. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

14. 亲情是最伟大的，不论你欢愉，懊丧，疾苦，徘徊，它永久悄然地走在你的路上，悄然地伴着你的终身。

15. 理论学习不够勤奋，自主学习能动性不强，以组织安排的集中学习为主，对xx缺乏系统的学习研究。

16. itisnotuncommonthat...这是常有的事儿。。

17. as is often the ca…由于通常情况下…

18. contentinthethoughtthat...满足于...的想法

19. we should spare no effort to beautify our environment。我们应该不遗余力的美化我们的环境。

20. nothing is more important than the fact that…没有什么比这更重要的是… .what‘s far more important is that…更重要的是…

21. 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

22. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

23. as the proverb says，正如谚语所说的，

24. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

25. 创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

26. here are some suggestions for handling。这是如何处理某事的一些建议。

27. 其次cond,condly,inthecondplace

28. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

29. 以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

30. 亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧虑，留下高兴;亲情是太阳，带走黑暗，留下光亮。

31. fromwhereistand....从我的立场来说

32. 只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。

33. 文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

34. nowadays， （overpopulation） has become a problem we h*e to face。如今，（人口过剩）已成为我们不得不面对的问题了。

35. it is commonly believed that … / it is a common belief that …人们一般认为……

36. 对…观点因人而异viewson…varyfrompersontoperson。

37. 细节描写让学生总结，体现了老师对学生的尊敬。板书注重语文性，什么是“细节”文词在板书中体现了出来，老师能够用她的文字，激活学生思维。

38. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

39. i think/consider… 我认为/考虑......

40. if we read the book, we will learn a lot. 如果我们读这本书，我们就会学到很多。

41. 人生如果错了方向，停止便是最大进步。

42. it is a fact that… .…..是一个事实

43. 看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.

44. 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

45. 他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

46. 外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

47. it goes without saying that… 不言而喻，…

48. 已经过去的美好，藏在记忆里的是幸福，对于未来的期盼

49. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

50. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

51. 遵循语文思维规律，课有层次性。读——悟——品——写，犹如经脉，贯穿阅读的始终。让学生读出思想，读出美感，读出疑问，读出写作冲动，生成写作智慧，写出新的篇章，还阅读真正的生命力。

52. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

53. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

54. 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

55. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

56. 小组交流，先独立思考，再进行小组交流。避免了学生不思考问题，只依赖他人的做法。

57. overwork does harm to health。工作过度对健康有害。

58. the progress of the society is bad on harmony。社会的进步是以和谐为基础的。

59. what calls for special attention is that…需要特别注意的是

60. 语音：

61. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

62. 工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，冲劲后劲还不足。

63. 我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

64. （1）有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。

65. all things considered，总而言之it may be safely said that…它可以有把握地说……

66. 仪态：

67. asanoldsayinggoes,....正如一句古老的谚语所说

68. eating too much caus/results in/leads to overweight. 吃太多导致/导致超重。

69. 资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

70. it is believed that… 被认为......

71. 教师的评价语言准确，能激励学生，教师舍得表扬。

72. 经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

73. 社会进步的反映mirrorofsocialprogress

74. 全文通俗易懂，趣味性强。

75. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风光线!

76. 你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

77. there is no one but longs to go to college。人们都希望上大学。

78. 柔弱的人往往倔强，正如刚毅的人往往豁达。

79. he who has never hoped can never despair。从来没有抱什么希望的人也永远不会失望。

80. 外形描述十分搞笑，突出了…的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。

81. therefore， in my opinion， it‘s more advisable…因此，在我看来，更可取的是…

82. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

83. 老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略.

84. 课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。

85. as far as something is concerned。就某事而言。

86. 亲情是什么?勾勒出的画面是幸福，然而最重要的现在呢?

87. a lot of people em to think that …很多人似乎认为……

88. in my opinion， it is more advisable to do than to do 。在我个人看来，做比做更明智。

89. 我们还有很长的路要走westillh*ealongwaytogo。

90. 亲情是什么?她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。

91. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读!(作文评语字)

92. hence/therefore， wed better come to the conclusion that。因此，我们最好得出这样的结论。

93. 你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或者更爱你。

94. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。

95. it is conceivable that knowledge *s an important role in our life。可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

96. it has become a prevailing trend...已经成为了一种大众趋势

97. there is no doubt that enough concern must be paid to the problem of。毫无疑问，对问题应予以足够的重视。

98. 他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。

99. 或许，幸福真的需要时间来证明，或者，幸福正在等待时间来完成，但我更宁愿相信

100. 风平浪静，没有灯红酒绿的浮躁，没有莺歌燕舞的妖娆，只有温情，只有安宁。

101. do business，but be not a sl*e to it。要做事，但不要做事务的奴隶。

102. 通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

103. there is no doubt that… 毫无疑问……

104. 自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

105. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

106. 充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

107. therefore， in my opinion， its more advisable…因此，在我看来，更可取的是…

108. but it‘s a pity that…但遗憾的是…

109. 怀才就象怀孕，时间久了会让人看出来。

110. 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.

111. no man is uless in this world who lightens the burden of someone el。在这个世界上能为别人减轻负担的人都是有用的。

112. it is commonly believed that / it is a common belief that。人们一般认为。

113. 设计上很下功夫，教学目标比较集中、明确，可操作性强。

114. 太棒了!你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉!