小学生描写爷爷的作文

小学生描写爷爷的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是精心整理的小学生描写爷爷的作文，欢迎阅读不动产是什么意思与收藏。

小学生描写爷爷的作文1

我的爷爷今年七十多岁了。他中等身材，花白的头发，走起路来非常快，显得特别有精神。在我的眼里，爷爷是一位“才能老人”，因为他有很多优点值得我学习，令我非常敬佩。

首先爷爷写得一手好字，不论钢笔字还是毛笔字都写得非常漂亮。爷爷每天早早起床都要练几张字，这个习惯他坚持了几十年。每到年底，村里就有许多人请爷爷写春联，爷爷很高兴地为他们选一些祝福的词语，认真地书写。每当看到爷爷写字的时候，我就不停地赞叹：“哇!爷爷写得真好啊!”等到爷爷写完，我也学着爷爷的样子拿起毛笔写上一张，只是在爷爷手里漂漂亮亮的字到我这里就变得歪歪扭扭了。看来，写好毛笔字还真的不容易呀!

其次，爷爷的二胡也拉得不错。每天早晨除练习毛笔字外，爷爷还要拉上几段二胡，虽然不太专业，但看到爷爷悠闲自得的样子，我也被陶醉了。

爷爷还是钓鱼高手。每到春天来临，河水解冻，爷爷就常常带上渔具去小河边钓鱼，每次都是满载而归。每到节日回老家，爷爷都亲自给我做红烧小鱼，香喷喷的，味道美极了。

爷爷还特别喜欢看书、喝茶等等。总之，爷爷是一个多才多艺、令人敬佩的老人，我非常喜欢我的爷爷美术学画画。

小学生描写爷爷的作文2

每当我看见别人捧着一本厚厚的书正在翻呀、想呀的时候，爷爷那好学的身影就会在一次浮现在我的脑海中。

爷爷已经是一个年过七旬的老人，高高的个儿，高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，银丝般的头发布满整个头。

有一次，爷爷从书店里买来几本起码有一千多页的《水浒传》回来看。奶奶又唠叨了起来："你呀，都一把年纪了，还学别人看小说呢!"爷爷没有理她，埋头捧着《水浒传》看，他又拿起了钢笔踏上寻找宝藏的旅程了：爷爷把书中的好词好句抄在本上，并背诵下来;嘴里还不停念叨着：黑旋风李逵手持两把大刀，豹子头林冲、浪里白条张顺……突然，在前进的"路"中，遇到了一个难字。爷爷连忙拿起字典查了起来，一会儿，爷爷脸上露出了高兴的笑容。

这时奶奶对他说："我去市场买菜，厨房里在烧水，水开了，倒进暖壶里。"过了一会儿，我听见"吱吱"声，啊!水开了!我去叫爷爷，但见他津津有味地看书，不忍心去打扰他，只好自己关掉煤气。

我心想：活到老，学到老这句话形容爷爷最好不过了。爷爷对知识的热爱，真让我敬佩，让我肃然起敬啊!

小学生描写爷爷的作文3

我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。

我的爷爷最喜欢京剧。每天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，但是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。

一次，老师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学聚

会，因此我在奶奶家，愁闷爷爷陪着我，看着我写完的'毛笔字，爷爷连连称道：“好!好!好!但是，你这个“春”字的撇不怎么好看，应该由细到粗，你写的同样粗了，这样就不好看了。”说完，爷爷立刻拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记住了。

我的爷人有悲欢离合月有阴晴圆缺爷还非常喜欢牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每天上

午和下午都牵着它到处溜达，这条狗也非常通人气，最听爷爷的话。

这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。

小学生描写爷爷的作文4

我的爷爷有一股不可冒犯的威严。

我的爷爷有着一头银发，他的脸上布满了条条皱纹，爷爷出门喜欢戴个墨镜，我喜欢数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那像松鼠皮的手。爷爷虽然外表很严肃，但是性格很有趣、很搞笑。

有一次，晚饭时间到了，爸爸妈妈在外面买了几个大饼回家，因为爷爷在炒菜，所以我们吃了一块，本来要再拿一块的，结果被爷爷看见了，爷爷瞪着大眼，说道：“孩子表格怎么插入图片他妈，不要老是在外面买这些垃圾食品，这样会吃坏肚子，要吃你们自己吃。”爷爷生气地对爸爸妈妈说道。然后手不停地在袋子里掏来掏去，我们全家人都笑了，爷爷也笑了。

不光如此，爷爷还很疼我们呢！因为这几天很冷很冷，我们去学习穿了很少，爷爷就着急了，一心不让我们冻着了，特地给我们带来衣服，送到我们的学校，还叮嘱我，要多穿衣服，不要冻着了，今天天气有时冷有时热，所以如果你热，就把衣服脱了，我回答：“好，我会注意身体的！”

