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第38卷第30期
266・ 2 0 1 2年1 0月
SHANXI ARCHITECTURE Oct. 2012
山 西 建 筑
Vo1.38 No.3O
文章编号:1009-6825(2012)30-0266—02
谈宝龙城市广场项目管理中的进度控制
陈 壮
(青岛市市政工程管理处,山东青岛266000)
摘要:结合李沧宝龙城市广场项目实际情况,从政府部门的角度探讨了该项目管理中的进度控制,提出应合理编制控制性计划,
严格图纸会审,重视进度计划的审批,建立进度动态控制体系,以确保工程进度始终处于受控状态。
关键词:进度控制,图纸会审,进度计划,动态控制
中图分类号:TU712 文献标识码:A
李沧宝龙城市广场项目为市、区两级现代服务业重点项目,
可确定进度控制的重点,还可作为审批工期延期申请的依据。此
由青岛宝龙房地产发展有限公司开发建设。项目占地约160亩, 外,现场的施工条件应满足进度计划的要求。
总投资l8亿元人民币,总建筑面积36.7万nl 。规划为集星级酒
公寓、商业步行街为一体的综合性商业项目。
“三控”中的进度控制是项目实施的关键,是确保项目按预定 2)通过跟踪项目实际进度,掌握影响进度的因素并对进度计
当编制工程成本计划时,还应考虑加快工程进度所需的资
的费用。
店、五星级影院、大型娱乐、大型时尚百货、大型时尚超市、酒店式 金,其中包括为实现工程进度目标将要采取的经济激励措施所需
时问竣工交付使用的重要手段。业主方进度控制的任务是控制 划做出必要的调整,建立进度动态控制体系,实现工程进度的动
整个项目实施阶段的进度,包括控制设计准备阶段的工作进度, 态控制。
设计工作进度,施工进度,物资采购工作进度,以及项目动用前准
部门可采取以下措施控制项目进度:
动态控制原理是项目目标控制的基本方法论。工程项目是
备阶段的工作进度。在保证工程质量及造价的前提下,作为政府
在动态条件下实施的,进度控制也就必须是一个动态的管理过
程。进度控制的过程是在确保进度目标的前提下,在项目进展的
1)在合理编制控制性计划,确定工程总进度目标及里程碑事 过程中不断调整进度计划的过程。可建立以工序进度控制、进度
件,严格图纸会审的同时,重视进度计划的审批。进度计划是在工 周报制度、协调机制、风险预警机制为核心的进度动态控制体系。
a.实施工序进度控制。为了有效地控制进度,可将进度动态
既是总进度目标的分解和落实,也是进度动态控制的依据。因
控制的重点放到工序上,用工序进度来保证分部分项工程的时间
此,进度计划合理与否直接关系到进度能否得到有效控制。作为
节点。
程实施前围绕如何实现总进度目标所作的统筹安排。进度计划
业主方,应高度重视进度计划的审批。
b.实施进度周报制度。可将进度控制的周期定为一周,要求
a.严格审批施工进度计划。在完成控制性计划编制,确定工 施工单位每周五提供一份进度周报,将实际进度与计划进度进行
程总进度目标及里程碑事件,严格图纸会审的同时,要求监理及
比较,找出导致进度偏差的原因,明确本周进度偏差对进度总工
施工单位依据我方的总进度目标编制施工进度计划。根据工程 期及主要时间节点的影响程度,提出解决措施,安排好下周计划
实际编制各层(单项工程、单位工程、分部工程、重要的分项工程 及需要协调的问题。周计划必须与进度计划和作业计划一致。
等子项目)进度计划,并可分解成年、季、月、周进度计划等,以横 通过周报制度,可形成一个计划、检查、比较、分析、处理的动态控
道图或网络图的编制方法进行层层控制。在审批各类进度计划 制过程。在宝龙项目的推进过程中,采取了周报及工作联系单制
时,首先必须满足合同工期的要求,同时关键路线的确定,必须符 度。成功解决了因项目涉及问题复杂和宝龙集团工作人员更换
合我方的里程碑事件的进度目标。在宝龙项目的推进过程中,把 所造成的工作开展滞后、推进速度缓慢等问题,实现了动态控制,
工程全面开工作为总进度目标,进行倒排工期,分解各推进环节, 并就周报及工作联系单中所反映的问题,及时制定应对措施,加
快了项目工程进度。
加快手续办理,压茬进行工程设计,确保了土地挂牌交接、项目奠
