落花生读后感(15篇)

落花生读后感(15篇)

落花生读后感1

夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深兰色的天空，回味着

刚刚读完的许地山的散文《落花生》，感到滋味无穷。

在《落花生》，这篇散文中许地山爷爷描述了在收获节的夜

晚，他和全家人一齐吃花生，议花生的情景。经过父亲的话，告

诉我们一个道理：人要做实实在在，不要做外表好看而别人没有

好处、华而不实的人。

花生深深地埋在土地里，不象桃子、苹果、石榴那样，把鲜

红嫩绿的果实耀人耳目地挂在枝头上，让人一看就想吃掉它。等

花生能够吃的季节时候，在表面看不出有没有熟，需要有大铲子

把它铲出来才明白有没有成熟。它把自我的一切都无私的奉献给

人们，而甘愿默默无闻地埋在土中。

我们也要学花生那样无私的奉献给祖国。我爱吃花生，我更

爱花生的无私奉献精神。

落花生读后感2

《落花生》这大概是一篇大家熟悉的__。落花生讲的就是tegra4 花

生，在许多次吃花生时想它的时候，他只是一副普通的样子，没

有苹果和桃子的绚丽耀眼，他们高高地挂在枝头等着农民伯伯将

他们采摘。

而花生却默默无闻的种在地下，他平平凡凡，没有炫耀，没

有高傲，任劳任怨，勤勤恳恳的为人民服务。就像我们生活中的

警察，整天顶着烈日，为人们交通维持秩序；老师，每天，“起

早贪黑”，早早地为孩子们上课，夜里为孩子们批改作业；医生，

每日带着医疗箱，为病人治病；我们社会里的美容师——清洁工

阿姨，无论严寒酷暑，都在马路上打扫卫生……这些人真值得我

们敬佩啊！

花生也不耀武扬威，他不像一些著名的歌手、明星有着荣誉

而登上报刊。现在花生使我肃然起敬。过去，我感觉花生的外表

很丑陋，味道也很一般。而且他又让我对他有了新认识：他的默

默奉献，让我永不忘怀。花生踏踏实实一步一个脚印地向前走，

我感到无比敬佩！

落花生，我一定要学习你一样的品质、朴实无华，有不断追

求进步！你的品行让我终身难忘！作文

落花生读后感3

今天，我们学了《落花生》这一课，这篇课文的作者是著名

小说家、散文家许地山。

这篇课文的主要内容是许地山一家过收获节的经过，通过对

花好处的谈论，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格，说明人

要做有用的人，不要只做讲体面而对别人没有好处的人，就这样

许地山借助花生这一个极其平凡的事物，通过朴实无华的叙述，

寄寓了对人生道路的认识。也许有人会说他是什么样人呢？这儿

我就给大家介绍一下，许地山出生于1893年，名赞堃，字地山，

笔名落华生，他以“落华生”为笔名，表明他的人生态度就像花

生一样，更表明他高尚的品格。

这篇课文有一点使我最受教育的地方“人要做有用的人，不

要只做伟大、体面的人”这句话使我懂得了做人的道理，要脚踏

实地、朴实谦虚，不图虚名，不炫耀自己，服务于社会，有益于

他人的人。

我也要像花生一样做人。

落花生读后感4

读书只有理解了才会体会到书中的`内涵昨晚在班上，心中

还是放心不下女儿，于是打电话问女儿的作业完成了没有，英语

是否听过，读书感悟是不是已经完成。在得到只有读书感悟还没

有写完时，就回话，等女儿写完后向我说一下。又过了一个多小

时，女儿终于在二十一点四十分回话，告诉我笔记写完了。在电

话里，女儿把读书心得念了一篇，首先觉得女儿的心得还是有了

自己的想法，至少说明她正在动用头脑去考虑问题了，在欣慰之

余，告诉女儿天色不早，早点休息吧。早上下班后，还是把第一

个念头放在了看女儿的读书感悟上。

拿过笔记的第一感觉就是字比昨天写的工整了。看来我的努

力没有白费，女儿能够用心去对待自己的学习。仔细看完了她的

这篇感悟，虽然文字方面仍然存在些许不妥及错别字，但至少她

