幼儿园大班教案《嘀哩嘀哩》含反思

少儿园大班教课设计《嘀哩嘀哩》含反省

大班教课设计《嘀哩嘀哩》含反省合用于大班的音乐主题教课活

动中间，让少儿能勇敢整体表现歌曲《嘀哩嘀哩》的内容、感情，能

唱准曲调，吐字清楚，并能勇敢的在集体眼前演唱，愿意参加音乐活

动，体验流行乐活动中的快乐，快来看看少儿园大班《嘀哩嘀哩》含

反省教课设计吧。

活动目标：

能唱准曲调，吐字清楚，并能勇敢的在集体眼前演唱。

能勇敢表现歌曲《嘀哩嘀哩》的内容、感情。

愿意参加音乐活动，体验音乐庆典活动中的快乐。

活动准备：

钢琴、录音机陈皮泡水喝的功效与作用 、磁带，少儿学会歌曲《嘀哩嘀哩》。

入场：少儿与老师围圆坐地，面朝圆心。

活动过程：

师：小朋友，此刻是什么季节？

幼：秋季。

师：那春季在哪里呢？这首歌会告诉我们，歌名叫《嘀哩嘀哩》。

小朋友挺直腰板，一同来唱一唱吧。

（教师弹奏钢琴，少儿齐唱歌曲）

师小结：唱得真好听。

师：这首歌里什么鸟在唱歌？（黄鹂鸟）

师：我们来学黄鹂鸟唱歌，像老师这样三个手指数学老师捏在一

同，做黄鹂鸟。跟自己唱歌（两下），跟左侧的朋友唱歌（三下）。

教师唱唱名指导少儿表演。

师：方才黄鹂鸟跟自己唱了几下？跟朋友唱了几下？

指引少儿正确地说出节拍。

师：再唱一次吧。（师唱唱名）

师：春季你们有没有去春游？你都听到了什么？看到了些什么？

玩了些什么？

幼：红花、孔雀、黄鹂鸟、鸵鸟

师：你们今日想不想去春游？我们用小手学小脚走路坏好吗

教师唱唱名，指导少儿两手交替拍打地板，一拍一下。

茶艺与茶道

师：花儿是怎么全面开放的？学一学花儿的样子。（轻少儿学花

儿，并个别表演）

师：小花是怎么跳舞的？你们来学学。（两手段聚拢随音乐转

动）。

师：天上什么在飞？（黄鹂鸟）学学黄鹂鸟飞。

脾胃不好怎么调理

（少儿自编动作，教师轻少儿独自表演，实时鼓舞少儿）

师：你们飞的时候有没有遇到旁边的伙伴？怎么才碰不到呢，超级用英语怎么说 你

们做做试一试。

（少儿再次试试）

师：仍是遇见伙伴了呀，你们看赵师：老师是如何飞的。两手交

错飞一飞，你们也来试一试。

师：我们一同唱着割去奥尔奈吧，准备好。（师唱唱名，少儿跟

老师表演）

师：高兴吗？我们一同说好观月着音乐去春游吧，音乐的速度一

点儿快，小朋友要跟上节奏。（放音乐，随教师表演）

师：我们走着走着，到达了山脚下，你们喜爱登山吗？怎么登山

呢？试一试。

（少儿试试表演，教师讲评少儿的动作）。

师：这个小朋友是这样一步一步往上爬，你们都跟他学学。好，

我们一同来登山。（唱唱名）

师：小黄鹂黄鹂鹤一边和我们登山一边唱歌。（做唱歌动作)

师：登山累吗？不累我们持续玩吧。此刻我们到达了游玩场，乐

园里有什么呀？

幼：滑梯、秋千、迷宫

师：你们玩过跷跷板吗？怎么玩的？谁的动作像玩玩跷跷板。

（少儿编动作 )

师：看老师的动作像不像跷跷板。（两腿放平随节奏向上抬起，

手撑地，身体后仰）跟老师学学。（唱唱名，跟老师做动作）

师：玩过摩天轮吗？怎么转？（少儿试试）跟他学学。（原地自

转一周）

师：方才有没有遇到小朋友？（有）我们往找朋友的方向转哈哈

（唱唱名，练习两次）

师：在游玩场里玩得高兴吗？黄鹂鸟也跟我们偷偷地玩，他也很

高兴，他又要唱歌了。（做唱歌动作 )

老师唱唱名，做一次：跷跷板、摩天轮、黄鹂鸟。

师：听音乐来一遍好吗？准备好。（放音乐一遍）

师：你们高兴吗？高兴时会说什么？幼：妈妈看！

也！

师：声音太小，是否是不快乐呀！大点声。（少儿练习）

师：一遍拍手一遍喊也！拍经典名著摘抄 两下手。

师：想不想再玩一次？好，听音乐重新连起来做。（放音乐）

师：摩天轮奉乡得太快了，头都晕了，我们仍是转一圈吧，试一

试（唱唱名练习做）

师：听音乐但要去春游吧。（三段）

师：累吗？还像玩就再来一次。（放音乐）

师：今日就玩到这里好吗？回去你们把我们的春游用五彩的笔划

吧！跟老师们再会。

活动结束

活动反省：

炸银鱼

《嘀哩嘀哩》一首深受孩子们喜爱的歌曲，曲调快乐开朗，它以

天真的语气歌唱漂亮的春季，抒发眼中无穷欢喜的感情。歌曲为是拍，

大调式，采纳带再现的两段体构造。每乐段四个乐句包括，构造规整

第一乐段的第一乐句由“

do， mi、sol ”三个音组成，在光明的色彩浓

密中揉入了轻柔的色彩给人以明亮、和蔼之感。这一乐句也是全曲的

中心，论述了歌曲的主题。第二乐句乐句在前句的音调上作了发展，

与之响应。在第三第一乐句重复第一乐句以后，第四乐句一呵而就。

句末由休止符阻断形成顿挫感很强的节奏，使歌曲更显开朗，很有特

色。第二乐段的前两个乐句采纳同音重复的旋律进行方式和开朗的乐

句，配以象声词“嘀哩嘀哩”，生动而形象渺小地模拟可爱的小黄鹂

鸟的鸣叫，富裕童趣。第二乐句是第一乐句的下移四度引子，音区的

忽高忽低，忧如是枝头黄鹂一唱一和，互相对答。第三、四乐句是第

二乐段末句的变化重复乐段及完整重复，以再现的手法进一步衬着了

春季的美好情景。

小百科：《嘀哩嘀哩》是献唱漂亮的春季的歌曲，春季又称春季，

是四时中的第一个季节，指由立春至立夏时期，含节气有立春、雨水、

惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。