幼儿园中班教案美丽公园

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在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案澳门的历史可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是精心整理的幼儿园中班教案美丽公园，仅供参考，大家一起来看看吧。

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一、教材分析：

根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，而且，数的概念是抽象的，对于幼儿来说，数的认识应强调多感官参与。因此我选择了这个活动，主要是让幼儿能通过观察、数数、动手操作的过程中积极思考，以及灵活运用周围环境让幼儿在完中学、动中学，促进他们数概念的形成与发展。

根据幼儿的认知理解水平，我认为本次活动的重点和难点应归结为：在活动中认识数字"10"，理解数字的意义，且不受物体的大小和摆放形式的干扰会用数字"10"表示物体的数量。因此，本课的教学目标有：1、提高幼儿对认数代理的英文的兴趣。2、认识数字"10"，理解其实际意义。

二、教学方法：

根据《新纲要》的要求，要让孩子在情景中学习，在探索发现中学习。围绕教学目标，本次活动采用了情景学习法、观察法、操作法、游戏法等。

1、情景学习法：为了提高幼儿的学习兴趣，在开始部分我设置了"去公园"参观，出示电脑课件，利用画面，让幼儿仿佛身临其境，使孩子们兴趣盎然。

2、观察法：让孩子先自由观察，再由教师带领逐一观察，充分调动幼儿的感官，发现周围环境与销售技巧分享总结数的关系。让幼儿在观察过程中，积极思考、发现问题。

3、操作法：为了巩固所学知识，加深幼儿印象，在第四环节，我让幼儿分组操作，让每个幼儿都参与其中，自己动手，并且体验到合作学习和发现学习的快乐。

4、游戏法：爱玩是孩子的天性，游戏化教学也必不可少。在本次活动中，我用了"看数字取物"和"看数字作动作"的游戏，让孩子在游戏中轻松愉快的学习。

三、学法指导：

在本次活动中，主要的学习方法是让幼儿在游戏和实际操作中运用各种感官

感知数量（包括视觉感知、听觉感知、触觉感知、运动觉感知等）。本活动自始至终让幼儿处于活跃、积极的学习态度之中，通过游戏和动手操作，使幼儿正确地认识数字"10"并理解其实际意义，从而达到教学目的。

四、教学流程：

1、首先，设置"去公园"参观的情景，带幼儿到"公园"，让幼儿自由观看，这样即符合了中班孩子活泼好动的年龄特点，又激发了幼儿对学习的兴趣，把幼儿的情绪调动了起来。

2、在观察中发现问题：教师有目的的提出问题后，幼儿通过观察发现问题，即数量都是"10"的蝴蝶、荷叶、小鱼等，同时发现周围环境中数量是"10"的物体。

3、游戏"看数字取物"和"看数字做动作"，请幼儿根据教师出示的数字卡取出相应的实物以及做出相应数量的动作。以此来理解数字"10"的实际意义。

4、动手操作、大胆创造。我们不光要让幼儿牢固的掌握所学知识，而捣年糕且还要培养幼儿对认数活动的兴趣，所以我设计了三组小组活动，第一组：谁的气球：第二组：爱国的现代诗春天真美丽；第三组：数字圈圈圈。

5、作品展示，交流感受，将幼儿作品进行展示，孩子自由交谈，这一部分让孩子情绪回到一个宽松的'环境中，孩子畅所欲言，即巩固复习本节课的知识，又体验到了成功的快乐。

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活动名称

中班社会雨后小故事下载美丽的公园

活动目标

1、使幼儿感受公园美丽的景象。

2、使幼大七度儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。

活动准备

1、操作卡片《美丽的公园》、电视机、展示仪

2、联系参观有关事宜。

活动过程

1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题：

公园的大门是什么样的?秋天的公园是怎样的?有些什么?公园哪儿最美?你喜欢逛公园吗?为什么?

2、带领幼儿寻找公园里的秋天。

提问：你找到秋天的景色了吗?在哪里?是什么?

3、带领幼银川风景儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也离不开我们每一个游客的共同努力。

他们是谁?他们在干什么?注射英语

我们怎样才能帮助他们?

4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为什么喜欢玩公园。

公园里有山、有水，风景秀丽，大家都喜欢到公园里来游玩。公园的美丽离不开园林工人的辛勤劳动，我们每一个游客在游玩时都要讲卫生，注意保护公园的一草一木。使公园更干净、更美丽。

延伸活动

要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。