已经开始用心去体会了。这也是我希望得到的结果。相信通过每

天的不断感悟，女儿会成为一个充满自信、充满活力的好学生。

落花生读后感5

自从学习了《落花生》这篇课文后，我忽然觉得平时看起来

普普通通的落花生不再普通，而是非常伟大!它就像我们常见的

环卫工人一样！

您知道吗？每当我们深夜睡梦正酣时，环卫工人已经早早从

温暖的被窝爬出，来到这寂寞冷清的大街上。马路上陪伴他的只

有他孤独的影子，他用力的挥动着他的双臂，非常认真的清扫着

大街，哪怕是一片落叶或者纸张都不放过。他手中扫帚所到之处，

都会非常光洁、干净。当黎明到来时，那些上班的、上学的人群

在整洁的街道中走过时，没有几个人能想到是环卫工人牺牲自己

的休息时间奋斗的结果！除了环卫工人，还有很多人，比如警察、

、司机等等很多像他们一样，不图虚名，默默无闻的对社会

做着自己的贡献。尤其是这雪花像什么 一年来，面对突如其来的疫情，多少

医护人员逆向而行；还有那些站在防疫第一线的各种工作人员，

他们在各自的岗位上，默默的忘我奉献着，这才给我们创造了这

么美好的生活环境，让我们能坐在明亮的教室安心学习。

我觉得我们要向落花生学习，学它不图虚名，默默无闻的贡

献精神！

落花生读后感6

读了《落花生》这篇课文，让我写信作文 明白了“人要做有用的人，

不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。

这篇课文的作者是许地山，他通过花生收获节来谈论花生的

好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的

品格。

读完这篇课文，我知道了我们要学习落花生的品格。在学校

里我们要比成绩，比奉献，不能和别人比外表的美丽。我们要像

花生一样，做一个普普通通的人，不做华而不实的人，要做关心

集体、热爱班级的事，不做偷懒的事。，要做对别人有益的事，

不做对别人没有好处的事。

人的外表美和内心美是不能相提并论的，内心的美才是真正

的美，我们的内心要纯洁，一个外表不怎么好看的人，如果能默

默无闻地去做对人们有益的事，这个人才是我们社会需要的人。

而那种外表好看的人，只知道炫耀自己，不做对他人有益的事，

就不会得到人们的赞扬。

这篇__告诉我们：人的一生不能炫耀，不能攀比，不能只顾

体面，而要有所追求，要做踏实肯干、无私奉献，有益于他人的

人。

落花生读后感7

今天，我闲得无聊，于是我随手打开了语文书，随便一翻，

便津津有味的读起了许地山的[[落花生]]。

落花生着本书的主要内容是说我们在荒地上种了花生，不久

便收获了。在开收获节时，父亲告诉我们要做有用的人，不要做

伟大、体面的人。

的确，做人不能只是体面，浪得虚名的人。这也正如俗语上

说；人不可貌相，海水不可斗量。

大家记得齐国时候的晏子吧，他身材矮小，却又有着非凡的

智慧。一次他去楚国拜访，但因他身子矮而被楚王叫去钻狗洞。

晏子虽很生气，但为了齐国的尊严，但也为了两国的友好，于是

晏子便说：只有拜访狗国才钻狗洞。楚王听了这句话，不得不打

开城门，让晏子进来。在那次的拜访中晏子不仅防止了楚王接二

连三的羞辱，还让楚王搬起石头砸自己的脚。

除了晏子，还有宋朝的包公……一些长的平凡，但却对国家

很有用的人。我们要学习花生的品质，做一个有用的人。

落花生读后感8

读了许地山的落花生后，我懂得了做人要做有用的人。落花

生讲述的是一天晚上作者家过花生节的事。

许地山先生对花生有着特殊的感情，他有个笔名叫‘落华

生’，这种特殊的感情在落花生中体现出来了：母亲把我们收获

的花生做成了好几样食品，请父亲品尝，父亲在谈话中使我们懂

得了一些道理。

我读完了这篇__，心想：作者的父亲的确是对的，像我们班

的有些人，长得很漂亮，开始大家都很喜欢她们，可后来在有劳

