英语单词图像记忆法（初二单词）
英语单词图像记忆法（初二单词）
词汇记忆的六大方法。一、分拆法。分拆有三种方法。一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。分拆应按照有利于记忆这一原则进行。二、发音记忆法。英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。这一记忆法的基本要求是会音标。三、词群记忆法。Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和ggregation(集合)，assumeassumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。四、联想记忆法。不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。我们用的是中文谐音帮助记忆—多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。五、反复记忆法。记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。六、滚动式记忆法。这种方法的操作是这样进行的。比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天
在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。顺次滚动进行。除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。如果考生能够将这几种方法融会贯通，一天记忆600个单词，绝对不是难事。一天记忆600个单词，没什么大了不起的！1）
exerci[''eks?saiz]n.——练习
分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；——“蛇”的近似
拼音；记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。
program[''pr?ugr?m]n.---（戏剧、广播、电视等的）节目；表演
分析：pr–“胖人”的拼音首字母；o—外形像鸡蛋，gr–“工人”的拼音首字母，am--是
记忆方法：一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目
result[ri''z?lt]n.---结果；成果
分析：re–“热”的拼音；su–“叔”的近似拼音；lt–“楼梯”的拼音首字母；
记忆方法：天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯
active[''?ktiv]adj.---活跃的；积极的
分析：act——动作；iv——四；e——“鹅”的拼音； 记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。
health[helθ]n.——健康
分析：he——“他”的拼音；al——所有（all）的近似拼写；th——“退化”的拼音首字母；
记忆方法：他的健康越来越差，身上所有的器官都已经退化了。
habit[''h?bit]n.--习惯
分析：—ha哈，bi--笔，t--伞 记忆方法：哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊！
try[trai]v.--试图；努力；设法
分析：tr--铁人的拼音，y--叉子 记忆方法:铁人试图（努力）用叉子吃饭。
grade[greid]v.分数；成绩
分析：gr--工人，a--一个，de–“的”拼音 记忆方法：这个工人取得了一个很好的成绩
different[''difr?nt]adj.——不同的
分析：“第一夫人”的谐音； 记忆方法：第一夫人果然与众不同
maybe[''meibi]adj.--或许；大概
分析：maybe–“眉笔”的谐音 记忆方法：这或许是用眉笔写的
although[?:l''e?u]conj.——虽然
分析：al——all（所有的）的近似拼写；though——thought（think“想”的过去式）；
记忆方法：虽然所有的线索都想过了，但还是想不出来。
matter[''m?t?]n.---问题，差错
