六年级音乐《飞天》教案

六年级音乐《飞天》教案

教学目标：

1、 指导学生感悟歌曲情绪，体会飞船发射过程人们的心情。

2、 凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读歌词，表

达自己的独特感受。

3、 理解“飞天”的含义。从而激发学生对太空的热爱，树立为

祖国航天事业而努力学习的雄心壮志。

教学重点：

凭借具体的语言文字感受氛围，引导学生从字里行间感悟“飞天”

的喜悦之情和当时那激动人心的场面。

教学难点：

理解“飞天”的重大意义。

教对医生的评价 学过程：

一、“飞天”导入，揭示课题

1、同学们，你们知道她的名字吗？（出示飞天图片）

（飞天）她叫“飞天”，中华民族千百年来一直都有飞天最快的速度成语 的梦想，

从四棱锥 “剥削 嫦娥奔月”“女娲补天”的神话传说到敦煌飞天壁画，无不寄托

着这一梦想。中国人追逐梦想的脚步从未停止过，明代有个叫万户的

人萌发了用火箭作动力飞行的想法，他坐在捆绑着49支土火箭的椅

子上，手持着两个大风筝，试图一飞升天，结果土火箭爆炸，万户被

炸百合花代表什么意思 得尸骨无存。而今朝这一梦想终于实现了。

2、齐读歌词。

二、学习歌曲

1、现在你们知道谁圆了我们的飞天梦吗？（出示杨利伟图片）

2、飞天是什么意思呢？（中国人民做了几千年飞天梦终于实现

了。）

4、看了飞天的图片之后你有什么想手机品牌排行 说的？（这是我第一次看见

这样的画面，比杨利伟还激动。）（从太空看地球十分美丽，和委屈的句子说说心情 图片上

不一样。）

三、小结

预祝我们祖国在今后航天事业上越走越完美，更希望同学们能承

载着祖国新的梦想，扬帆远航！

教学反思：整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要

以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步构成健康的音乐审

美本事。我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生狐狸的英语怎么读 浓厚的兴趣，感

受、体验和表现音乐中丰富的面试注意事项 情感内涵。仅有这样，学生才会逐渐喜

欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。