幼儿园大班科学教案 探索太空的奥秘

大班科学 探索太空的奥秘

一、活动目标：

1、让幼儿认识宇宙太空的奥秘，扩展幼儿的知识。

2、诱发幼儿对太空的探究和好奇心。

3、培养幼儿的创造力和想象力。

二、活动准备：

1、提供给幼儿介绍太空的资料：图书、录像、电脑。

2、设计好的大幅“未来太空城”的图片。

3、各种大型积木，橡皮泥，彩纸议论文大全 ，皱纸，各种废旧材料等。

4、录音机、磁带。

三、活动过程：

1、 感知太空。

（1） 教师扮演星姐姐挽回信 ：“小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，我

知道你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所熙熙攘攘什么意思 以，今天我就邀请

你们到太空去做客，你们高兴吗？那我们怎么去呢？（汉口学院分数线 坐飞船、航天

飞机等）

（2） 幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”，然后自由地围坐在一起。

（3） 查看关于介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。

“现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去查看关于太空的介绍，

好吗？幼儿自由选择，借助各种媒体感知太空教研组长工作职责 的奥秘。

2、 构思太空城。

（1） 请幼儿讲述刚看到的或以前了解到的有关太空的知识，教师适

当帮助补充小结。

（2） 教师出示“未来太空城”的图片。

“小朋友们，现在星姐姐住的太空里来了很多新朋友，有各种人造卫

星、太空飞船、卫星空间城，等到不久的将来，我住的太空也将变成

一座美丽的太空城。你们看，这就是我设计的“未来太空成”，这里也

有学校、工厂、商店、娱乐场所、街道，到了那时，你们就可以天天

和星姐姐住在一起了，你们高兴吗？”

（3） 幼儿大胆想象“未来太空成”

“那星姐姐请你们帮帮忙，帮我再设计几座太空成好吗？”幼儿自由设

想、构思，并相互讨论交流。

3、 建造太空城。

（1） 教师帮助幼儿分组，让幼儿开动脑筋，利用各种材料进行建造。

（2） 幼儿分工合考研英语语法 作，教师巡视指导。

（3） 请几名幼儿代表说说自己建造的太空成，共同欣赏美丽的太空

成，并给它取名，挂牌，然后幼儿和星姐姐一起在太空城前留影。

4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，结束活动。

四、活动延伸

在区域中绘画或搭建“未来太空城”。表彰大会发言稿