《哈利·波特》读后感思维导图(16篇)

当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

《哈利·波特》读后感思维导图篇一

终于有一天，妈妈给了我一本哈利波特，说：“你真该好好读读这本书了，每天唠唠叨叨，杞人忧天，烦死了！”我瞥了一眼那本躺在我面前的书，好奇地打开了它。

看着看着，我渐渐迷上了这本书，主人公哈利波特是一个大难不死的男孩，在他出生不久，他的父母就遭到了当时的黑魔头——伏地魔的杀害，而他躲过了这劫。但住在了不通情理的“麻瓜”——他的姨妈姨夫家，在那里饱受欺凌，但仍然活了下来。上了霍格沃茨，但他根本不懂魔法，还有一个死对头处处和他作对……他的生活充满了悲剧，但他没有放弃，而是乐观地面对这一切，结实了好朋友罗恩和赫敏，开始了一段又一段的奇妙旅程……

看完这本书，我发现身边事情都发生了变化，上课时，我会坦然面对，不会的题目虚心请教，直到把它弄懂，而不是仅仅担心老师的提问;走在桥上，我会相信所有的质量，而不是胡乱猜想……在这本书里，所有读者都会被哈利波特的勇气所征服，惊讶赫敏的智慧，这本书让许多人如痴如醉，牵肠挂肚。于是我开始反思自己，为什么要如此悲观，为什么要垂头丧气，为什么要怨天尤人，我开始坦然地面对这一切，我开始学会了原谅……

记得之前发生过一件事，从小我的舞蹈天分就比较好，常常在家里乱蹦乱跳，于是妈妈就送我取学芭蕾，开始我沾沾自喜，可是过了几天我发现，要想练好芭蕾实在是太难了！不仅练软功很疼，练基本功更是难熬，渐渐地，我想放弃了，时不时地向妈妈表达一下，可妈妈不同意。我俩就一直僵持着。有天发生了场意外，我上体育课的时候不小心弄伤了腿，医生说可能会影响到跳舞，一两天我还乐滋滋的，心想终于有了个借口不用练功了。一个月后，我的心觉得空落落的，原来我还是热爱跳舞的，我变得更加悲观，感觉天都塌下来了，总觉得上帝对我太不公平，唯一的爱好就被这么生生剥夺了。我翻翻哈利，想想他在悲惨的环境下，仍然坚持着乐观着，他支撑了我，我不再以泪洗面，开始积极面对现实，加强营养，循序渐见地练习，慢慢地我的腿好了，我又回到了舞蹈课堂。那时候，我兴奋极了，觉得这一刻我又成了上帝的宠儿，我更加珍惜每一次的练习。

后来，我遇到困难，我不再垂头丧气，怨天尤人，不再一而再再而三的想放弃，就算再艰苦，我也努力坚持着;每天，我都像朵美丽的花儿，朝着阳光，满面笑容，就这样，快乐一直陪伴着我。

《哈利·波特》读后感思维导图篇二

很难想象有这样一部书，没有网络，没有电子游戏，没有有关“现代”迹象的任何东西，—个和你生活在同一个时代的真正的小巫师哈利·波特骑着真正的飞天扫帚，穿着真正的巫师长袍，养着活生生的猫头鹰，在一所你以前从未听说的巫师学校里学习魔法，那里有比足球更有趣的魁地奇比赛，有施了魔法，和外面天空一模一样的天花板，还有不停变换的楼梯等等。不过，那里有你现实生活中熟悉的同学、老师。品学兼优的赫敏·格兰杰。正直的好朋友罗恩，总是出状况的调皮鬼韦斯莱双胞胎，酷似你们班刻板的大队长的珀西，严厉又慈善的老师麦格教授，学校里最受尊敬的邓布利多校长，你最讨厌的马尔福，总喜欢你老让你出丑的老师斯内普，当然也有你生活中的伏地魔。现在我希望把我从书里得到的快乐和我得到的启示分享。

“这是一面非常气派的镜子，直达天花板，华丽的金色镜框，底下是两只爪子形的脚支撑着，顶部刻着一行字：厄里斯斯特拉厄赫鲁阿伊特乌比卡弗鲁阿伊特昂沃赫斯。”书中这样描写。当然这面镜子的神奇之处，并不仅仅是它那美丽的和气派，而是它的魔力——它能使我们看到我们内心深处最迫切最强烈的渴望。然而这面镜子既不能教给我们知识，也不能告诉我们实情，人们在它面前虚度时日，为他们所看见的东西而痴迷，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现。

如果真的有这样的一面镜子，你会不会也忍不住要去寻找它呢？不过麻瓜自然也有他们自己的魔镜。比较爱钱的就喜欢玩大富翁，想要做英雄的就玩天龙八部，想要主宰宇宙就上网联机打星际争霸，有的甚至只是想玩过家家……只要你想，你就可以得到。这就是麻爪发明的东西，从效果上来看一点也不输给厄里斯魔镜，所以他们喜欢。邓布利多教授总是告诉我们一些非常重要的话，比如这一句：“如果你哪天碰巧看见它，你要有心理准备。沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。”

卢平教授一开始就给我们一个与众不同的印象：穿着一件极其破旧的巫师长袍，好几个地方打着补丁。他面带病容，而且疲惫不堪。他看起来还很年轻，但淡棕色的头发已经夹杂着白发了。就是这么—个又穷又病的人，用了一句咒语就赶走了令人发抖的摄魂怪。

