浅析初中英语中的类比构词
在初中英语教学活动中，对类比构词法进行研究。从类比构词法的定义、类比构词法的特点以及类比构词的分类等三方面分析，从而为类比构词的研究提供理论的指导。
初中英语教学活动类比构词语言由于时代的不断发展，新词递出，而新词的产生，在某些方面往往与旧词有着某些关联，遵循一定的规律。语言所呈现这种“弃旧创新”不断完善和发展的过程体现出的就是一种规律，就是所谓的构词法。类比构词作为构词法中的一种，有着其自身的特点。
一、类比构词法的定义
类比构词法是英语众多构词法中的一种。它形象生动、趣味，近年来在英语词汇的发展创造中表现的非常活跃。从构词特点来讲，类比构词法就是按照某个同类词的形式，通过语义上的联想类比，用新的词替换其中的某个词素，从而创造出相似或者对应的新词。类比构词法充分表现出人们在新词创造过程中的强大的联想想象能力。同时通过类比构词法创造的新词通常具有易懂，易记的特点。
二、类比构词的分类
类比构词按照词的特点可以分为主要的三类。分别是色彩的类比，意思方面的类比以及情形近似词的类比。
1.色彩的类比
色彩的类比即是根据已有的词，改变词中的颜色词素从而变换成新的词汇。最为典型的要数“white collar”和“blue collar”以及一系列的由“color“组成的词。其中，“blue collar”可以作为词的先驱，意思为蓝领工人，引申为靠体力劳动的人。用服装的颜色来形容人的职业。其后，又出现了“white collar”，用来形容白领，即大多数坐办公室工作的人，也就是脑力工作者。然后，又陆续出现了类似的词，如“pink-collar”“gray-collar”“gold-collar”“new-collar”，都是用来形容人的职业。
2.意思方面的类比
意思方面的类比即使反义，对义的类比，这种类型的类比比比皆是。例如，“warm blood”（热血）以及“cold blood”（冷血）、“history”（历史）以及“herstory”（妇女历史）
、“high-tech”（高技术的）、“low-tech”（低技术的）等。
