在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clause s）。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类：
连词：that（无任何词意）
whethe r,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）
as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”）
以上在从句中均不充当任何成分
连接代词：what, whatev er, who, whoeve r, whom,
who,which.whiche ver,whomev er
连接副词：when, where,how, why
不可省略的连词：
抖腿是什么毛病
1. 介词后的连词
2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chon made us very happy.
We heardthe news that our team had won.
比较：
whethe r与if均为"是否"的意思。但在下列情况下，whethe r 不能被if取代：
1. whethe r引导主语从句并在句首
2. 引导表语从句
3. whethe r从句作介词宾语
4. 从句后有"or not"
Whethe r he will come is not clear.
大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。
It is not import ant who will go.
It is stillunknow n whichteam will win the match.
二. 主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whethe r，if和连接代词what，who，which，whatev er，whoeve r以及连接副词how，when，whe re，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例如：What he wantsto tell us is not clear.他要跟我们说什么，还不清楚。
Who will win the matchis stillunknow n. 谁能赢得这场比赛还不得而知。
It is knownto us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Wherethe Englis h evenin g will be held has not yet been announ ced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。神英文
有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：（1）It + be + 名词+ that从句
（2）It + be + 形容词+ that从句
（3）It + be + 动词的过去分词+ that从句
（4）It + 不及物动词+ that 从句
匠成语另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”，常用的句型有：
It is necess ary (import ant, natura l, strang e,etc.)that…
It is a pity (a shame, no wonder,etc.)that…
It is sugges ted (reques ted, propos ed, desire d,etc.)that…
三、宾语从句
名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一
样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1. 由连接词th at引导的宾语从句
由连接词th at引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。例如：He has told me that he will go to Shangh ai tomorr ow. 他已经告诉我他明天要去上海。
We must neverthink(that) we are good in everyt hingwhileothers are good i
穿鞋带n nothin g. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
注意：在deman d、order、sugges t、decide、insist, desire, reques t, command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。例如：
I insist that she (should) do her work alone.我坚持要她自己工作。
The comman der ordere d that troops (should) t off at once. 司令员命令部队马上出发。
2. 用who，whom, which, who,what, when, where, why, how, whoeve r, wha tev er, whiche ver等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如：
I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。
She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。
She will give whoeve r needshelp a warm suppor t. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
3. 用wheth er或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whethe r与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用w heth er，不用if：
a. 引导主语从句并在句首时；
b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“ornot”时；e. 后接动词不定式时。例如：
Whethe r thereis life on the moon is an intere sting questi on. 月球上有没有生命是个有趣的问题。
The questi on is whethe r she should have a low opinio n of the test?
Everyt hingdepend s on whethe r we have enough money.一切要看我们是否有足够的钱。
I wonder whethe r he will come or not. 我想知道他来还是不来。
Can you tell me whethe r to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留？
4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用
不同时态。例如：
he studie s Englis h everyday. （从句用一般现在时）
he studie d Englis h last term. （从句用一般过去时）
I know (that) he will studyEnglis h next year. （从句用一般将来时）
he has studie d Englis h since1998. （从句用现在完成时）
当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。例如：
The teache r told us that Tom had left us for Americ a．
5. think, believ e, imagin e, suppos e等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为
否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如：Wedon’tthinkyou are here. 我们认为你不在这。
Idon’tbeliev e he will do so. 我相信他不会这样做。
四、表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。其基本结构为：主语+系动词+ that从句。例如：
The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。
That’sjustwhatIwant.这正是我想要的。
This is whereour proble m lies. 这就是我们的问题所在。
Thatiswhyhedidn’tcometothemeetin g. 那就是他为什么不到会的原因。
It looksas if it is goingto rain. 看上去天要下雨了。
需要注意的，当主语是re ason时，表语从句要用that引导而不是b ecaus e。例如：
The reason why he was late was that he misd the trainby one minute this mornin g .
【注意】whethe r 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
五、同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由tha t引导，可用于同位语从句的名词有advi ce、demand、doubt、fact、hope、idea、inform ation、messag e、news、order、proble m、promis e、questi on、reques t、sugges tion、tru th、wish、word等。例如：
The news that we won the game is exciti ng.我们赢得这场比赛的消息令人激动。
I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来。
The though t came to him that Mary had probab ly fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。
同位语从句和定语从句的区别：
that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。
试比较下面两个例句:
I had no idea that you were here．（that引导同位语从句，不能省略）
Have you got the idea（that）this book givesyou of life in ancien t Greece？（that引导定语从句，作宾语，可以省略）
六、名词性tha t-从句
梦到手机坏了1）由从属连词t hat引导的从句叫做名词性th at-从句。That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性tha t-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：
主语：That he is stillaliveis sheerluck.他还活着全靠运气。
宾语：John said that he was leavin g for London on Wednes day.约翰说他星期三要到伦敦去。
表语：The fact is that he has not been en recent ly.事实是近来谁也没有见过他。
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同位语：The fact that he has not been en recent ly distur bs everyo ne in his o ffice.
近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。
法治建设形容词宾语：I am glad that you are satisf ied with your job.
你对工作满意我感到很高兴。
2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：
It is quiteclearthat the wholeprojec t is doomed to failur e.很清楚，整个计划注定要失败。
It's a pity that you should have to leave.你非走不可真是件憾事。
用it作形式主语的th at-从句有以下四种不同的搭配关系：
a. It + be +形容词+ that-从句
It is necess arythat…有必要……
It is import an tthat…重要的是……
It is obviou sthat…很明显……
b. It + be + -ed 分词+ that-从句
It is believ edthat…人们相信……
It is knowntoallthat…从所周知……
It has been decide dthat…已决定……
c. It + be +名词+ that-从句
It is common knowle dgethat………是常识
骨头是什么垃圾It is a surpri that…令人惊奇的是……
Itisafactthat…事实是……
d. It +不及物动词+that-分句
It appear sthat…似乎……
It happen sthat…碰巧……
It occurr edtomethat…我突然想起……
七、名词性wh-从句
1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词包括who, whom,. who , whoeve r, what, whatev er, which, whiche ver等连接代词和w here,when, how, why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和t hat-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：
主语： How the book will ll depend s on its author.书销售如何取决于作者本人。
直接宾语：In one's own home one can do what one likes.在自己家里可以随心所欲。
间接宾语：The club will give whoeve r wins a prize.
俱乐部将给得胜者设奖。
表语： My questi on is who will take over presid ent of the Founda tion.我的问题是谁将接任该基金会主席职位。