《哈利·波特》读后感思维导图篇三

有一天，我一做完作业，就直接回房间看电视。

妈妈问：“前几天给你买了”哈利·波特“看过了吗？”我摇摇头。“给你买的书你为什么不看？上次你想看到的”火把“我你买你转身便随手抛开了几页的结果，实在是我浪费钱。”

妈妈就是脸色铁青，用铜铃般的眼睛才会瞪着我。我知道，如果一个眼神我们可以通过杀人这样的话，我已经被妈妈给“嘁哩喀喳”了。我赶忙战战兢兢地拿起自己妈妈他们身边找到那本《哈利·波特》，一头扎进了城市书房。呼，总算没有逃过一劫。我松了口气，打量了学生一眼《哈利·波特》，“这分明是男孩才爱看的科幻书，我可是这个女孩啊！”我一边犯嘀咕，一边漫不经老师心地工作看起来。

起初，我不明白这本书的内容，但是当我看到哈利·波特的父母被伏地魔，叔叔和婶婶住在家里被杀，从欺凌他们的儿子达德利———痛苦的时候，我开始跟哈利同情波特，我希望有人救他。怀着希望，我读了。当哈利·波特长大到11岁，是一个多的人———邓布利多派海格收到的书面学校，遇到了一位好朋友罗恩在火车上学，在学校的好朋友赫敏见面。哈利·波特终于有了自己的好伙伴，我为他感到高兴。后来，为了保护魔法石三他们没有被伏地魔带走，勇于突破陷阱魔布各位老师的领导下，在最后一关，只留下哈利·波特知道一个人。我在这本书中输入的情况。

“都8点半了，你在干嘛？”正当我读得非常起劲时，妈妈的声音把我从情节中拽了出来。我恋恋不舍地放下书，心却依然可以沉浸在自己书中的精彩生活世界里。

二年级的时候，我在我母亲的床边，看到一本龙英台写的《亲爱的安德烈》我想看看，但是看不懂。我不知道这封信是写给谁的，也不知道andrea是谁。但是当我四年级拿起这本书的时候，我读到了一些。我突然意识到，同一本书在不同的时代阅读，不仅可以看到自己的成长，而且可以在不同的心态下理解书中的内容，获得不同的灵感和收获。

书籍是知识的源泉，是人类与世界的桥梁。无论什么类型的书，只要你想读，它们都会成为你最真诚的伴侣。当你真的爱上了书，世界就爱上了你。你的生活也会因为阅读而变得美丽而漫长。

有书真好！

《哈利·波特》读后感思维导图篇四

我是这一学期才看《哈利波特》的，我看这个系列的书的顺序是哈3，哈6，哈5，1，2（哈2未看完，哈4还没有看）。当初看哈时的理由很简单，一是看到同班同学中有人很喜欢，于是想看看，二是看到罗琳因为《哈》而出名的，我也想看看这部畅销书，三是当时在电视上看过《哈3》的一部分，看完《哈3》，觉得她的文章写的挺有意思的，就看了《哈6》，句的写的很像真的似的。但是《哈6》中，小天狼星死了（书的开头介绍的是哈利在拿小天狼星的遗产）。而且斯内普居然杀死了邓不利多。虽然哈利说是斯内普害死小天狼星的。但是我并不相信小天狼星死了（因为邓不利多死时，哈利说小天狼星死时连尸骨都找不到。“活要见人，死要见尸”既然找不到尸骨那就不能说小天狼星死了）第二，我不相信斯内普是坏人。（电影《哈1》中，哈利他们就错怪了斯内普，以为他是偷魔法石的人。斯内普说了一句：“在不合适宜的时间和地点，到处闲逛。很难不让人怀疑的。”后来，发现洛奇才是偷魔法石的人。之后，我就觉得斯内普不是坏人。）于是我又赶紧看了《哈5》，一看斯内普在凤凰社，就觉得没什么问题了。而射中小天狼星的是一束红光，而非绿光，也就是阿瓦达咒语。所以在《哈7》中，斯内普是一定充当好人的角色（站在哈利这边的），小天狼星一定会在出现的（因为他没死），可能还会用到移形换影（因为是才学的）。

《哈1》的特点是结构完整，有故事的开端，发展，高潮，结局。但是内容不够充实，语言有些生涩（也许是翻译有问题吧）。前面的几段有些多余，直接从哈利倍受姨妈姨夫的欺负，结果总有奇迹发生开始是最好的了。

《哈2》未看完，就不做评论了。

《哈3》中，塑造的人物“小天狼星”就非常的成功。

《哈4》中，（我只看了几页）发现不同的人物在说不同话语。哈利想到自己伤疤痛时，罗恩和赫敏说的话（虽然更多的是一些人性的真实，包括一些小动作，我都是深有同感的。

《哈6》中，作者的语言比起《哈1》已经称得上是炉火纯青了。但是故事的誓言和邓不利多的死亡去掉，就不能是算是一个完整的故事了。充其量算是《哈7》的前传。但是我想这也预示着《哈7》会更好。而且我认为她对伏地魔的把握也如小天狼星的到位。