基、规划方案批复等各里程碑事件的顺利实现。 c.建立实施会议协调机制,解决进度协调问题。可在每周进
b.确保资源进度计划及进度保证措施合理可行。为确保进 行一次例会的基础上,对一些比较紧迫、处理起来比较棘手的协
度目标的实现,要求施工单位编制进度保证措施及与进度计划相
调问题通过召开专题协调会的方式来解决。同时在日常工作中,
适应的资源进度计划,提供各工种劳动力、施工机具、材料(尤其
采取碰头会等非正式会议,及时沟通。通过这三项会议协调机
是周转材料)主要资源计划和技术、管理、季节性施工措施等作为 制,能够及时消除影响进度的隐患。在宝龙项目的推进过程中,
附件。通过审查资源计划是否与进度计划相符,来评价进度计划 针对项目涉及部门多、操控难度大等问题,与宝龙集团建立了以
的可实施性,并与参与本工程的其他承包商及我方供材和设备进
上三项会议制度,对项目进度进行了充分的分析和调度,加强了
度计划相协调。同时应确保各进度保证措施合理可行,作为进度 跟踪督查机制,为领导决策提供了第一手资料,加快了工程进度。
控制的依据。
d.建立风险预警机制。进度计划在实施过程中会出现许多
不 不可预见的因素导致进度拖后。为了提高进度控制的主动性,
c.明确进度计划中关键工作及非关键工作的总时差(机动时
分析,而是要加强事前、事中控制, 能简单地进行进度检查、对比、
间)。控制了关键工作的进度就控制了施工进度,但当非关键工
作延误超过了总时差时,就会转化为关键工作,对总时差较小的 以预防为主。可建立一套风险预警机制,实现预控。在动态控制
非关键工作,也应充分重视。明确关键工作和非关键工作扁桃体发炎吃什么食物 总时差
中一旦发现诸如气候条件、设计变更、采购供应、施工条件、质量状
收稿日期:2012—08-13
作者简介:陈壮(1983.),男,助理工程师
第38卷第30期
2 0 1 2年1 0月
山 西 建 筑
SHANXI ARCHITECTURE
Vol_38 No.30
Oct.2012 ・267・
文章编号:1009・6825(2012)30—0267—02
土木工程实践教学改革
史水涛
(安阳工学院土木与建筑工程学院,河南安阳455000)
摘要:为培养学生的工程实践能力,对如何构建土木工程专业的实践教学体系、更新与优化教学内容及改进实践教学的途径与
手段进行了积极探索与实践,从而改变传统的培养现状,适应建筑工程的人才需求。
关键词:实践教学,土木工程,工程实践能力
中图分类号:TU一05 文献标识码:A
0 引言
新 。2007年9月,教育部高教司理工处颁布的“高等学校理工
通过对我院土木工程专业往届毕业生就业情况的调查,毕业
科本科指导性专业规范”,对(土木工程专业规范)的制定给出了
指导性意见。2010年(土木工程专业规范)(征求意见稿)颁布。
生的就业范围大体可以分为:10%的学生到设计单位,10%的学
2月,教育部by的过去式 高教司理工处颁布的“卓越工程师培养计 2009年l
生到土木工程管理机关和企事业单位以甲方代表的身份从事土
木工程项目管理工作,10%的学生到工程建设监理公司从事工程
划”要点对“卓越工程师培养计划”的培养专业标准也提出了指导
性原则。2010年7月,国家获准首批“卓越工程师教育培养计划”
监理工作,70%的学生到施工企业从事一线施工和管理工作。结
其中土木工程专业类鸭胗的做法 19所。这些高校既有国家 实施高校6l所,
合学生就业方向的调研结果,学生的实践能力直接影响到他们对
重点高校,也有地方一般类本科院校,可以结合学校自身的优势
工作的适应性,也影响到就业率。
1 土木工程实践教学的重要性
为适应地方社会经济发展对应用型人才的需求,培养应用型
人才成为地方本科院校的主要目标。目前应用型人才培养中存
在的问题是:高等工科教育严重脱离实践,脱离实际,培养出来的
学生不善于动手实干,也没有自觉主动参与实践活动的积极性,
和特色,规划“卓越工程师教育培养计划”,对土木工程专业“应用
型”人才培养提出了新的要求,提高学生的工程实践能力成为改
革的核心之一,进行土木工程实践教学改革势在必行。
2土木工程实践教学的不足
实践教学在培养方案中所占的比重,直接关系到学生实践与
