Unit 5 Do you like pears?教学计划
教学内容
P985好还是211好ep三年级下册PEP 2 Unit 5 Do you like pears?
教材分析
本单元的教学以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩儿中学，学中玩儿，寓教于乐。通过小组竞赛和激励性评价，让学生学会与人沟通合作，形成良好的团队精神。学生在三年级上册已经学过八种食品，所以这一单元的学习对他们来说还是比较轻松简单的。三年级学生活泼好动，具有较强的模仿和接受能力。对新事物比较感兴趣，喜欢听他人说英语，愿意表达自己的情感，乐于和别人交流。因为本单元学习内容和水果有关，学生更是表现出不一般的喜欢。
教学目标
知识目标:四月英文缩写
青春像什么
1.能够听懂会说新句型：“Do you like … ? Yes,I do./No ,I don’t. I like…. I don’t like … .
2.能听说认读单词pear,apple,orange,banana,watermelon,strawberry,grape.
3.能正确听、说、读、写单词：fun,run,duck,under并知道字母Uu在单词中的短元音发音，
并根据发音规律拼读学过的语音例词。
能力目标:
1.能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型 Do you like … ? Yes,I do./No, I don’t.询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。小火车儿歌
2．能够在情境中运用句型：“I like那山那水…. I 大学学生会自我介绍don’t like … .表达对某物的好恶。 ”
3. 能够正确说出元音字母Uu在单词中的短元音发音。并根据发音规律拼读学过的语音例词。
4．能够理解本单元故事，并尝试表演故事。
情感、策略、文化等有关目标： 儿童数字画
1．知道吃水果对健康有益。
永远的十八岁
2．了解超市使用环保纸袋的做法。
3. 初步了解名词复数的用法。
4.能逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能拼写。