《哈利·波特》读后感思维导图篇五

“沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住”——题记

这本书的作者是j·k·罗琳，她让我走进了奇妙而又惊险的魔法世界，让我感受到了魔法力量。这书里的一个个故事都充满了奇妙的魔法，然而这书讲的又不仅仅是魔法，更是友谊的力量支撑他们勇敢地与黑魔法决战到底，就像书里赫敏所说“更重要的东西就是友谊和勇气”。

这本书的主人公“哈利波特”，是个孤儿，因为“伏地魔”杀死了他的父母。他的命运是悲惨的，因为没有父母，他只好住进了姨妈家里，而姨妈一家人都不喜欢他。他的房间是一个窄小的储物间，就在楼梯下面，而且十一年来他从未有过生日派对，还成了家里的“仆人”。不过，有一天猫头鹰信使送来了一封神秘的信件，信里附着一张来自霍格沃茨魔法学校的入学通知书。从此他的生活有了天翻地覆的变化。

哈利在魔法学校认识了两位好朋友——罗恩。韦斯莱和赫敏。格兰杰，他俩帮助哈利完成了抵抗伏地魔偷走魔法石，他们三人同舟共济，抵抗重重难关，打败了伏地魔，这里就有友谊的力量。

书里我最喜欢的一个人物是“哈利波特”，他并没有为自己在婴儿时就能反抗伏地魔而骄傲自满，而是友好地对待同学与老师，同时如愿以偿地被分配到格兰芬多学院。第一节飞行课上纳威。隆巴顿在飞天扫帚上掉下来，记忆球也滚落下来。当老师说谁都不许骑飞天扫帚，并陪纳威去了医务室。可这时，德拉科。马尔福(斯莱特林学院的一名学生，斯莱特林是伏地魔当时的学院)把纳威。隆巴顿的记忆球捡来，并骑上飞天扫帚把记忆球紧紧地握在手中。看到这一幕，哈利不顾老师的告诫，骑上他的飞天扫帚，虽然他从没骑过飞天扫帚，但他骑得非常好。当马尔福把记忆球扔下来时，哈利巧妙地接住了，并安然回到地面。这一幕正好被麦格教授看到(霍格沃茨魔法学校的副校长，担任格兰芬多学院的导师)，于是把哈利叫到她的办公室。马尔福很开心，以为哈利要受到惩罚。然而哈利因祸得福，成为了魁地奇球赛的找球手，也是一个世纪以来年龄最小的找球手，还得到他在对角巷看到的最新款飞天扫帚光轮2000。在后来的故事中，哈利为格兰芬多队赢得了比赛。

在这本书中还有许多令人惊奇和羡慕的奇幻魔法故事。在困难面前，哈利总能巧妙应对。这本书告诉我们友谊的珍贵，让我明白了勇气背后最大的力量就是友谊。

《哈利·波特》读后感思维导图篇六

最近在看小说哈利波特，第六部哈利波特与混血王子快要看完了，越到最后越感触颇深，尤其是关于勇气，反抗，斗争精神，做心中的自己。这再也不是儿童读物了，而是涉及成年人的世界。

这些天没有写小说《长女三十》，也没有写《饮食男女》，而是看书以后发现自己在浩瀚书海里九牛一毛，自己特别渺小特别渺小，连里面的一滴水一粒沙都不够，所以恨不得赶紧看完那些书，优秀的书籍，但是读书又不能囫囵吞枣，看完一定要理解，想象出字里行间的画面，意境，中心思想，表达主旨，包括优美的句子，需要各种渗透，消化，吸收，化为自己的精神食粮，这需要大量的时间和精力，并不是一朝一夕一蹴而就的事情。

所以，时间越久越知道自己需要学的东西很多很多，需要掌握的也是数不胜数。这时才深刻体会到书到用时方恨少。本来我也不是一个天资聪颖的人，需要勤奋，继续勤奋，才有机会做成，而且到最后也不知道会不会达到自己期望的自己。

也许，我太热爱写作了吧，才会这样选择。朋友多次问我对未来的打算规划，我回答她说我实在离不开写作读书这两样，离开一样，我都浑身不得劲，特别特别难受。我不知道吸毒是什么感受，但我想应该就是我这样吧，离开就觉得生无可恋。我一点也不夸张，目前就是这样的感受。这两样让我觉得活着有意思。否则，活着太没劲儿了，生不生，死不死的，半死不活。我讨厌自己这样活着，所以我想创造一个不一样的我，我想孕育出不一样的我，这可能是这辈子我最想完成并实现的愿望。

最后，加上一句，加油，一如既往的加油，做好自己，日复一日，年复一年，内外兼修，也许某天有幸自己看到一个全新的自己。

是啊，人应该爱自己，好好爱自己，自己成全自己，但不是要自私自利，也不是一味成全别人牺牲自己，该成全自己时还是要成全自己，要不然，像我这样的人，注重生活自我感受的人，一定会后悔，遗憾，心想为什么年轻时不做真正的自己。

如果没这种想法最好，就怕在某一个瞬间清醒觉悟，就怕自己忽然意识到自己活成自己不喜欢的自己。

时光不能倒流，人也不能再青春。

《哈利·波特》读后感思维导图篇七

尽管《哈利·波特》已经向我们挥手告别，但它在我们心中留下的痕迹将是永远。

——题记

一年前，《哈利·波特》对我来说是陌生的，我从未接触过它，无论是小说还是电影。直到我捧起《魔法石》时，我才发现《哈利·波特》注定要在我的生命中留下痕迹，注定会为我的生命画上浓墨重彩的一笔。随着故事的发展，我一步一步地向霍格沃茨靠近，一步一步地走进了魔法世界，走进了他们的生命，并跟随他们走过一段又一段精彩纷呈的旅程。

