总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
教师的个人总结100字 教师的个人总结1500字篇一
自任教以来担任我校班主任工作。作为一个“年轻”的班主任,我的班主任工作卓有成效。早晚跟班督促学生,我所带的班级,无学生旷课,迟到、早退等违纪现象,由于工作踏实认真,方法得当,多次被校园评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起,我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此,我早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选取,我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时,也在迅速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情回报。春节、教师节一条条祝福的信息,出此刻我手机里,一个个熟悉而又逐渐陌
生的面孔有浮现出来,回想着二十几年的点点滴滴,应对着二十几年充实的生活,我无怨无悔!
我热爱祖国和中国共产党,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,用心推进教学改革。在教育教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;教学中做到因材施教,注重实践;班级工作做到师生平等,教学相长;把终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱岗敬业,为自己的座右铭,以优秀的人民教师类严格要求自己,努力在教师群众中起表率作用。
作为教师、班主任,关心学生就就应像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每一天早晨巡视教室,先看看学生是否有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了,及时了解学生的思想动态。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在校园的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。我时刻关心学生的健康成长,早恋、上网吧、辍学打工等一向是初中班主任头痛的问题,为此,我一向把
思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓,从未出过一齐严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。班主任务必善于组织和管理学生,我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单,而且能够培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧,此刻班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作构成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养;2、中等生的促进;3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个期望,越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的
原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生,整天起哄,课堂上也从不安宁,自己不守纪律,还经常汇报别人。无论课堂作业,还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。之后他们对张老师产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂,学生反感,我就耐心做两方面的工作,师生关系逐渐融洽,课堂次序井然有序,教学效果逐步提升,教学成绩明显提高。我所带的班级连续被评为优秀班级,同学们在校园的表现深受老师们的赞扬。
在多年的工作中,我与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在校园给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。不仅仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守校园的各项规章制度。处理好校园工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,坚持每一天四签到,晚上也是基本上天天加班,一边完成校园的各项工作任务,一边专研教材和学习自己的专业知识。使自己的教学水平更上一层楼。
多年的教学使我的教育教学成绩有的长足发展,在校园举行的教学质量检测中,总是名列前茅,多次被评为优秀班主任,多篇论文在省、市、县评比活动中获奖,20xx年阜阳市教学论文一等奖。等等
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取校园领导、师生的支持,创造性地搞好自己的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中,会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和潜力用在工作上,相信自己必须能够做好!
教师的个人总结100字 教师的个人总结1500字篇二
