《蜀道难》知识点归纳整理

《蜀道难》知识点归纳整理

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《蜀道难》知识点归纳整理1

一、写作背景

本诗大约作于唐玄宗天宝初年，即安史之乱前。

唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。

二、正音

噫吁嚱 yī xū xī

巉岩 chán

石栈 zhàn

喧豗 huī

猿猱 náo

砯崖 pīng

飞湍 tuān

崔嵬 wéi

扪参历井 mén shēn 吮血 shǔn

三、实词归纳

实词归纳

尚

黄鹤之飞尚不得过，尚且

尚贤使能，崇尚，尊重

赵王使使视廉颇尚能饭否，还

危

危乎高哉，高

危如累卵，危险

正襟危坐，正，端正

去

去门十里以为界，距，距离

阳虎去齐走赵，离开

除残去秽，除掉，去掉

有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦，前往，到…去

绝

假舟楫者非能水也，而绝江河，横渡

可以横绝蛾眉巅，越过

佛印绝类弥勒，非常

独与迈乘小舟至绝壁下，陡峭

率妻子邑人来此绝境，与世隔绝

△解释加点的字

1.猿猱欲度愁攀援，为…发愁，为动用法

2.使人听此凋朱颜，使…凋谢，使动用法

3.砯崖转石万壑雷，使…滚动，使动用法

4.侧身西望长咨嗟，向西，名作状

5.蜀道之难，难于上青天，比

6.西当太白有鸟道，面对

7.然后天梯石栈方钩连，沟通相连

8.上有六龙回日之高标，使动用法，使……回转;回旋

9.猿猱欲度愁攀援，越过

10.青泥何盘盘，多么

11.但见悲鸟号古木，只

12.雄飞雌从绕林间，跟随

13.连峰去天不盈尺，离，满

14.枯松倒挂倚绝壁，靠

15.飞湍瀑流争喧豗，急流

16.砯崖转石万壑雷，拟声词用如动词，，冲击

17.一夫当关，万夫莫开，人，挡

18.所守或匪亲，同“非”

19.朝避猛虎，夕避长蛇，互文见义

20.锦城虽云乐，虽然

21.侧身西望长咨嗟，深深

四、《蜀道难》的艺术特色

1.大胆的夸张。

在本诗中，作者成功地运用了夸张的表现手法，使蜀地山川的雄伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是“蜀道之难，难于上青天!”写山的高峻是“上有六龙回日之高标”、“黄鹤之飞尚不得过”。写急流瀑布是“飞湍瀑流争喧豗，崖转石万壑雷”。写到蜀地的历史则是“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”。写到人的惊恐则是“使结核菌培养人听此凋朱颜!&r折信纸dquo;无论是写山写水写情写事，都运用了艺术的夸张。这些夸张的艺术手法，使山水形象的最突出的本质特征，以一种高于形象原状的姿态出现在人们面前，给人以强烈而深刻的感受。果真是“黄鹤之飞尚不得过”吗?果真是山高可以回日吗?蜀道之难果真是“难于上青天”吗?现实生活中当然是不存在这种情形的。这就是艺术的夸张。现实生活和客观事物的形象、面貌，会在夸张这个放大镜里，得到非常鲜明、刹车油品牌突出和生动的表现。

2.奇特的想象。

想象，是艺术构思的灵魂，是形象赖以表现的基本方法。本诗作者的想象力是非常奇特的，不是一般的'艺术想象，而是纵横变幻、层出不穷、出人意外的。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”多么惊人的想象!为了说明山的高大，他的想象里会出现“六龙回日”，把太阳和高山联系了起来。有时诗人是“心游万仞”，站立在群山之上：“连峰去天不盈尺。”有时他又“思接千载”，回到了悠关于植物的成语久遥远的历史岁月中：“蚕丛及鱼凫，***何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”他的想象忽而在高山，忽而在深谷，忽而想到月夜，忽而想到白昼。他的想象的空间是非常广阔的，无拘无束，无所不到的。正是借助这种丰富、自由而又奇特的艺术想象，诗人才能在广阔的天地中找到最适合于表现蜀道山川的神话故事、历史传说、六龙回日、黄鹤之飞等等生活现象，并且把它们组织在自己的诗篇中，以表现主题，使自己的诗篇产生了一种神奇飞腾的气势。