在这段时光中，我伴随着哈利一天天地长大，看着他长成一个勇敢、坚强、敢于担当的男子汉，直到最后的最后。每当我闭上眼睛时，我都会想，哈利他们一路走来，他们的生命愈加完整、有意义，但最后一些人纷纷地死去，又剩下了什么？

我们不曾像哈利一样拥有悲惨的身世，不曾像哈利一样是一个巫师并需要接受魔法教育，不曾像哈利一样经历那么多生离死别……太多的不曾，也许就注定了我们和哈利会有天壤之别，但毕竟，我们和他们一起走过。

在罗琳女士的笔下，每一个人都一步一个脚印地走到了最后，所有的人都变了——长大，老去，诞生，甚至不可避免地走向死亡。就如我最喜欢的角色斯内普，尽管他从一开始就欺负哈利，但到最后才发现他对哈利的感情复杂而真切，那一幕幕的感人场面触动了我的心灵，泪水无声地滑落了。说真的，倘若不是他的暗助，最后的赢家恐怕会是伏地魔，而哈利他们，就不会再有明天。对西弗勒斯·斯内普来说，也许这就是宿命吧，注定要面对死亡。

事实上，我从未想过自己会为一个欺负哈利的人流泪，更未想过跟他们永久告别之后会是如此的令人神伤、欲罢不能，内心涌动着无数的悲哀，比中了钻心咒还难受。跟哈利一起经历了这么多，从寻找魔法石到密室探险到最后驱散黑暗迎来光明，我们伴随着他长大，一起学会了接受离别与背叛，一起品尝了成长的阵痛。而如今，我们却不得不向他告别，可我们，该怎么说出这句“来日方长”？也许，我们还没有像哈利一样真正长大，还不能更坦然地接受现实，面对离别。过去的不会再回来，我们能做的，就是把这美好的回忆珍藏在心里，永远。

《哈利·波特》在给予了我们一个美丽的梦的同时，也磨砺了我们的成长，我们与它融为一体，它已经存在于我们的生命中，永远也抹不掉。它所带给我们的，不仅仅是一段段奇妙的历险，还是一种精神，一种团结友爱、勇于对抗黑暗的精神，也让我们相信，友情和亲情，永远是值得我们坚守和珍惜的。

《哈利·波特》读后感思维导图篇八

在我的书架上，有我的许多藏书，四大名著、在人间、特种兵学校、中国通史、世界通史…………在我读过的书中，哈利·波特令我久久忘不掉。

《哈利·波特》分为七本——《魔法石》、《密室》、《阿兹卡班囚徒》、《火焰杯》、《凤凰社》、《混血王子》、《死亡圣器》，作者是英国女作家j.k.罗琳，

该小说深受读者的喜爱，屡创销量纪录，其今为止哈利波特系列销量为500000000册。被翻译成80种语言，并被改编成八部好莱坞大片j.k.罗琳还为慈善组织撰写了部《哈利·波特》系列衍生作品，分别是《神奇的魁地奇球》、《神奇动物在哪里》以及《诗翁彼得故事集》j·k.罗琳曾获多种奖项和荣誉，如表彰她为儿童文学做出巨大贡献的大英帝国勋章。法国荣誉军团勋奖以及安徒生文学奖。

哈利波特主要讲了一个名叫哈利波特的男孩，花了七年时间，经过多次搏斗打败了伏地魔，哈利不能让朋友老师受伤，同时也很激动，冲动是哈利最大的弱点，如果没有罗恩和赫敏的劝告，哈利不知死了几回了，可见哈利伙伴的重要性，书中马尔福一家也很重要。

不然会显得哈利平淡无奇，德拉科·马尔福其实本质不坏，不然为何杀不了邓布利多，最让人心痛的是斯内普，不被人理解，做碟中谍，最后惨死于伏地魔手下。

哈利波特中的一句话使我难忘——“沉湎与虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。”——阿不思·邓布利多。

《哈利·波特》读后感思维导图篇九

读过这样一个富有传奇色彩的惊险经历后，我深深的被一个英雄顽强拼搏和不屈的灵魂震撼着。

哈利·波特在11岁生日那天知道了自己的身世之后，便注定了永远不可能平平常常——即使拿魔法界的标准来衡量。黑魔法的阴影始终挥之不去，种种暗藏杀机的神秘事件将哈利进一步的推想了伏地魔的魔爪。经过三年的学习和磨练，哈利逐渐成为一个出色的巫师。就在这一新学期中，哈利又依次惊险的从伏地魔手中死里逃生。

虽然我是可女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨砺。因而，我们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境！

《哈利波特》——讲述着魔法师(巫师)的故事。看了这套书后，我着迷于哈利，着迷于魔法，但也忘不了这套书给我的教育。

读了此书，我的心情久久不能平静。我为这大难不死的男孩——哈利波特深感自豪。这套书讲述了哈利和他的朋友与伏地魔斗争，最终，哈利保护了整个魔法界的的故事。我更加服哈利了。

