《借钱》的读后感

《借钱》的读后感

读完一本名著以后，相信你会有不少感想吧，让我们好好写份读后感，把你沧海巫山的收获感想写下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是为大家收集的《借钱》的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《借钱》的读后感 篇1

当我看完“借钱”这个故事的时候，心里立刻涌现出许多类似的情景，服务对象的无助、社工内心的挣扎、作出选择时的艰难，依然历历在目。我相信不止作者一个人经历过“借还是不借”的伦理困境，许多在一线服务扎根的社工，过去、现在、或许在不久的将来，都遭遇过或者有机会遇到与专业伦理价值观冲突的困境。当现实与专业伦理价值观矛盾时，我们该如何选择才算是对得起“社工”这一份职业？在看看留言区里的评论，大家各抒己见，目前仍旧没有标准的答案。

借还是不借？借，社工违反伦理守则，不借，对于社工宣传最常见的宣传语“有困难找社工”，不是在自打嘴巴吗？这一道看似只有“yes or no”的选择题，选择背后体现出来的是一名社工专业价值观。

看完《借钱》的故教师资格证下半年考试时间事，我首先让自己代入角色，假如服务对象来问我借钱，我的选择会是怎样的呢？不借。这是我脑海中第一时间冲出来的答案。为什么呢？因为我兜里剩下的还不够500元，爱莫能助。无论社工的使命如何伟大，骨感的现实却不得不让我低头，可我心里的内疚感并没有太多，因为这超出了此时我的能力范围。同样地，假如服务对象借钱的金额不是500元，是5000元，或者50000元的时候，we是第几人称社工拒绝会不会容易一点呢？是否就不会陷入伦理困境呢？

我十分认同“社工首先是个人，然后才是社工”的观点，能够在社工行业扎根的人，一定是比别人多一点情怀，多一点爱心，多一点细腻情感的人，专业价值观已经慢慢被内化，展示在社工的个人特质和魅力当中。陷入伦理困境，无非是个人价值观与专业价值观或社会主流价值观发生冲突而导致的。在这个个案中，在这个情景下，社工借钱似乎是最为快捷和有效的解决方法，因此社工无论经历如何的思想挣扎，明知道自己会违反专业价值观，也选择去做，说明社工的助人方向是坚定不移的。

毫无疑问，社工的职责是需要帮助服务对象，但是帮助服务对象并不是意味着要把社工陷入启功字画两难的困境中。社会工作不是土生土长的，是舶来品，伦理守则还没有接地气，社工在开展服务时，遇到难题是再正常不过了。专业伦理守则是经过实践后总结出来的，个别化例子的冲突并不足以说明专业伦理守则是无用的，它依然是需要遵守的标准，只是在处理个别化例子时，注意如何在专业伦理守则的标准下，细化实操的方法。

往深层次分析，《借钱》的故事已经不仅仅是该不该借钱的问题了，值得讨论的是如何有效地帮助到服务对象，同时能够维持信任的专业关系。

首先，社工开展服务时，更应该用系统的视角关注看待社工的身份。遇到难题时，社工第一时间想到的是“我能否帮助到他？”如果能够帮助得到，社工会觉得这个个案很容易开展，反之，会觉得个案难以推进。很多时候，陷入伦理困境是因为社工志看到了自己，而看不到自己所处在的系统。也许服务对象看到的是社工本人，看不到社工背后的资源。有机构、有项目、再有社工，虽然社工是直接服务提供者，但这并不意味着社工遇到难题只能依靠自身的能力来解决。

社工是否想过自己身边的资源？同工、督导、机构和购买方的资源，社工都是可以灵活运用的。社工在个案中遇到难题，第一时间应该向督导和机构寻求帮助，督导和机构的角色不应是责怪，应该是引导、支持和教育，给予明确的指引。寻求帮助的好处是避免社工把自己“陷进”伦理困境中，适当的时候把自己抽身出来，把“社工”这个身份放回所在的系统里面去分析资源。服务对象若是真的紧急需要借钱，经过督导分析和机构的评估，均认为借钱是必要的，那么，建议以“机构的名义”去借钱，用机构的角色和服务对象签下欠条，而不是社工个人。相信服务对象在接受到帮助后，他的感谢对象可能会变成买丝巾赠送给机构，而不是社工个人了，不仅能避免社工陷入困境，也能减轻社工的心理负担。

除了社工身份的认知外，规范的接案流程和督导的支持力量同样是必不可少。相信每一个机构都有规范的接案流程，和足够的督导力量支持。个案不同于社区活动和小组活动，临时性强，也具备一定的危机性，建议个案服务开展流程配备相应的紧急经费，社工需要熟知这些机制的是使用条件和运作流程，在遇到紧急个案时能够给予一定的经济支持。

其次，督导的支持和指导同样重要。在社工陷入伦理困境的时候，督导更应该了解社工进退两难背后的信念是什么，手机无法上网作出行为后可能会产生的后果，并给出合适的指引。例如，第一次借钱成功后，服务对象再次来借钱，社工还借吗？又如，服务对象再次陷入困境时，来机构问社工借钱，恰好你不在，服务对象问A社工借钱，A社工拒绝，服务对象会质疑：“为何你可以借，A社工不能借？”这些种种的可能，都有机会出现。面对这些未知的因素，社工心理压力大，个案流程的不规范，社工对专业伦理守则的理解不足等等，都需要督导的`及时支持，引导社工正确面对伦理困境，必要时候作出转介的建议。

