舞蹈基础训练 教案 6 舞蹈基本功训练—芭蕾舞(二)

XXX

学年第学期编号

一、课程信息

六

舞蹈基本功训练——芭蕾 舞

课程名称 舞蹈基础训练 任务名称

身体素质与软开度训练 以及

动作组合

授课班级 学时

二、教学目标

通过规范的舞蹈基本功训练课，培养对舞蹈学习的兴趣，提高舞蹈专业素质，使其达到阿胶正确吃法 学

习舞蹈的初步要求——具有健美、灵活的体态。

三、教学重难点（技能点）

学前教育班 /周退烧吃什么药 月日

X2XX

授课 时

间

1

、让学生逐步提高舞蹈动作的节奏性、协调性、和表现力。

2

、训练扎实的基本功，提高舞蹈专业素质。

四、教学方法及描写菊花的诗 手段

示范法、讲授法、练习法、对比教学法、分段教学法

五、教学设计

教师活动 学生活动 备注文学的英语

课前

1

、课堂常规要求

22

、本节课内容介绍 、学生进行热身训练

教师活动 学生活动

1

、进行点名

学生逐一跟学、配合音

乐反复练习

学生活动 教师活动

课中

教师逐一讲解、教授新课、示

范动作

课后

布置课后作业，下课

1

、复习本次课新授内容，准确 掌

1

、认真记录舞蹈课后

握芭蕾的各种肌肉、韧带的 素质

训练和能力训练，为下次 课做好

笔记；

准备；

2

、自主练习。

2

、多看舞蹈基础训练教材，了 解

学前专业舞蹈课内容。

六、教学过程

(一)师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规、上课身着舞蹈服、舞蹈ppt怎么制作 鞋，盘发；

1

23

、课前进行热身训练，为上课做好准备；、课后完成课堂笔记，分小组进行练习。

(二)新授部分、身体素质与软开度训练

1

地面动作与软开度训练，是在双腿没有体重负担的情况下，进行各种关节、韧带、肌肉的

素质训练和能力训练，对于初学者在尚未有能力控制自己身体的情况下，这是一种较好的

和较科学有效的训练手段。

(1)

地面勾、绷脚练习

(2)90

仰卧度抬腿吸伸腿练习 如何治疗鸡眼

(3)90

仰卧、吸伸、分腿度练习

(4)

劈竖叉练习

(5)

弯腰练习

(6)2

踢腿练习、活动组合

(1)

压腿

(2)

蹲组合

(3)

一位擦地

(4)

扶把勾绷脚

(5)

扶把小踢腿

(6)

扶把掖腿

(7)

扶把单腿蹲

(8)

扶把划圈

(9)

扶把控制

(10)

中间擦地组合

(11)

中间蹲组合

(12)

中间地面画圈

(13)

芭蕾手位

(14)

芭蕾中间舞姿控制

(15)

一位小跳

(16)

五位小跳

(17)

中跳组合

(三)布置课堂任务练习组合，教师提出完成任务关键点：

(1)

思考芭蕾舞组合动作的准确做法；

(2)

发起小组讨论后要求学生课堂练习组合；

(3)

教师与学生在课堂互动。

**教师边示范边讲解动作顺序，学生跟学 学生练习，教师针对不规范的进行纠正 教师带

领学生配合音乐练习 学生配合音乐分小组练习

（四）集合，下课七、教学反思 示例：学生上课态度认真，下课后认真练习。