霍沃茨魔法学校是那么神奇，我希望我也是一名巫师，像哈利或哈利的朋友赫敏那样。但是，我不得不承认，这世界上没有魔法学校。然而，魔法就在我的心中。那些考上清华北大的孩子，能说是他们会魔法，是魔法帮助了他们？不，不是。而是他们心中怀揣着梦想，努力去实现。

我道了，真正的魔法，不是魔杖一挥，默念“阿瓦达索命”“倒挂金钟”或是“呼神护卫”这些魔咒。真正的魔法指的是要心中怀揣梦想，然后努力去实现，还少不了勇敢。像罗琳(j.k.)，《哈利波特》的作者。她曾作为单身母亲，生活极度艰辛。但《哈利波特》给她带来了巨大的荣誉和财富。如今，她已是一个成功又幸福的女人了。

我爱哈利，有多种原因。有一段时间，不论干什么，我张口闭口都是哈利波特。甚至有几天，我竟拿一根黑色的筷子当做魔杖，嘴里还振振有词。现在，我明白了，也清醒了。我只知道，哈利——永远是我学习的榜样！

《哈利·波特》读后感思维导图篇十

《哈利波特》是英国女作家罗琳的著作。书中讲述了以哈利波特为首的学生组织与伏地魔抗衡，最终拯救了巫师界的故事。

跌宕起伏的故事情节深深吸引了我。读完这套书，回味书中的一个个故事，我不禁对“背负”二字有了理解和思考。背负，是一种责任，一种担当，是别人给予你的信任和希望。波特不凡的身世就注定了他会成为那个背负着希望的人，有无数人在拯救他、指引他，也有无数人为了他而死去。而波特也义无反顾地负起了这沉甸甸的使命，带着他人寄予的希望孤身去面对强大的敌人。

其实，我们每个人都是波特。

我们每个人自降生起，就负起了不同的责任。母亲十月怀胎生下我们，家人费尽心血抚养我们，我们只有好好活着，才能不负他们的养育；老师呕心沥血教育我们，我们只有努力学习，才能不负老师的教导；祖国为了给我们创造更加美好的生活，不断地建设发展，我们只有勤学苦练、奋勇向前，才能不负祖国寄予的厚望……2020年疫情横扫全球时，医护人员挺身而出，与病毒展开殊死搏斗，有的得以幸存，有的丧生前线。在抗疫战线上，他们在为了全人类而奋斗，在斗争中英勇地负起了人类的生命。家人们、老师们，他们在我们身上寄托了希望；那些为我们而丧生的人们，给我们寄托了他们的生命。我们背负着他们所给予的希望与生命，披荆斩棘，一往无前。

因为波特明白伙伴们给他的希望，他才能拼命地逃脱宿敌的追杀，咬着牙忍着痛，去探求打败伏地魔的秘密；我们在遇到困难与挫折时，也要咬紧牙关，想想自己所背负的，继续拼命地前行。

我们正背负着生命与希望，在通往未来的路上前行。面对路上的风雨，我们只有不畏艰难、勇往直前，方能筑起自己的丰碑。

《哈利·波特》读后感思维导图篇十一

寒假期间，我读了一套书——《哈利波特》。这套书是一个名为jk罗琳的英国女作家写的，全书共七本，分别为《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡圣器》。

这套书主要讲述了：一个生来就与众不同的男孩，哈利，自生下来起父母就都双双去世，从此被姨父母收养，过上了悲惨的生活。当他认为自己的一生已经没有乐趣时，“天使”降临了——海格，霍格沃茨的门卫，他告诉哈利说他自己是一名巫师，哈利万分惊喜。从此，哈利便开始了七年的魔法学习，因为他面对着一个可怕的大魔头——伏地魔！

看完这本书，我领悟到了很多东西。

第一：迎难而上、永不放弃。我之所以很喜欢看这套书，是因为主人公哈利有着一种永不服输的精神——刚练习骑飞天扫帚时经常摔跤，但是却坚持下来了；练习“呼神护卫”咒语时尝试了很多遍都无法成功，经过上百次的练习终于学会了；被伏地魔纠缠了7年却仍不放弃，不向坏人低头。哈利的这些精神值得我们去学习，在生活中我们也应该拥有这种品质，坚持不懈。

第二：善待朋友就是善待自己。看过这套书的同学都知道，里面有一个“黄金三角”。没错，这就是哈利、罗恩和赫敏，为什么叫他们“黄金三角”呢？是因为这三个人的友谊比天还高、比海还深。他们三人是打倒伏地魔的主要功臣，没有他们，就没有魔法世界的“国泰民安”。哈利曾多次帮助过它的朋友——帮纳威找到丢失的青蛙；帮金妮脱险等。反之，被哈利帮助过的人也在最后的大决战中赐予了哈利“力量”。现实生活中的我们也应如此，多交朋友、多帮助朋友，这样你的人脉就会变得很大，也会有很多乐于帮助你的人。

尽管这套书是个科幻小说，不可信；但是里面的角色的种种精神值得我们去学习。我们读完此书应该去认真反省一下自己——找到自己的不足，虚心改正；找到自己的优点，扬长避短。总之，《哈利波特》让我受益匪浅。