最后，细腻敏感的心更需要学会自我保护。社工是帮助弱势群体的人，然而社工很多时候也会成为弱势群体。在各种制度均未完善的情况下，社工凭借着情怀在坚守，这一份情怀里面藏厨房瓷砖着一颗细腻敏感的心，我们需要随时拿出来，去体谅，去信任，去同理，同时，也要学会保护好它。如果今天服务对象没有把500元还回来，社工丢失的不仅是500块，还有捧出去的真心和信任，受到的打击必然是双倍的。遵守制度和规范，不是要阻碍或者抹杀助人自助的信念，而是保驾护航，减少不必要的伤害。

情怀是初心，制度是保障。专业伦理守则保障社工服务的方向不会跑偏，规范的服务流程保障服务能走多远，而情怀，则是在守则和规范保护下炙热的初心。专业伦理守则的在地化仍需要本土社工的探索和总结，需要那群不忘初心的社工人，继续坚守，继续前行。

《借钱》的读后感 篇2

现在的人，最看重的就是金钱，为了金钱，他们可以不择手段，为了金钱，他们可以出卖自己的诚信。

文中叙述的一个故事，让我又看到了乌云外的一片晴天，让诚信又重新找到了自己的家园，让这个黑暗的世界又有了一线光明，一线生机。

故事是这样写的：一个夏天的日子，天上下着倾盆大雨，“我”躲到一家小卖店里。刚站稳，一个小男孩慢慢走到“我”身前，犹豫片刻后抬起头，竟然是要借钱的。虽然那时我愣住了，但是听了他是为了给妈妈买药却不小心丢了钱的原因，又眩晕症怎么治看了那双因流泪而微微泛红的眼睛后没再多想掏出钱来。

那小男孩说了声“谢谢”，问了我的***码，说了自己的家庭住址，并告诉我他叫“王小勇”，就一头扎进了雨帘。但出于疑虑，我跟踪他直到确定他是去买药后，才放下了心中的石头，自然，也就忘了这件事。

没想到几天后竟然接到了他妈妈的电话，说还钱的日子已到。小勇不要拿家里的钱，自己捉泥鳅、黄鳝卖。只卖了21元，希望星期天再还。

听了这番话，我感动了，真没想到我都不当真的事他都那么认真。

星期天，他如期还钱，虽然我一再推辞，他还是把钱硬塞给了我，还将一桶小泥鳅给了我，当作利息。

读了这篇文章，我大受感触，是这个小孩让我懂得诚信之可贵，我想也能让大人们明白：诚信用金钱是买不到的，不要因为一己私利放弃千百年来中华民族的传统美德，他们应该为自己的所作所为感到羞耻。卖假酒赚钱乃至生意场上的尔虞我诈，难道还不够表现出人们的罪恶吗？请不要再执迷不悟了，让整个世界都充满光明吧！

说到这儿，让我又想起了以前的一件事。那是一年夏天，我在小店买了一根棒冰，正准备回家，一个幼稚的声音奶声奶气地说：“阿姨，快来快来，地上掉了五毛钱呢！”

顿时，我怔住了。许久，我才回过神来，转过头，是一个五六岁的小孩子，他看见了地上的钱，捡起来，要交给小店的老板。那老板笑了笑说：“乖孩子，这五毛钱就当作是给你诚实的奖励吧！”我本以为这孩子肯定会拿走的，却没想到他斩钉截铁地说：“爸爸妈妈都说过不能要人家的东西，还说过不能说谎，要讲诚信呢！所以我才要给您说掉了钱，所以我才会不要钱的。”那老板连声说“真乖”，拿走了那五毛钱。我不知怎么的，一股敬佩之情油然而生，目送那个小孩远去，直到他消失在我的视线里。

看吧，连小孩都知道要讲诚信，更何况大人？我也许没有权力指责大人，但我有权力替那个小孩指责，诚信是无价之宝，如果世间没有了诚信，那么这个世界就没有了任何存在了。那些不讲诚信的大人就是罪魁祸首！

《借钱》的读后感 绚丽多彩造句篇3

中国历史朝代顺序表读了朋友的那一篇日志，感到了当时也是一份子！突然觉得惭愧！忘记了当时我是不是当中一个！是？也忘了当时怎样答复的！回想一下，我只知自己没有帮助距！

但好记得上一年我自己的家事、自身事也觉得很黒仔！怎么身边的人都说紧急情况急需借钱！

回想当时我真的在帮幸好紧一个了，虽然不是很多钱！但我也尽量帮了！记得当时他问我借钱帮他！我回短信时真的留了眼泪！心也很痛！但不管怎样我也会尽力帮！

此时此刻，又令我回想到我的朋友，当时她有无问我借钱呢？我可是真的没有！她又是怎样想我的呢？我真的觉得很不好意思！

我今晚不知怎么了！突然又联想到上个月某某（YHZ与YGX）问我借钱的情况！我选择了帮YGX！突然觉得有点伤感！毕竟他都是我的DG！可是回想起她也是我十年之久的GF！可是我也真的很头疼！不知道她会怎样想我！睇了朋友那篇《借钱》更加觉得对唔住她！

朋友！我在此说声抱歉，因为我也量力而行了！

读了朋友的那一篇《借钱》，突然觉得没有资格再做她们的真正朋友了！我这一个朋友也如同虚设！

衷心祝福你们能多几个竭尽全力也会帮忙的真正朋友！

愿你们一生幸福，快乐美满！