2020年部编版小学六年级下册小升初语文预测试卷（2）
一、积累与运用（35分）
1．下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它前面的字母写在括号里。
（1） | A．宁[níng]可 | B．少[shào]女 | C．露[lòu]过面 | D．系[jì]着铃铛 | |
（2） | A．霎[shà]时 | B．惩[chéng]罚 | C．仍[rēng]然 | D．分[fèn]量 | |
（3） | A．发颤[chàn] | B．空隙[xī] | C．洞穴[xué] | D．旋[xuán]转 | |
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2．下列成语中有5个错别字，请将它们找出来并加以改正。
德高望众 | 苟延残喘 | 一筹莫展 | 抑扬顿措 | 罪魁祸首 |
焦燥不安 | 震耳欲聋 | 兴高彩烈 | 悬崖峭璧 | 脍炙人口 |
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错字：
改字：
二．选择题（共9小题，满分25分）
3．下列成语使用恰当的一项是（ ）
A．在所有人的期待中，5G终于粉墨登场了，不少市民纷纷更换5G手机，体验新技术。
B．我大步流星地走向小猫，生怕惊到它的美梦。
C．读书人要以天下为己任，要是每个人都关起门来孤芳自赏，那读书又有何用？
D．乒乓球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。
4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B．我家种着许多植物，有蝴蝶兰、月季花、富贵竹等。
C．她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
D．这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
5．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．我一定要改掉不好的毛病。
B．在老师的教育下，我端正了学习态度。
C．我国有世界上所没有的万里长城。
D．春天的杭州是个景色优美的季节。
6．读一读，把下面的句子排成一段意思连贯的话，然后想想这段话主要讲了什么。
①读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
②所谓读书，不只是读教科书。
③但是，你只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求，才能真正懂得读书，学会读书。
④这是求知的阶梯，这是人生必不可少的一段路程。
以上句子正确的排序是 。
A．①③②④B．②①④③C．④②①③
这段话的主要内容：
7．冰心奶奶在《忆读书》中对读书的观点是 、 、 。
8．《最后一头战象》的作者是我国著名作家 。我们还知道擅长动物文学的作家还有日本的 （他的作品有《孤岛野犬》《山大王》）和美国的 （他的作品有《荒野的呼唤》）。
9．本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家 ，“为中华之崛起而读书”的 ；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的 ，锲而不舍地填海的 。
10．两岸猿声啼不住， 。
11．照例把句子写具体。
例：夕阳西下，百鸟归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点飞鸟急急匆匆地朝窠里飞去。
鸡宝宝在草地上玩耍。
三．现代文阅读（共3小题，满分35分）
12．阅读。
尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。
ㅤㅤ“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他
的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。他们像陀螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
（1）给标红字注音。
圈子 转动 晕眩
（2）选文主要从 和 两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会到 。
（3）“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？
（4）如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？
13．
不速之客
（1）在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。
（2）那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。
（3）“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。
（4）乔恩问他：“你在找什么？”
（5）“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？”
（6）乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”
（7）“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。”
（8）他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。
（9）与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”
（10）“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”
（11）但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。
（12）几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家
走来。
（13）“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。
（14）车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。
（15）我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。
（16）看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。
（1）“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？
（2）乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？
（3）你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。
（4）文章第16段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？
14．
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注释】①讴：唱歌②穷：尽，完③遂：于是④辞：告辞⑤弗止：没有劝阻⑥郊衢（qú）：城外大道旁⑦抚节：打着拍节⑧遏：阻止⑨谢：道歉⑩反：通“返”，返回。
（1）给加点的“于”字选择正确的解释
①薛谭学讴于秦青。
②秦青弗止，饯行于郊衢
A．往，去，向
B．在
C．表示比较，相当于“比”
D．于是
（2）文中表现秦青高超歌唱技艺的语句是： （找出原句）
（3）从“薛谭乃谢求反。”可以看出薛谭是一个 的人。
（4）用自己的话简要概述一下这个故事，并说说你看了这个故事有什么感受或启示？
四．语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）
15．题目：有趣的大课间活动
要求：大课间活动，让我们锻炼了身体、丰富了知识、陶冶了情操、收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆你校正在进行的阳光大课间活动，具体地写出活动的过程和你的想法、感受等。字数不低于380字。
参考答案与试题解析
一、积累与运用（35分）
1．【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】（1）宁：[níng]平安，安定：～静。～谧。[nìng]情愿：～可。～死不屈。故“宁可”的“宁”应读nìng．故A错。
（2）仍：读[réng]，指依然，还，照旧。故C错。
（3）隙：读[xì]，指间隙。故B错。
故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）B。
【点评】完成此类题要特别注意声调的不同，需要在学习中多读多练。
2．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