《哈利·波特》读后感思维导图篇十二

有人说，文字是人类由史以来最伟大的发明。《哈利?波特》是我最喜欢的一部小说――不算名著的一部经典小说。

故事情节就不加论述了吧，几乎所有人都听说过。

当初的ｊ.ｋ.罗琳或许根本没有想到她为了维持生计而写下的故事能够风靡全世界，她也根本没有想到自己有一天会被称为“魔法妈妈”。

从一个读者的角度来看，说实话，罗琳的作品确实越来越不如前，把《哈利?波特与混血王子》看完再回头去看《哈利?波特与魔法石》就明显感觉到了这一点。但唯一可以理解的就是罗琳在一些细节上的疏忽，几乎所有的长篇作品都会出现或多或少的差错，何况是连载了近十年的小说。

这次，主要就来说一说看了那么久以后累计的一些比较大的疑点，虽然这些在网络上都被解释过，但不得不承认有一些牵强。

第一，关于捣蛋的皮皮鬼。照他刚出场时珀西的说法，他只是一个爱捣蛋的鬼魂，可是一个幽灵怎么可以去把厨房搞得乱七八糟？怎么可以拧吊灯？怎么可以碰到东西呢？要知道幽灵是不可以触摸到人间的东西的！唯一的可能性就是他根本不是一个鬼魂，而是一个精灵。

第二，关于柜子里的博格特。博格特会变成他遇见的人最害怕的东西，但是他独处的时候就没有人知道他的样子。可是在《哈利?波特与凤凰社》里，疯眼汉穆迪就从厨房透过地板看到了二楼的柜子里面有一个博格特，那么，这个时候博格特是什么样子的呢？目前没有可以理解的解释。

第三，关于霍格沃茨的论文。不知道是不是英国和中国不一样，他们的作业里面一直有某某课的论文，才十二三岁的小孩子怎么会写论文呢？何况还是魔法学校，应该也没有专门这样的课程啊！而且搞不清楚他们的论文长短是如何计算的，怎么是用几英尺的呢？难道外国就是这么奇怪？

第四，关于邓不利多的死。尤其是邓不利多，他怎么可能就这样被马尔福夺走了魔杖，而且还被斯内普给杀了呢？阿瓦达索命咒需要强大的魔法功底作为基础。而且觉得邓不利多的死也不利于接下来的剧情发展，哈利是很容易冲动的人，按照里面的说法就是“爱逞英雄”，如果没有人在旁边提醒他，要怎么继续？邓不利多早就说过魔法不可以使人复生，所以也就排除了他复活的可能。

在整个小说里面，也有许多我们难以理解的道理，这或许也是它成功的原因之一。

“永远不要相信任何能够独立思考的东西，除非你看清了它把头脑藏在在什么地方。”

“表现我们真正的自我，是我们自己的选择，这比我们所具有的能力更重要。”

“死亡实际上就像是经过漫长的一天之后，终于上床休息了。而且对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是另一场伟大的冒险。”

“对事物永远使用正确的称呼。对一个名称的恐惧，会强化对这个事物本身的恐惧。”

或许还有许多许多，都是罗琳的经历让她了解的。她一直用她的幻想来证实着一切。

看到有一些报道说，《哈利?波特》是给人灌输古怪的“精灵思想”，让我看了郁闷非常。实在不能够理解，难道这个社会就不能容忍一点幻想的存在？任何东西的存在总是有它的合理性的啊。延伸出去，包括有很多人职责日本动漫是抄袭中国的古典小说童话。

其实，我认为真正应该反思的是，为什么中国有了包括四大名著在内那么好的基础，却还是输给了那些国外的“抄袭”的作品。包括有一些人说日漫抄袭的事件在内，还是很让人痛心的。为什么《哈利?波特》可以成为世界畅销的小说呢？它也有教育意义，但为什么其他许多作品就不能够呢？日本的动漫也是很出众的，如果要说它抄袭，那么就必须拿出更好的同类作品来证明啊！如果他抄了还比原版本来得成功，那么我们就更应该反思为什么自己没有能做到这么好而他们抄了却反而做到了，而不是一味职责某某抄袭了我们的什么啊之类。而对《哈利?波特》这类作品也是一样，抵制是没有真正的作用的，对于好的作品就应该给予赞扬，如果不服，就要在赞扬之后继续努力，争取超越。

《哈利?波特》是用了西方深厚的神话的底蕴来做铺垫，如果一样努力过，相信有一天，我们一样也能够创造一个世界儿童文学界的神话。所以我们需要做的应该就是让自己能够吸取这些文学作品的精华，更加努力。

我们都还在期待着这个漫长故事的结局，想知道邓不利多到底有没有再留下什么想知道哈利究竟怎么对付伏地魔。罗琳给我们留下了太多的悬念。她用她想要写的故事给我们遐想。即使有一天，她离开了，小说结束了，我们这所有的“哈迷”们，都会将故事无限延长下去，永远，永远。

《哈利·波特》读后感思维导图篇十三

读完故事，回到现实生活中。其实，我们也时常被这样的爱呵护着、包围着，尤其是我们的父母和老师，他们更希望我们在学习上多花点时间和精力，获得更多的知识，将来可以变得更强，走得更好更远。

