感谢您的邀请,英文
篇一：英语表示感谢appreciation
表示感谢（appreciation）的句型：
（一）
1）简单地表示感谢：
Thankyouverymuch.非常感谢
Thanksalot./manythanks./Thanksamillion.多谢。
1）Thankyoufor（动词+ing或者名词）
例如：
Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。
Thankyouforyourkindness.谢谢你的美意。
Thankyouforyourkindcooperation.谢谢你的合作
Thankyouforcontactingus.感谢你联系我们
Thankyouforyourpromptreply.感谢你及时的回复
Thankyouforyourunderstanding.感谢你的理解
Thankyouforeverything.感谢你做的一切。
Thankyouforprovidingtherequestedinformation.感谢您提供了所需信息。wethankyouforyourinterestinjoiningus.感谢你有兴趣加入我们。
2）人称+appreciate+名词
例如：
Iappreciateyourinvitation.感谢你的邀请。
Ireally/sincerelyappreciateyourhelp.我真的非常感谢你的帮助。
Itrulyappreciateyourhelpinresolvingtheproblem.
3）pleaacceptmy（sincere/grateful/profound）appreciationfor+名词或者动词ing形式
请接受我（真挚的/衷心的/王铎行书深切的）感谢为了xx事情
4）Iwishtoexpressmy（sincere/grateful/profound）appreciationfor+名词或者动词ing形式
我致以（真挚的/衷心的/深切的）感谢为xx事
例如：I’dliketoexpressmyappreciation.我想表达我的感激之情。
5）It胸疼是怎么回事’sverykind(generous)ofyouto+动词原形
例如：
It’sverykindofyoutodothisforme.感谢你为我做了这件事。
It’sverykindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。
It'sgenerousofyoutotakesomuchinterestinmywork(togivemesomuchofyourtime)(toshowmesomuchconsideration).承蒙您对我的工作如此操心（为我花费这么多时间）（对我如此关怀）。
6）begratefulfor+名词/动词ing形式
例如：
wearedeeplygratefulforyoursupport.（我们深深感谢你的支持。）Iamtrulygratefulforallyourhelp.（我真诚感谢你的一切帮助。）
7）manythanksfor+名词
例如：
manythanksforyourkindandwarmletter.感谢您友好而热情的来信。
??使我们深受感动。
8）其它的句子：
weareindebtedtoyou.我们感谢你
Idon’tknowhowIcanthankyouenough.我不知道怎样感谢你才好。
Icannottellyouhowmuchyourletterdelighted(relieved)(amud)(enchanted)me.我无法告诉您，您的来信使我多么高兴（宽慰）（觉得有趣）（陶醉）。Ireallydon’占有欲强tknowwhatIwouldhavedonewithoutyourhelp.真不知道没有你的帮助我该怎么办。
（二）
当有人意欲帮我们但未能如愿时,我们同样要表示感谢,如
Thankyouallthesame.
Thankyoujustthesame.
（三）
如何回答别人的感谢：
Youarewelcome.不用谢。
notatall.不客气，不用谢，哪儿的话。
Don’tmentionit.I’mgladIcouldhelp.（能帮助你，我很高兴。）
That’sokay.好啦，没事.