教师的专业发展是一个十分复杂的事情,它的实现需要内在动机和外部力量的共同努力。教师是成长中的个体,应始终走在自我发展的路上。同一时间段进入学校的教师,虽然学校会给大家创造相似的发展条件和机会,但几年之后的.发展依然会有较大差异,其主要原因就在于对自我发展的要求上。发展从来就是每个人自己的事情,教师如果对自身缺乏正确认识,对自我发展渴望度不高,外部力量再怎么推动,效果也不会很大。做为教师,我们既然选择了这一职业,就要对得起教师这一称号,对得起自己所教的学生。这就要求我们一定要提高自己的职业素养,热爱本职工作,重视专业发展,利用业余时间多读书学习,多钻研教材课标,在教学中不断实践、反思、总结,从而形成自己的教学理论和教学风格。
一、教师是团队中的一员
何为团队?真正的团队应该如同飞燕,成员之间相互合作,共同维护团队利益。作为团队一员,要学会关爱团队中的每一个成员,增强团队凝聚力;要充分发挥个人特长,扮演好自己的角色;要学会尊重、包容团队其他成员的个性,善于发现他们的闪光点,让他们成为团队成员的共同财富,只有这样,才能打造出一个高效能的团队。
二、教师是校本研修中的主力
随着课程改革的不断深入,大家越来越清晰地认识到,教师成长的主渠道还是在学校,主阵地依然是课堂,而一个重要的途径则是校本研修。校本研修的目的就是帮助教师解决教学中的实际问题,在解决问题的过程中促进教师的专业成长。因此,我们在研修中应特别关注以下几个方面的问题:
一是关注教师的行动以及对行动作出的反思,以提升教学的有效性。
二是重视基于教学现场的研究,并有针对性地提出改进措施。
三是重视团队之间的合作。
当然,在教学实践中,值得研究的问题很多,如目标的制定、教学模式的选择、作业的布置等等,对每一个问题的深入研究,对教师来说都是一次专业提升的过程。
教师的个人总结100字 教师的个人总结1500字篇三
时间过得真快,不知不觉十月份又过去了。本以为放一个长假,孩子们入园是会哭闹,但是没想到的是,看到的是一张张可爱的笑脸。会主动向我问好,他们的进步让我感到无比的高兴。为了更好的开展下个月的工作,现将本月工作做一总结,如下:
孩子们基本都步入正轨,在常规方面也有了一定的进步。现在大部分孩子能够自己独立完成吃饭、洗手、午睡、入厕。只有个别的孩子能力比较弱,还需要老师的帮助。在午睡时,孩子们基本可以自己脱鞋袜,有的还能脱衣裤,基本能独立入睡。在吃饭时,桌面保持清洁这一块还保持的不够,需要加强。下一个月我们还要着重训练他们的学习常规和游戏常规。
由于小班的年龄太小,所以教材选用的红缨特色课程《红缨涂鸦册》。课余时,我们会学习一些唐诗、歌曲、舞蹈等。在教学方面,我们需要选一些让孩子们感兴趣的课程,提前做好课前准备。多学一些贴近生活的课程。让孩子们在学中玩,玩中学。另外,在上课时,有个别幼儿注意力不集中,个别幼儿不爱回答问题。但是在上课常规方面,孩子们表现得都还不错。为了孩子们更好的学习,我会通过以上问题在进行课程方面的改进。
每周我们都会开设安全课,让幼儿学习一些基本的安全知识,让幼儿要学会如何保护自己。平时在班上也会教育幼儿走路时不跑跳,上下楼梯靠右行,一个人不能乱跑等。时时刻刻我们都会提醒幼儿,要注意安全。
保育老师每天都会对班级里的一切物品进行消毒。细心关心每一名幼儿,照顾他们的生活,为他们提供干净舒适的生活学习环境。时刻提醒幼儿饭前便后要洗手。另外,我们特别关注手足口病,每天早晨和中午都会对幼儿进行检查,并做好记录。
平时我们都通过上学和放学时间与家长沟通,每天都会将今日情况发在班级群里。有什么问题在群里也会与家长及时的进行沟通。交换我们的意见,取得一致的教育方法。在后期的工作中,我们还要更多的与家长沟通,了解幼儿的情况来进行调整教育方法。
以上是我对本月的工作总结,在以后的工作中,我会不断的改进和完善自己。让每个孩子都能健康快乐地成长。
教师的个人总结100字 教师的个人总结1500字篇四
作为一名普通的小学教师,我热爱我的教育工作,热爱我的学生。十多年来,我全身心地躬耕于三尺讲台,洒下了辛勤的汗水,收获了丰硕的果实。
参加工作以来,我一直坚持理论学习,自学了教育学、心理学,不断充实自己的头脑,并报名参加成人高考,进修英语本科,于20xx年7月合格毕业;20xx年4月,赴上海参加了部分省市“十一五”骨干教师研修班的学习,并以优异成绩结业。同时,我每周坚持政治理论和业务理论学习,认真学习并做好各种读书笔记。抱着严谨治学的态度,我经常向有经验的老教师请教,不断丰富与积累自己的教学经验。平日里我认真探索教育教学新思路,积极撰写论文,其中20xx、6《谈英语课堂教学中如何激发学生的学习欲望》获山东省20xx年中小学教育科研优秀成果二等奖;20xx、5《小学英语课堂教学中如何激发学生的学习兴趣》获全国征文比赛一等奖。通过学习,自己的理论修养、道德素质、专业文化水平、教育教学能力,尤其是创新能力都有了较大的提高。20xx年10月,我被评为崂山区十一五读书工程“读书明星”;20xx年5月,被评为崂山区教学能手;20xx年11月,被评为崂山区青年教师优秀专业人才,立志为教育事业奉献的我正在日臻成长与成熟。
教书育人是教师的天职,教学技能是教师的立业之本。教书育人不但要有献身精神,更要有科学精神,不是靠时间和精力的大量消耗来换取成绩,而是遵循教育规律,使学生得到健康的发展。在这十五年的教学过程中我担任过三至六年级的英语教学工作,因此对英语教学规律都有了一定的把握。但我不墨
守成规,而是积极探索教育教学新思路,我在备课和教法上,深入研究,努力探索教学新模式,合理准确地把握学科特点,激发学生的创新意识,赏识学生的创新行为,保护学生的好奇心和求知欲,培养学生的创新能力。课堂教学坚持面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,使学生的听、说、读、写、演、唱、画等综合运用英语的能力不断提高,学生对英语产生的兴趣日渐增长。学生的学习热情高涨,推动了课堂教学的顺利开展,达到事半功倍的效果。学生多次在全国英语竞赛中获得一、二等奖的好成绩;20xx年4月,在崂山区首届“万里江”杯学科竞赛中,有五人获得一等奖,其中一名学生获得英语学科的“十佳状元”称号,我也被评为优秀指导教师;20xx年10月,在区首届小学英语教师才艺比赛中获得一等奖;20xx年5月,在区首届英语才艺比赛中获得一等奖,并获得优秀指导教师奖。