3.强烈的感情。

《蜀道难》从头到尾字里行间都洋溢着一种赞叹惊异的情绪。一开始，“噫吁，危乎高哉!”这一声惊叹便强烈的地震撼着人心。全诗在每一段具体描绘之后，都有一些单独抒发主观感受情绪的句子。这些表示惊叹的句子，因为它们都是紧接具体描绘之后的诗人的具体感受，所以能在读者的心灵中引起强烈的共鸣，从而加强了读者对于自然景物的感受。另外，即使是那些具体描绘也是在强烈的情绪之下进行的，我们读“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞……”这些诗句时，会感到有一种磅礴的气势和强烈的感情力量冲击和震荡着我们。这种感情是产生于诗人对于自然景物的深刻感受，而又通过自然景物的描绘表达出来。因此，自然景物就被涂染上了诗人的感情的色彩，而诗人的主观情绪也就获得了鲜明的形象性。情与景达到了高度统一。

4.语言形式的变化多端。

《蜀道难》是乐府古题，这种诗歌体裁不要求有固定的字数、句数、平仄和韵脚等。没有严格的限制，可以根据内容的需要，自由采取幼儿教师求职信适当的语言形式。李白充分运用了这一体裁的特点，使诗的语言形式更加自由活泼。全诗的句子有三字、四字、五字、七字、九字，长短错落不齐，这是为内容所要求的。诗的前半部分多用长句，气势奔放畅达，蜀道的高山险川被夸张地表现出来。后半部分写到剑阁的险恶环境时，多用四字短句，跳荡有力，惊恐的情绪在这种语言节奏中得以表现。语言形式的变化多端，正是为表现不同形象和不同情绪服务的。诗人强烈、充沛、起伏动荡、变化多端的情绪，必须有这种纵横崛崎的语言形式;平平仄仄千句一律的句子形式，不足以表现如此丰富的内在情绪。

《蜀道难》知识点归纳整理2

一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。

所守或匪亲。“匪”，同“非”，不是。

二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。

地崩山摧壮士死。壮士，古义：年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人。

三、找出下列句中的词的词类活用意义。

猿猱欲度愁攀援。愁，为动用法，“为……发愁”。

使人听此凋朱颜。凋：使动用法，译为“使……凋谢”。

砯崖转石万壑雷。转：使动用法，译为“使……滚动”。

侧手抄报模板身西望长咨嗟。西：名词作状语，译为“向西”。

四、解释下列句中一词多义词的意义。

尚：

黄鹤之飞尚不得过。尚且。

尚贤使能。崇尚，尊重。

赵王使使视廉颇尚能饭否。还。

危：

危乎高哉。高。

危如累卵。危险。

正襟危坐。正，端正。

上屋骑危。屋脊。

去：

去门十里以为界。距离。

阳虎去齐走赵。离开。

除残去秽。除掉。

有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。前往。

五、指出下列句中文言特殊句式。

蜀道之难，难于上青天。介词结构后置句。

嗟尔远道之人胡为乎来哉。宾语前置句。

但见悲鸟号古木。省略句，省略介词“于”。雄飞雌从绕林间。省略句，省略介词“于”。

六、婴儿拉屎黄中带绿重要虚词。

难于上青天。于：介词，译为“比”。

***何茫然。何：多么。

黄鹤之飞尚不得过。尚：尚且。

但见悲鸟号古木。但：只。

嗟尔远道之人胡为乎来哉。胡：为什么。

《蜀道难》知识点归纳整理3

《蜀道难》

一、文学常识

李白(701——762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。李白自青年时，即漫游全国各地。天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。安史之乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，***治腐化，深为不满。

其诗多强烈抨击当时的黑暗***治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格奔放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他的诗歌，现存900多首，著作有《李太白集》。

二、课文知识总结

字词

噫吁嚱(yī xū xī)

鱼凫(yú fú)

猿猱(náo)

扪(mén)参(shēn)历井

膺(yīng)

巉(chán)岩

飞湍(tuān)

喧血色浪漫宁伟豗(huī)