在假期，我一字不落地读完了《哈利·波特》全集，真叫一个酣畅淋漓。我对这套小说着迷到了极点，可以算得上一个标准的“哈迷”。今天就和大家分享一下哈利波特的精彩故事。

故事的前奏讲的是这部小说的主角——一个叫哈利波特的巫师，父母被伏地魔所杀，还是小婴儿的哈利阻击了伏地魔对他的伤害并有幸存活下来，额头上留了一个“闪电”伤疤。这件事情以后，哈利在魔法界便成了众所周知的人物。

后面的七个故事都是围绕着哈利在霍格沃茨魔法学院期间与伏地魔之间的斗争而展开的。七个故事的情节跌宕起伏，每一个故事都是一段伟大的冒险和探秘之旅。每一段冒险，哈利都有罗恩和赫敏这样的知心好友陪伴和帮助，无论任何时候他们三个互相关爱、取长补短，他们共同经历的每一件事情刚开始都充满凶险和未知，最后却能得到圆满的结局，真是令人兴奋。我感动于他们之间的真挚友谊。

作者jk·罗琳在小说中塑造了各种各样的人物，勇敢、有爱心、勇于挑战的哈利；聪明、讲义气、勇敢的赫敏；可爱，有时有点胆小，为朋友却能两肋插刀的罗恩；公平公正、对学生十分慈爱的魔法界泰斗邓布利多教授；一味追求权势而不惜伤害众多生命的超级邪恶、听了名字就让人毛骨悚然的伏地魔……

今天我还想给大家分享的是西弗勒斯·斯内普，斯莱特林学院有史以来最年轻的院长、魔药学大师、黑魔法防御术教授、大脑封闭术大师。这么厉害的一个人物，但除了邓布利多和斯莱特林学院的学生之外，其他人都很厌恶他，以为他是伏地魔的人。他从来不苟言笑，平时对学生更是严厉，特别是对哈利甚至严厉到刻薄，上课的时候经常会用疑难问题刁难，作业也是给很低的评分，有时还会嘲笑讽刺哈利魔法用得不好……一直以来哈利都觉得斯内普就是一个恶棍，其实读到这些情节的时候，我也跟哈利一样讨厌斯内普。直到最后斯内普在伏地魔面前宣告自己是邓不利多的人，伏地魔便给他施了一个恶咒，在他生命垂危的时刻哈利赶了过来，斯内普一见到哈利就含满了泪水，他让哈利把他的一滴眼泪放进冥想盆。这时，他眼睛一眨不眨的盯着哈利，充满依恋地说：“哈利，你的眼睛和你妈妈的眼睛真像啊！”便安心地闭上了双眼。哈利在冥想盆中看到了斯内普教授的往事，斯内普教授默默地爱着哈利的母亲丽丽，也一直在默默地关爱和保护着哈利，只是这种爱的方式没有用言语表达，而是通过学业上的更高要求、平时让哈利接受比别人更多的疑难问题来锻炼他的自我保护能力，让他变得更强大。这时，哈利才终于明白了斯内普教授对自己的爱，终于明白斯内普教授一直独自承受着诸多的误解而勇敢地保护着自己和霍格沃茨的所有学生，明白了这种爱的深沉和伟大。

读完故事，回到现实生活中，其实，我们也时常被这样的爱呵护着、包围着，尤其是我们的父母和老师，他们更希望我们在学习上多花点时间和精力，获得更多的知识，将来可以变得更强，走得更好更远。父母的唠叨、老师的教导就如斯内普对哈利的爱一样，然而，我们只看到他们“责之切”的严厉外表，没有体会他们“爱之深”的温柔内心。他们却不顾我们的误解和对抗，依然毫无保留地默默付出，深爱着我们。这份深沉又伟大的爱，希望我们能早点理解。

《哈利·波特》读后感思维导图篇十四

读过这样一个富有传奇色彩的惊险经历后，我深深的被一个英雄顽强拼搏和不屈的灵魂震撼着。

哈利波特在11岁生日那天明白了自我的身世之后，便注定了永远不可能平平常常——即使拿魔法界的标准来衡量。黑魔法的阴影始终挥之不去，种种暗藏杀机的神秘事件将哈利进一步的推想了伏地魔的魔爪。经过三年的学习和磨练，哈利逐渐成为一个出色的巫师。就在这一新学期中，哈利又依次惊险的从伏地魔手中死里逃生。

假如我是哈利波特：当我从逼真的可怕梦境中惊醒而有导致额头上的闪电形伤疤疼痛难忍时，我不可能像他那样忍受着巨痛的煎熬，分析状况，采取各种措施；当我魁地奇世界杯后的混乱中，无意间发现了消失十三年的黑魔法标记而又应对巫师们的'指控时。

我不可能像他那样沉着冷静地为自我辩护，还自我清白；当我在抵抗可怕的不可饶恕咒之一——夺魂咒时，我不可能像他那样顽强坚定的摆脱夺魂咒的控制；当我莫名其妙地成为第四位勇士而又加上丽塔·斯基胡编乱造的报道引发了一系列误解、嘲笑、友情冲突，我不可能像他那样不予理睬，毫不退缩。

当我在三强争霸赛中面临这三个惊险艰巨的魔法项目，我不可能像他那样克服重重困难和波折，战胜了自我，出色的完成了任务并表现出完美的品质；当我由于三强杯被偷换成门钥匙而被带到强大了的伏地魔前，理解挑战（死亡）时，我不可能像他那样，一个念头超越了恐惧与理智，最后在闪回咒的帮忙下，又一次逃脱了。