在班主任教学工作中,我注重与学生搞好关系,经常对其进行思想沟通,严而不失有爱,从生活与学习上进行帮助,重视对学生的思想教育,教学生如何做人,帮助学生自觉地学做人,会做人,培养学生形成了良好的班风、学风,营造了和谐的师生关系,成为学生的良师益友,这也有力推动了教学工作的顺利进行,20xx年9月,我被评为崂山区优秀班主任,20xx年11月,我被评为崂山区优秀辅导员。
几年来,在各级领导、教师的热情帮助和个人的不懈努力下,我的教育教学能力不断提高,多次举行公开课。20xx年4月举行崂山区英语公开课,20xx年11月,在崂山区小学英语教师基本功比赛中获得一等奖,20xx年12月,在青岛市农村小学校本教研现场会上作了经验交流-《小学英语阅读教学模式的回顾与探索》,获得领导专家的一致好评,20xx年11月,举行崂山区英语公开课,20xx年5月,在崂山区优质课比赛中获得二等奖。
虽然我在教学工作中取得了点滴进步,但是离我的奋斗目标还相差甚远,我将继续努力,大胆实践,勇于探索与创新,积极探索新的教学思路与方法,不断超越自我,脚踏实地的工作,加强教育教学的能力,争做一名优秀的青年教师。
教师的个人总结100字 教师的个人总结1500字篇五
本人于x年x月任xx职以来,始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和们的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:
近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。
自己在目前的工作岗位上已工作了x年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守县局制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务商户,管理市场,保证了全所工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上,我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,促进企业的腾飞。
无论在何地工作,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成绩。
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。
当然,工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为的创新意识。等等。这些问题和不足,我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。
教师的个人总结100字 教师的个人总结1500字篇六
初三复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,拓展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段。
本人一直跟班担任初三3班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下:
1、课前精心备课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教材内容传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
1、教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明。
强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆。
2、注重学生解题中的错误分析
在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免的,针对出现的错误,帮助学生进行系统分析,强化学生的薄弱点,同时,通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救。
错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。
要了解不同层次学生对知识的掌握情况,有针对性的进行讲解。其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其错误的原因,加深对知识的理解和记忆。同时,课后的讲评要抓住典型加以评述。
3、关心学习上有困难的学生
对学习有困难的学生特别予以关心,反复采取措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为一名合格的初中毕业生。
找他们促膝谈心,把教师的爱倾注给学生,通过热心、体贴、耐心的帮助,使学生体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信心。其次,在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。同时,有计划、有针对性地做好课外辅导工作,并在班内开展学习中的互相帮助活动。
通过不懈努力,我所任教的班在学校的同科比拼中始终名列前茅。但成绩已成为历史,在今后的教学工作中,我要从零开始,不断研究新形势、新特征,不断努力,向各校学习,向各学科学习,向同行学习,为我们的教育工作作出应有的贡献。
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