在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
初三期末考试反思200字篇一
这次的第一处错误依旧是听力,听力的问题似乎从一开始就一直困扰我,每次总会错1——2个,尤其是听力填空,这是因为我对单词的拼读平时掌握不准确,这一点在今后一定要注意,要注重拼读正确,这样才能保证在听听力时不会听错,以致丢分。
之后一处错误是选择题,这道题是因为我对单词掌握不扎实,在平时背单词时只是一时记住,未能反复复习所致。所以,在今后的学习中,我应多背单词,这样,才会不犯低级错误。
第三处室完型填空的错误,同样是因为不认识单词所致,我应在平时的学习中注重积累,归纳,总结,让我不再在单词上失败。
下一处错误在补全对话上,这里错一是因为我对对话语境未能理解透彻,二是因为对短语的意思不够理解,这提醒我平时应更注重积累短语,这样,不仅可以在作文中使用,使作文流光溢彩,还可以在阅读中帮助理解文意,一举两得。
下一处错误是阅读,这里是极不应该错的,这里出错,使因为我没将文章通读,在今后的学习中,我应多练阅读,这样才有助于提高我的阅读水平,使我在阅读上不丢分。
最后就是作文,这次的作文写得还不错,得了8分,但是也存在很多问题,这次作文时应用的句型过少,几乎全是平铺直叙,这是不保险的做法,所以,在今后,我应多积累好词好句,多积累句型,并在作文中加以应用,才能使我的作文更上一层楼。
希望我的英语成绩在我的努力下会有所提高。
初三期末考试反思200字篇二
期末考试完了,不知是不是对自己要求过高,还是对自已努力的成果不满意。总是认为我能够更好。也许这是大家的普遍想法。
归根到底还是对自己的不自信,自信的人不会像我一样对考试结果忐忑,由此得出还是知识点掌握的不够好。不然哪里来的这些忐忑呢?
还是自己平时不够努力,是不够持之以恒的努力,努力上几天,就松懈了下来,不能坚持。
而且,偏科的现象十分严重。这也是班主任是数学老师的缘故,每天只为了写数学作业,其他作业用的功就不多了,中考是抓总分的,光数学120分是考不上好高中的。
马上要中考了,必须加紧学习,手机每天使用时间不能太大。抓紧时间去为了中考努力,中考是人生的第一次重大转折点,我要做一个人上人就必须考上一个好高中,这样人生才不会差。
具体措施有:
1、早晨必须6点起床,去学校进行背文科。在家没有学习氛围,而且表现的颇为懒散。吃饭时间也是充足的,不然一上午总是饿,会影响听课效果。
2、在校要抓紧点时间,点点滴滴的时间也是可以转化为大时间来利用的。
3、上课集中注意力,不能总是走神,说闲话,做小动作,影响听课效果。
4、放学不延迟,放学后迅速回家。
5、回家不磨蹭,抓紧时间做完作业,然后自己要有计划的复习了。
6、初中知识并不难,仔细认真最重要,持之以恒是关键。
我相信自己按这些点做完后会有一个很大的提高,为中考以至于人生不留下遗憾。也必须认识到中考的紧迫性和严峻性。感受到来自中考的压力,并转压力为动力。树立美好憧憬,对抱着美好期望的思想去学习,我想会增加动力。
初三期末考试反思200字篇三
最近物理两各班都考的不是很理想,看了成绩以后,觉得学生退步很大,没有前两次月考成绩好,分析一下原因,学生出现问题:
1、基本概念不清,一些物理规律弄不清,相似的概念或规律不能辨认
2、生活知识贫乏,尤其和物理有关的生活知识
3、实验技能薄弱,尤其是在实验内容表达方面,不注意专业术语
4、灵活应用不够,尤其是习惯背概念,公式,不能灵活掌握,更不能用所学知识解决实际问题
教学建议:
下个阶段有限的时间,针对考试中的不足及时调整自己的教学:
1、注意课堂实效性,紧扣教材
让每节课都有重点,采用有效的教法,减少课堂讲解时间,让学生自己动手,并针对学生的问题进行教学。
2、重视实验复习,培养研究能力
如实验原理,器材,设计表格,分析现象,以及实验数据的粗粒等方面加强训练。
3、联系生活实际,解决实际问题
尤其是现在学到的限速,雨雪天封闭高速公路,等实际问题
4、分层优化,落实练习,
尤其是关注40———50之间的学生和40分以下的同学。针对基础差的同学,只用掌握基本的概念,公式,原理。
本文发布于:2023-05-15 02:47:00,感谢您对本站的认可!
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