石冰(pīng)崖

万壑(hè)

峥嵘(zhēngróng)

崔嵬(cuīwéi)

吮(shǔn)血

咨嗟(zījiē)

***何茫然：茫然，渺远貌。意谓远古事迹，茫昧难详。

尔来四万八千岁：尔，那，指***之初。

不与秦塞通人烟：塞，山川险要的地方。通人烟，相互往来。

上有六龙回日之高标：回，迂回、绕道。高标，可以做一方标志的最高峰。

下有冲波逆折之回川：逆折，回旋、倒流。

扪参历井仰胁息：扪，摸。参、井，皆星宿名。胁息，屏住呼吸。

以手抚膺坐长叹：膺，胸口。

使人闻此凋朱颜：凋，使动用法，使……凋谢，这里指憔悴。朱颜，红颜。

连峰去天不盈尺：去，距、离。盈，满、足。

砅崖转石万壑雷：砅，水冲击石壁发出的声响。这里作动词，冲击。

所守或匪亲：或，倘若。匪，同“非”。狼与豺，比喻叛逆的人。

侧身西望长咨嗟：咨嗟，叹息。

重要实词：

危乎高哉(形容词，译为“高”)

不与秦塞通人烟(名词，山川险要的地方)

可以横绝峨嵋巅(动词，可译为“横渡，横穿埃特纳火山”)

上有六龙回日之高标(动词，译为：“迂回，绕道”)

锦城虽云乐(云：动词，说;乐：动词，可译为“享乐”)

然后天梯石栈相钩连(钩连：钩通相连)

连峰去天不盈尺(盈：满)

枯松倒挂倚绝壁(倚：靠)

重要虚词：

难于上青天(介词，译为“比”)

***何茫然(多么)

黄鹤之飞尚不得过(尚且)

但见悲鸟号古木(只)

嗟尔远道之人胡为乎来哉(为什么)

通假字：

所守或匪亲(匪：同“非”)

字词意义及用法

猿猱欲度愁攀援：为……发愁，为动用法

使人听此凋朱颜：使……凋谢，使动用法

砯崖转石万壑雷：使……滚动，使动用法

侧身西望长咨嗟：向西，名作状

《蜀道难》知识点归纳整理4

解释下列句中一词多义词的意义。

尚：

黄鹤之飞尚不得过。尚且。

尚贤使能。崇尚，尊重。

赵王使使视廉颇尚能饭否。还。

危：

危乎高哉。高。

危如累卵。危险。

正襟危坐。正，端正。

上屋骑危。屋脊。

去：

去门十里以为界。距离。

阳虎去齐走赵。离开。

除残去秽。除掉。

有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。前往。

指出下列句中文言特殊句式。

蜀道之难，难于上青天。介词结构后置句。

嗟尔远道之人胡为乎来哉。宾语前置句。

但见悲鸟号古木。省略句，省略介词“于”。

雄飞雌从绕林间。省略句，省略介词“于”。

重要虚词。

难于上青天。于：介词，译为“比”。

***何茫然。何：多么。

黄鹤之飞尚不得过。尚：尚且。

但见悲鸟号古木。但：只。

嗟尔远道之人胡为乎来哉。胡：为什么。

同步练习题

一、阅读《蜀道难》第一段，完成1～4题。

1、作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么？

答：________________________________________________

答案：写时间是为了说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难。这样写时空杂糅，烘托蜀道的艰险。

2、作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”，对下面行文有何作用？

答：_________________________________________________

答案：这样感叹一句，是为引出下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回川、扪参历井。

3、“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句运用的表现手法是什么？这样写有什么好处？

答：_________________________________________________

答案：运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣“高”“危”，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时又借“鹤”“猿”来侧面衬托，暗写人行走之难。

4、本段分几层叙述蜀道的来历？引用五丁开山的传说有什么作用？

答：_________________________________________________

解析：第一问注意结合原诗进行分析。第二问注意神话本身的意义及作者的用意。

答案：分三层：第一层叙述蜀国长期闭塞状况，已寓高山十日谈打一字阻隔之意，“四万八千岁”为夸张叙述；第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，“有鸟道”寓无人行之意；第三层叙述蜀道来由。

作用：表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。