友谊的小船不会轻易就翻
作者：秦陈
来源：《作文评点报·小学五、六年级》2016年第43期
【文题在线】
“我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……”
以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。
【习作指导】
续写是根据原文提供的情节、人物等要素，展开丰富的联想，续编下文。那么续写时要注意些什么呢？
首先，承接上文，确定中心。续写靠的是想象，但这种想象不是漫无边际的胡思乱想，
而是要在原文的基础上一脉相承，顺着思路合乎情理地继续想下去。从习作提示中可知，主要人物是“我”和陈明，第一人称视角，关键道具是小木船。小木船被摔预示着友情的破裂，后面的情节发展应该也是紧扣“友情”这个中心展开。
其次，合理想象，追新求异。本次续写，结局无非就两种：和好、没和好。比较常规的路线是写“和好”，大团圆的结局凸显友情的可贵，宣扬出一种正能量。而如果想不走寻常路的话，那就写“没和好”路线。原因可能有多种，比如双方的小肚鸡肠、意外的发生等。比起常规结局，“没和好”的路线似乎更多了些值得玩味的空间。当然也要把握一个度，过于追求另类而丧失基本的道德底线的话，那就适得其反了。
作为一篇叙事作文，还要注意细节的渲染，并努力打造一波多折的情节，提升可读性。
