幼儿园中班教养笔记

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亲亲影子是中班秋天主题中的一节故事活动。在寻找秋天的活动中幼儿对树

叶的形状发生了兴趣,发现收集到的树叶颜色、形状不同，并且同大学秘书处 种树叶也有不

同,幼儿探究的愿望非常强烈，这是一个很好的生活素材。结合中班幼儿的年龄

特点，本次活动《亲亲影子》的目标主要是：了解秋天树叶变化的季节特征，并

注意观察树叶的影子。通过树叶的形状、大小与影子进行匹配。

活动开始，在欣赏完故事后我逐一追问：“树叶为什么会离开大树妈妈?树叶

离开大树妈妈后做了什么事情？树叶是白羊座的明星 怎样亲到自己的影子的？”孩子们基本都

能根据我的问题进行回应：“秋天到了，树叶就会掉下来；秋天的风把树叶吹下

来了；树叶想要亲自己的影子；树叶离开大树妈妈会在空中飘来飘早餐做法大全 去；会到处飞

来飞去玩；树叶找到自己的影子,就亲一亲;找到和它长的一样的亲一亲等等。故

事在孩子们的讨论中慢慢变得鲜活。

本次活动符合中班幼儿的年龄特点，整个活动中也包含了情感、态度方面的

内容.活动以故事为媒介，通过故事引出亲亲影子,让幼儿思考为什么树叶离开大

树妈妈？怎样才能亲到自己的影子等让幼儿在听听、说说、猜猜中感知树九秀美女直播 叶变化

的季节特征及初步了解树事业单位面试题目 叶与影子匹配之间的关系，为之后的活动做奠基石。活

动环节上下来还是比较流畅的,让幼儿在轻松、愉快的氛围中自然而然的获得经

验，尤其是让幼儿自己根据自己对故事的理解做故事表演的环节，有效地调动了

幼儿学习的兴趣。但是我在提问上有欠火候。比如有一个问题 ：“树叶是怎样亲

到自己的影子的？”孩子们的回答五花八门，这个问题对幼儿来说有一定的难度，

如果预设问题时能站在孩子的角度上考虑，换成“树叶宝宝是通过什么办法，怎

么样才找到自己的影子的?”或许这样就更能为幼儿接受。由此可见教师的随机

应变工作描述 的能力也是非常重要的。还好下一个环节及时把这个问题进行了提升，帮树

叶宝宝亲亲自己的影子,在这个环节中幼儿通过观察、操作、质疑、比较发现了

原来树叶可以通过找寻和自己形状、大小相同的图形找到自己的影子。这也是活

动的高潮部分,幼儿根据自己获得的经验帮助树叶找影子，即满足了幼儿操作的

需要,又让幼儿获得了情感的体验。