这就是我的爷爷，一个慈祥体贴、搞笑的爷爷。

小学生描写爷爷的作文5

“老秋翁”，他不就是画书《秋翁遇仙记》中的那个爱花成癖的老头吗？错了，我这里说的“老秋翁”是我的爷爷。

爷爷今年六十多岁了，头发花白，红光满面，脸上有许多道深深的皱纹。他还没有退休，每逢到了休息日那天，他在家一分钟也闲不住，整天忙个不停。

爷爷特别爱花。他的花都放在阳台处开头的成语上，他像抚育小孩一般，为花苗拔草除虫，浇水施肥，从没息慢过。每当花开，爷爷总是乐得像孩子似的，把家里人喊来看。可爷爷的花，只让人看，不让人摸，爷爷总是说：“花留在枝上，鲜鲜嫩嫩的。”

有趣的是，花开时，爷爷常常会自斟一杯酒，站在花前，满面笑容地去饮。可当花一凋谢，爷爷就好像失去了什么，皱着眉头唉声叹气。他还小心地把零落的花瓣埋进花盆的土里。爷爷最喜欢的是秋菊，他种的菊花有好几个品种，有墨荷、一品黄、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天，秋菊争相盛开，爷爷总要站在阳台上，看看这朵，闻闻这朵，眼里闪出了愉快的光彩。爷爷常说：“菊花好，好在有骨气！在风霜里不折腰！”爷爷看花，常常看得人了迷，忘了吃饭。由于爷爷这样爱花，邻居都称他“老秋翁”，爷爷听了乐滋滋的。

小学生描写爷爷的作文6

我有一个爱我的爷爷， 我从小到大，他都无微不至地照顾我，关心我。每天中午放学回家，爷爷都会早早地就家庭聚餐菜谱大全把饭菜准备好，怕我上了一天学，饿坏了。并且爷爷知道我每次吃完饭都喜欢看报纸赏心悦目造句里的副刊， 那一版里有”找不同“和一些小笑话、小故事。所以爷爷在我回来之前就帮我找出来了，放在报纸里的最上面的一层，一掀开就看得见。

我小的时候，爷爷经常骑着一个28的大车子，带着我到农科院里面的石太公园玩。过了几年理财方法，我大点了，爷爷换成了一个小一点的26的车子，方便买菜。现在，爷爷又换了一个20的小车子，我戒烟好处都能骑了。爸爸说，这是因为爷爷老了，腿脚不利索了，小车子更安全方便。

爷爷现在的记性也不好了，经常是给我买的好吃的，刚才还记着，出了门就忘了让我拿。

所以爷爷就会在放学的时候，跑到学校门口，等我出来了亲自交到我手里，爸爸经常说他，路上太乱，太危险，没什么事就不要来了，回头我们可以过去拿。当时爷爷会很听话地点点头，但过后还是照样会往学校跑。

爷爷年纪越来越大，记性也越来越差，但对我的爱却一点没有减少。 我爱我的爷爷，感谢他为我付出的一切，我会回报给他更多的温暖和关爱。

小学生描写爷爷的作文7

我的爷爷是一个71岁的老人，他长着一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，粗粗的眉毛，尖尖的鼻子，有一张爱说爱笑的嘴巴，一头白发真像一片白茫茫的海浪。他喜爱运动，特别爱卫生，每天把家里搞得干干净净才停下。他还在我爸爸妈妈出去工作的情况下，辅导我学习，关心我生活。比如语文，认字从3，5个到10多个，从会认到会写，要求步步提高，真是费心又费力。数学也是这样，从数数开始，1到10以内。20以内。50以内……的加减，增长到进位加。退位减。通过上面的学习，我就能比较轻松地跟上课堂学习。

从幼儿园中班开始，爷爷又要求我看课外书，写日记。爷爷还同意我去学画画，让我去学珠心算，使我增长了不少知识，丰富了我的想象力。上一年级以前，课外学习爷爷每周六要来回接送我8次，风雨无阻。

每天我做作业时，不懂的难题就问爷爷。有时粗心，精神不集中，作业做的不好我也会被挨骂。爷爷的生活很节省，但是我的学习生活费用全由爷爷负担。爷爷说他做的一切都是铺路，不要回报。爷爷要我好好学习，我要听爷爷的话，努力学习，以后考上好大学来报答爷爷。

小学生描写爷爷的作文8

从小我是和爷爷奶奶一起生活的，直到我五岁时，爸爸妈妈把我带到了远方，在这段时间里我无时无刻不在思念爷爷，想起爷爷在背我的场景，心中思念无比……

小时候是爷爷每天不惜一切都要亲自背着我去上学，我那时还不怎么懂事，所以在爷爷背上就会像骑马一样，不是嘴里会吆喝着：“架！架！架！再快点。”最后弄得爷爷气喘吁吁。当我万万没想到的是，就在我七岁那年的一天，爸爸的手机突然响了，他匆忙的走过去接了电话，不到十秒钟时，我听到了一个不幸的消息：爷爷去世了。我的眼泪在一瞬间掉落下来，我已经哭得像一个泪人了。

半个小时后我们到了，看见家门口围着特别多的人，我疾步如飞的跑到人群中间，看见奶奶、大姑姑、小姑姑、哥哥和妹妹跪在爷爷的遗体旁，我一下扑到爷爷的身边，整整哭了两个小时。从此我每天都带着爷爷的遗像，只要想爷爷了就会拿出来看……