实践教学条件的好坏影响着实践教学质量。实 创新能力的提高,
工科教育严重产学脱节。解决上述问题的有效办法,就是树立培
养应用型人才理念,改革创新人才培养模式,强化对本科生的工
践性环节是培养工程实践能力的重要环节。实践性环节主要分
程技能训练,提高学生的工程实践能力。
为实验、实习、相关设计三大部分,在作用上分为三同心度符号 大类:专业启
激 蒙类,入学时的专业教育及商鞅怎么死的 认识实习,是为了使学生了解专业,
提高学生的工程实践能力,就必须改革土木工程专业教育模
如各类课程设计及课程 发学生专业学习兴趣;课程学习总结类,
式,教学计划应突出实践性教学环节,将实践环节渗透到教学的
使得学生能够利用所学知识完成具有实际工 学习后对应的实习,
全过程,强化学生动手能力和实践能力的锻炼。教高[2007]1号
在毕业走 程背景的一个简单的问题,培养学生解决问题的能力;
文件《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革
对大学期间所学知识的总结 上工作岗位或进入下一阶段学习前,
工程的意见》也指出:要进行实践教学与人才培养模式改革创新
也是部分走上工作岗位同学的热身。除此之外还有学生 与梳理,
建设;开展基于企业的大学生实践基地建设试点,拓宽学生的校
参加各类竞赛所进行的实验等活动。
外实践渠道;实施大学生创新性实验计划,促进学生自主创新兴
针对现阶段实践环节存在的问题如下:
趣和能力的培养;推进高等学校在教学内容、课程体系、实践环节
等方面进行人才培养模式的综合改革;以倡导启发式教学和研究
性学习为核心,探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创
一
1)针对实验部分,实验项目受到原有课程界限,学生主要做
些对课本上一些结论的验证性实验,即使有一些设计性实验也
态、安全状态等风险因素有异常情况,可及时提醒相关单位及时 开发的复杂性,工程进度控制是一项系统工程。但只要根据项目
采取有效对策。
实际,采取有效的控制方法和手段,就会使工程进度始终处于受
以上进度控制的措施,仅是我工作中的一些体会。由于项目 控状态,实现建设的工期目标。
On progress control in program management of Baolong Urban Square
CHEN Zhuang
(Qingdao Municipal Engineering Management ,Qingdao 266000,China)
Abstract:Combining with the fact of the Baolong Urban Square program of Licang district.The paper explores the progress of the management
in he tproram fgrom the government departments,points out the controlling plan should be compiled reasonably,the raph gjoint checkup should
be strict,the approval of the progress planning be 论的成语 emphasized,and the progress dynamic control system be estblaished,SO as to ensure the engi—
neering progress can be controlled all the time.
Key words i proressg contorl,graph joint checkup,proressg planning,dynamic control
收稿日期:2012—09—01
作者简介:史永涛(1982一),男,硕士,助教
本文发布于:2023-04-28 06:25:43,感谢您对本站的认可!
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