动任务时，她们没干，结果卫教师处罚了她们，没人喜欢她们了。

在我们大声朗读这篇课文时，我明白为什么它被收课本了。

落花生读后感9

我最喜欢的一篇__是许地山爷爷的《落花生》，因为我从中

获得了不少教益。我明白了一个道理，就是人要做实实在在的人，

不要做外表好看而对别人没有好处的人。

在《落花生》这篇__中，许地山爷爷描写了他和家人一起种

花生、收花生、吃花生和议花生这四个情景。从中道出了一个道

理：人要做有用的人，不要做外表美而对别人没有好处的人。

花生不仅味美，而且还可以榨油。但它却深深地埋在土地里，

不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实引人注目地挂在

枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生的果实是在地里的，即使

是成熟了，也不能立刻分辩出来它有没有果实，必须得挖起来才

知道。它把自己的一切无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋

没在地中。这是多么崇高的精神呀！难道这不正是我们需要学习

的吗？

我不禁想起了我们的母亲。我们的母亲无日无也是集 夜地为我们操

劳着，她们的头上添了缕缕银发，额头上爬上了辛劳的皱纹。我

们的母亲这么辛苦，仍露出微微的笑颜，看着我们茁壮成长。

落花生读后感10

《落花生》这篇__现在仍然使我记忆犹新，这篇__主要讲了

"我“和兄弟姐妹一起在后花园种花生、收花生，在过收获节时

议花生得到做人道理的事。我觉得他们说的道理太好了。

是啊，生活就是这样啊。在古代唐宋八大家中的王安石七年

不洗澡，但那些时间他用来玩了吗？没有。他是相国，那些时间

他都用来处理政事与读书，百姓都笑称他为”乞丐"，但谁不敬

佩他？

欧阳修他小时候无钱，母亲用芦杆教他写字，他后来不一样

也成为了相国，成为了唐宋八大家之一吗？这些人就是虽然不体

面却对社会对国家有帮助的人，他们都是“花生"。现在那些大

官们的子女都狗仗人势，酒驾时把证据全都毁掉，还逼着路人说

没看见，这种人就是毒蘑菇，中看不中用，反而可能伤到自己。

这就是我读完《落花生》的感受。

落花生读后感11

我读了《落花生》这篇__，__主要写了："我们"全家一起过

花生收获节，父亲与“我们”一起边吃花生边议论花生，父亲对

花生品格的赞扬使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心。

花生虽然不好看，却很有用，不像桃子，石榴，苹果那样挂

在枝头上，体现出花生即使成熟了，也无声无息，不急于表露的

可贵品格。

泰戈尔说过：埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要

求什么回报，我知道了花生外表不美，内在美，默默无闻，毫无

怨言的给别人带来好处。体现出父亲对孩子们的希望之情。

在想想平时我们身边默默无闻工作的普通劳动者们，如清洁

阿姨，剪树枝的园丁，他们所从事的工作并不让人羡慕，劳动成

果也不引人注意，但他们切切实实在为大家服务。我想我们也要

像他们一样，为别人带来更多的帮助。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，的确看上去不

起眼的花生却有着最朴实无华的内在美，这种美影响了作者的一

生，也改变了我们做人，处事的准则。

父亲的教导深深印在了我的心上，并让我决定做一个具有花

生品格的人。

落花生读后感12

花生，大家一定尝过吧！它很便宜，是我们餐桌上常有的一

道菜。可是，大家却不知花生的可贵之处。这学期发下新书，我

发现书里有一篇课文叫《落花生》。我初读了一下，知道课文是

以物喻人，写花生虽然不体面，但对别花园怎么画 人有用。“可为什么这么

