《新鲜的蔬菜》小班教案

《新鲜的蔬菜》小班教案

在教学工作者开展教学活动前，常常需要世界上最大的蛋准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是帮大家整理的《新鲜的蔬菜》小班教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标

1、知道蔬菜外形特征及用勤奋好学的故事会途。

2、养成幼儿不挑食的好习惯。

3、愿意南京大学开学时间交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、发展目测力、判断力。

重点难点间接经济损失

1、通过观察比较蔬菜的外形特征，提高感知事物外形变化特征。

2、知祝寿的话道黄豆有级高的营养酒精保质期价值，是我们的好朋友，小朋友都应该喜欢它。

活动准备

蔬菜实物：西红柿若干、胡萝卜若干、白萝卜若干、大白有茎君子兰菜若干、凉伴菜若干。

活动过程

1、让幼儿在老师准备的蔬菜里每人选一种。

2、幼儿自由交谈自己所选的.蔬菜的名称、形状、颜色。

3、请幼儿按照老师要求把同类的蔬菜放在一起分成连文四堆：西红柿、胡萝卜、白萝卜、大白菜。

4、启发幼儿说出这几种蔬菜的吃法。如：白萝卜炖排骨，鸡蛋炒西红柿等。

5、品尝凉伴菜。每位幼儿拿牙签一支，当老师说吃xx菜时，让幼儿口串上相应的菜，并说出其味道。然后让幼儿自己品尝、交流。同时教育幼儿不挑食。让幼儿知道它们不光味道好、有营养是我们的好朋友。

6、欣赏儿歌《新鲜的蔬菜》。

诗歌表达技巧教学反思

蔬菜是幼儿园经常要吃的食品，小朋友不爱吃，老师根据幼儿年龄特点，注重教学趣味性用变魔术的方法激发幼儿的兴趣，运用多样化教学手段调动幼儿学习的积极性，使幼儿在认知能力和情感方面得到发展。通过观察比较，发展幼儿观察力，提高感知力，丰富了认知。最后品尝制品，激发了幼儿爱吃蔬菜的情感。