幼儿园中班教案《小猴子掰玉米》

幼儿园中班教案《小猴子掰玉米》

中班教案《小猴子掰玉米》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆创编动作，

并积极参与故事表演，提高幼儿的自信心及想象力，学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，

萌发对故事的兴趣，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园中班《小猴子掰玉米》

教案吧。

活动目标：

1、学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，萌发对故事的兴趣。

2、能大胆创编动作，并积极参与故事表演，提高幼儿的自信心及想象力。

3、愿意分角色表演简单的故事情节。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

故事音乐、录音机、图片、动物头饰等

活动过程：

1、导入：引出故事的主人翁"小猴子";，出示小猴图片及模仿小猴子。

2、欣赏故事：提问幼儿故事里的情节，加深对故事的理解。

师：小朋友，故事里你们听到了什么？有谁呢？在干什么呢？

幼儿：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子；

3、以问答方式游戏引出图片。

师："刚刚故事里面，小猴子首先到了什么地方？";让幼儿根据自己的印象，学会

结合内容找到图片的顺序并复述故事内容。

（玉米地里..桃子树..西瓜地里..兔子）

4、结合故事内容，鼓励幼儿大胆创编动作及表情，巩固理解故事内容。

5、通过游戏，让幼儿进一步加深对故事的理解。

6、活动总结。

这个故事告诉了我们呐的组词 ，"做事情要一心一意，不要三心二形容有远见的成语 意";的道理。

活动延伸：

请幼儿课后把故芒果止血吗 事的情节简单地用图画定位市场 表达出来，然后制作成小图书与同伴进行分

享。

附： 故事《小猴子掰玉米》附故事

有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米茶靡花 地里，看见玉米结得又大又多，非常

高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又

大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见

满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走

着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔五副对联 。小兔跑进

树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

小百科：玉米与传统的水稻、小麦等粮食作物相比，玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、

耐贫瘠性以及极好的环境适应性。玉米的营养价值较高，是优良的粮食作物。

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