简单的课文会出现在课本里呢？”我疑惑不解。

过了几个星期，我们学到了这篇课文。同学们都知道这篇课

文的道理。可老师又告诉我们，花生有藏而不露的品质。我仔细

一想，对啊，花生把自己的果实埋藏在地里不体面，可它却有很

多好处，不是表体面，而对别人没有用的。

是啊，我们的生活中，不也有这样长得体面，但心里不体面

的人。有一次，我在路上，看见以为阿姨，穿着打扮十分体面，

很高贵。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋随手

一扔。我过去一看，只见那袋里有许多垃圾。

人，就要做一个有用的人，对别人有好处的人，讲不讲体面，

不是最重要的。

花生，就是我们的“榜样”，我们要学习花生的好品质。

落花生读后感13

《落花生》中质朴的语言和平淡而深刻的寓意让我印象深刻。

通过平常的对话，将花生与各种果实进行比较，发现其价值：不

在外表，而在内涵，也让我联想到许地山先生的高贵品格，冲淡

平实，看淡名利，一心为民的无私精神。

小小的花生竟然蕴含着那么深刻的人生哲理，这也寄托着作

者朴实无华的志向——像花生一样，要做有用的人，这是多么简

单的人生的映射，在此时却显得无比伟大，让我联想到那润物细

无声的“春雨”。这是父辈的谆谆教诲，是一种传承，饱含父亲

的殷切希望，时刻能警醒这自己要做有用的人。可以说，落花生

和许地山先生是一体的，你中有我，我中有你，先生一生都在践

行“做一个有用的人”。纵使时光如流，也依然掩盖不了先生的

光辉。

《落花生》让我们从平凡无奇的花生中领悟到深刻的人生道

理。这让我想到了很多平凡的人，邮递员，外卖小哥，清洁工，

工人……他们都是落花生，他们的工作很平凡，但这些工种却一

个都不能少，他们是出于社会最基层的人，是为人民服务的普通

人，我们也应该为他们点赞。

落花生读后感14

苹果桃子总会把鲜红嫩绿的果实挂在枝头，而和那看上去不

起眼的花生相比，的确优越很多，但向内发现，花生却有着朴实

无华的内在美。

在听完父亲对花生的一番评价后，我的脑海里突然浮现出那

幅熟悉的画面：在一个下午，当我在路上散步时，突然看到一位

阳光帅气的小伙子，来到路旁，对着开不了锁的小黄车，一边埋

怨，一边踢车，只见他把自行车猛地一撇，周围的小黄车就像“多

诺米骨牌”一样倒去，最后他扬长而去。这时一位白发苍苍对联春节 、身

体佝偻的老人，慢悠悠的走上前，吃力的扶起一辆辆小黄车，直

到所有车都摆好后，他才心满意足的离开……

我心里暗暗想到：“一个人的外表再光鲜亮丽，也比不上一

颗朴实无华的心。我们要学习花生，做普普通通的人，干实实在

在的事，默默奉献、毫无怨言的去努力，给他人带来更多的好处，

这才是有用的人。”

落花生读后感15

那天，我们学习了一篇课文，落花生，它的作者是我国现代

作家许地山。

它的主要内容是：妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过

收获节，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献

的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好

处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情。

像花生一样的人，在我们世界上不是也有很多吗？

读完了落花生这篇课文，使我懂得了一个道理：人要做有用

的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，要做对社会做

出贡献、对社会有用的人。等我长大了，我也要像落花生一样，

做一个默默无闻、无私奉献的人。为家人，为学校，为社会带来

更多的好处。