It’sverykindofyoutosayso.IsthereanythingelIcandoforyou?这样说太客气了。还有什么我可以帮忙的吗？
noproblem./notroubleatall./It’snothing.不客气，不用谢
Anytime.不客气，有事说一声。
mypleasure./Apleasure.不客气，这是我高兴的事
补充的文化背景知识：
1.多愁善感的反义词国外研究
Aijmer(1996)利用London-Lundcorpus，surveyofenglishusage，thebirminghamcorpusofenglishTexts的资料，辅之以作者本人收集的数据，从作用、形式以及策略等方面对感谢进行了详尽的分析。她认为Thankyou的社会作用在于承认或认可从他人(的行为中)得到了好处，即便是很小的好处：如售票员递票给乘客，银行职员从柜台上递钱给顾客，侍者为顾客端来一杯咖啡等。并把英语中感谢的最基本形式Thankyou/thanks的主要作用概括如下：(Thankyou/thanks是最基本的词语，在此基础上可以进行增补和加强，以显得更礼貌，如：“Thankyouverymuchindeed”，“Thankverso”)
ⅰ承认得到好处；
ⅱ递给自己东西，认可得到好处；
ⅲ提前表达感谢(如服务，主动提供，许诺等)；
ⅳ不再需要某人或某人的服务；
ⅴ接受会话结束的标志(特别是电话中)；
ⅵ会话结束(e.g.einstein&bodman，1986；1993)；
ⅶ接受主动提供；
ⅷ寒暄(如：作为对“howareyou”的回答，“fine，thanks”除了寒暄，几乎没有什么实际功能，仅仅是让问话的人感觉舒服而已。
ⅸ结合不同的音调，可以表示懊恼，讥讽，挖苦和唐突无礼(e.g.einstein&bodman，1986；1993；okamoto&Robinson，1997)；
消极请求。如：“Thankyoufornotsmoking”——请求听话者不要抽烟。(根据Aijmer(1996)整理)
Thankyou/thanks在会话序列中出现的地方不同，作用也不同，如：Thankyou作为会话标志，表示服务的各个阶段。在餐馆里或售票处，我们可以常常听见以下的对话(coulmas，1981)：
(情景：售票员递来车票)
conductor：Thankyou.(递票时)
高处不胜寒pasnger：体育锻炼计划表Thankyou.(接过票时)
conductor：Thankyou.(结束对话)
Aston(1995)认为在结束会话时的thankyou反映了对谈话的局部调整，是对所谈之事和双方角色关系的认定。通过比较自然状态下录下的为别人提供服务的数据(语言分别为英语和意大利语)，指出跨文化差异在外语教学中的重要性。okamoto&Robinson(1997)对228人进行现场试验(不同的情景变量下为受惠者开一大学图书馆的门)和对120个在校大学生进行问卷调查，旨在研究影响英国人表达感谢的因素。研究发现，受惠者受惠的程度越高，他们通常会越礼貌地表达谢意。研究结果支持brownandLevinson(1987)的礼貌理论。
coulmas(1981)首先对西方文化中“感谢”和“道歉”进行对比研究，发现“感谢”和“道歉”都是对前面的话语或情景的回应，有些回答可以同时用于“感谢”和“道歉”，如，
(1)A：Thankyousomuch.b：That’sallright.
A：Thanksalot.b：notatall.
(2)A：excumeplea.b：That’sallright.
A：I’msorry.b：notatall.
(coulmas，1981：72)
她认为，把“感谢”和“道歉”相连的纽带是“亏欠(indebtedness)”。而Aijmer(1996)认为感谢和道歉根本相似处是两者都属于表述性言语行为(表达说话者的一种心理状态)。coulmas然后对日语中的“感谢”和“道歉”进行研究以考察东西方文化的差异，发现日本文化中更常用“道歉”。很多时候，西方文化的学生认为日本人“道歉”得毫无道理，因为他们没有做错事情(Kotani，20XX)。事实上，在日语里，“道歉”很多时候是用来表达感谢的(e.g.einstein&bodman，1993)。用道歉的形式，如“sorry，”“婚姻证明Iamsorry”，表示感谢也存在于英语文化中(okamoto&Robinson，1997)，只是不太普遍而已。
篇二：英文邀请函及回复范文
英文邀请函及回复范文
邀请函包括宴会、舞会、晚餐、聚会、婚礼等各种邀请信件，形式上大体分为两种:一种为正规的格式(formalcorrespondence;一种是非正式格式(informalcorrespondence)。邀请信一定要将邀请的时间(年、月、日、钟点)、地点、场合写清楚，不能使接信人存在任何疑虑。
例如:“I’dlikeyouandbobtocometoLuncheonnextFriday.”这句话中所指的是哪个星期五并不明确，所以应加上具体日期,“I’dlikeyouandbobtocometoluncheonnextFriday,maythefifth.”
1.邀请朋友共进午餐Invitingafriendtoinformalluncheon
西征梦郭德纲于谦Dear[ZhangYing]:
willyoucometoluncheonon[Friday,maythefifth],at[twelveo’clock]?
myniece[mary]isvisitingusandIthinkyouwillenjoymeetingher.sheisacharming,veryprettygirl…andverygoodcompany![JohnandJane]willbehere,andperhapswecan[giveadance]afterluncheon.Dosayyou’llcome!