虽然我是可男孩，但也不得不承认自我的软弱与无能，在自我的生活中，很难遇到挫折，像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨砺。因而，我们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境！

《哈利·波特》读后感思维导图篇十五

《哈利·波特》这本书主要围绕着一位大难不死的男孩——哈利在他的生活中所发生的事来展开叙述。

我喜欢这本书，主要就是因为书中活灵活现的人物，以及他们生动的人物性格以及形象，有时从他们的身上能够汲取到有用的东西，并被其中变幻无穷的故事情节所吸引，我主要来讲讲我在书中印象最深的几句话。

第一句话：“一个人的出身并不重要，重要的是他成长成为什么样的人。”

这句话是阿不思·邓布利多所说的，在这本书中，所有的人能够分为两类，一类是巫师，另一类便是不会魔法的麻瓜。而在巫师中又分为纯血统、混血统以及麻瓜出身的巫师。

在书中，马尔福以及他的家族将纯血统视为自己的尊贵，并且总是认为自己高人一等，而也正是这样的认识，使得马尔福他们一家成为食死徒，信奉伏地魔所提倡的：这个世界属于纯血统巫师。马尔福也深受他们家族的影响，在学校里，总是称赫敏为“泥巴种”。

然而，赫敏虽是麻瓜出身，但她努力学习，深受他人喜爱，长大后也成为了魔法部部长。可见，出身并不能决定一个人的一切，自己的一切都是由自己决定的，是由自己的行动决定的。

第二句话：“沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活，这是毫无意义的，千万记住。”

这句话是阿不思·邓布利多对哈利说的话，在哈利一次误入一间屋子时，他看见了厄里斯魔镜。这个镜子不是一般的镜子，它所映出的镜像是你自己心中最想使自己的现实成为的模样，但境内的一切也只是个假像。

就是这样，哈利在镜中看到了自己已故的父母在他身旁对他微笑。于是哈利的心中便很快的燃起了对亲情的渴望，他便几乎每天夜里都披上他的隐形衣来这里照镜子，看看自己的父母，他对镜子的渴望远超出了对现实的期待。幸好一天夜里，邓布利多发现了此事，便制止了哈利再做这种事。镜中的镜像使得哈利沉浸其中，无法自拔。

但这终归是虚幻的，并不能成为现实，着迷于此只会使自己颓废，而不为自己的现实考虑，我们也是同样，要在生活中付出实际行动，才能使自己变得更加优秀，更加接近于自己想成为的模样，而不是每日的空想。

第三句话：“你所恐惧的——是恐惧本身”

这是莱姆斯·卢平所说的话。在大部分巫师眼里，伏地魔是一个非常邪恶的人，并因他的存在而感到恐惧，甚至不敢叫他伏地魔，只是称他为“那个名字也不敢提的人”或者“神秘人”。而哈利却并不这么认为，他觉得伏地魔也同身边的人一样，都是巫师，并不能因为他的所作所为与传言而为此感到害怕，要是连他的名字都觉得慎人、不敢说出口的话，那么还怎么面对他呢。

正是这样，才使哈利在与伏地魔对抗的过程中做到英勇无畏，才能使他最后战胜伏地魔。我们在生活之中也难免遇到自己所恐惧的事，但如果不能战胜自己的心理，不能让自己敢于面对困难，终究会让你变得越来越被你心中恐惧的恐惧本身所压在下面喘不过气来。

读完《哈利·波特》我懂得了努力，懂得付出实际，懂得坚强面对困难。读《哈利·波特》，我能够感受到一个充满了激情的世界。

《哈利·波特》读后感思维导图篇十六

如果世界上有魔法，会怎么样？动动嘴巴，东西就会自己飞来；动动嘴巴，物品就可以变形；动动嘴巴，人就可以飘起来……

《哈利·波特》这套书讲述了主人公哈利十一岁到十七岁发生的事情，书中的人物个性鲜明，光彩照人。在这么多人物当中，我最喜欢哈利，他让我感受到了勇敢带给人的力量。只有勇敢，才能战胜敌人；只有勇敢，才能克服困难。

当哈利在霍格沃茨第一次跟伏地魔交战时，他并没有退缩，而是勇敢地与敌人对抗，最后奇洛死掉，而伏地魔则灰溜溜地逃跑了。如果我是哈利的话，我可能会把魔法石交给他，自己赶紧跑掉。这里我非常佩服哈利的胆识与气魄。

在第七部中，当哈利得知自己终究要死的时候，他并没有惧怕死亡，而是勇敢地面对死亡，跑去让伏地魔杀死他。哦，这是多么超越寻常的一个决定啊！可以想象，一般人肯定故意拖延，不愿去死的。看到此处，我的心中对哈利肃然起敬。

看到这儿，我回想起了发生在我身上的一件小事。周末的晚上，我经常去同学家玩，总是一玩就玩到七八点。因为之前看过恐怖片，所以我特别怕黑。得知自己要走路回家的时候，我害怕极了，不愿自己走，甚至想在朋友家过夜。可是当我想到哈利不惧怕死亡的场景，眼前的这点又有什么值得害怕呢？于是我咽了咽口水，自己一个人瑟瑟发抖地走回了家。

生活中,勇敢,是战胜困难最好的办法。