朗诵木兰诗用什么背景音乐

朗诵木兰诗用什么背景音乐

《木兰诗》我们一定都不陌生，那朗诵《木兰诗》用什么样的背

景音乐比较合适呢？下面是小编为你准备的朗诵木兰诗用什么背景音

乐，希望对你有帮助！

【背景音乐】

1、平沙落雁

明朝此曲称《落雁平沙》。曲调悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，

描写雁群降落前在天空盘旋顾盼的情景。对于曲情的理解，有“取清

秋寥落之意，鸿雁飞鸣”来描写秋天景物的；有“取秋高气爽，风静

沙平，云程万里，天际飞鸣，借鸿鹄之远志，写逸士之心胸”的；也

有从鸿雁“回翔瞻顾之情，上下颉颃之态，翔而后集之象，惊而复起

之神”。“既落则沙平水远，意适心闲，朋侣无猜，雌雄有叙”，发

出世事险恶，不如雁性的感慨的。现在流传的多树是七段，主要的音

调和音乐形象大致相同，旋律起而又伏，绵延不段，优美动听；基调

静美，但静中有动。

2、出水莲，客家筝曲，比较清淡典雅，不会抢朗诵内容

3、将军令，浙江筝曲，比较威武气派，情绪激昂，铿锵有力

【原文】

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所

思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点

兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍

马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘

去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河

去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战

死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所

欲，“木兰不用尚书郎，愿借明驼千里足，送儿还故乡”。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊

来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我

旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行

十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【译文】

叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不

再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？

（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道

君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。

父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马

匹，从现在起替代父亲去应征。

在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来

马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在

黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗

声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声

音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。

北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将

士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。

胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰

是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰

不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回

故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹

回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地

磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去

我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云

一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙

伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女

孩子。

雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着

一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？

注释

唧唧（j j）：纺织机的声音。一说为叹息声，意思是木兰无心织

布，停机叹息。

当户（dng h）：对着门。

机杼（zh）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭

（su）子。

惟：只。

何：什么。

忆：思念，惦记

军帖（ti)：征兵的文书。

可汗（k hn）：古代西北地区民族对君主的称呼

军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。

下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。

爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。

愿为市鞍(n）马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。

鞯（jin）：马鞍下的垫子。

辔（pi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。

辞：离开，辞行。

溅溅（jin jin）：水流激射的`声音。

旦：早晨。

但闻：只听见

胡骑（j）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。

啾啾（ji ji）：马叫的声音。

天子：即前面所说的“可汗”。

万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。

关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度注的成语 ，

越过。

朔(shu)气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。

金柝（tu），即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上

用来报更。

寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。

明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿

策勋十二转(zhun)：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一

级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数瑜伽坐姿 ，形容功劳极高。

赏赐百千强(qin吃什么东西回奶 g）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，

有余。

问所欲：问（木兰）想要什么。

不用：不愿意做。

尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。

愿驰千里足：希望骑上千里马。

郭：外城。

扶：扶持。将：助词，不译。

姊（z）：姐姐。

理：梳理。

红妆（zhung）：指女子的艳丽装束。

霍霍（hu hu）：模拟磨刀的声音。

著(zhu)：通假字，通“着”，穿。

云鬓（bn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。

帖（ti）花黄：帖”通假字，通“贴”。花黄，古代妇女的一种

面部装饰物。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空给父母洗脚的感受 时，

雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑

朔，爬搔，扑腾。迷离，眯着眼。

双兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子贴着地面跑，怎能辨别

哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？

“火”：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译

为同行的人。

行：读hng。

傍(bng)地走：贴着地面并排跑。

赏析

《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一

篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，

建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

第一段，写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开

篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，

不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心穆塔西姆 事。木兰之所以“叹

息”，不是因为儿女的心事，而是因为天子征兵，父亲在被征之列，

父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。

第二段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句排

比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重视，只

用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心

情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅

溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。

第三段，概写木兰十来年的征战生活。“万里赴戎机，关山度若牛肉怎么烧好吃

飞”，概括上文“旦辞……”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，

万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。寒光映照着身

上冰冷的铠甲。“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，

战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，

有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的

一个。

第四段，写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子，然后写木兰功劳

之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。

“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，

但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里，木兰不便明言，颇

有戏剧意味。

第五段，写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、

性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛，展现浓郁的亲情；再以木

兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天

然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局

和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。

第六段，用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对

木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣

横生而又令人回味。

其诗中几件事的描绘详略得当，一，二，三，六，七段详写木兰

女儿情怀，四，五段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀，

丰富英雄性格，是人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁，紧

凑。

这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又

真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，

既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴

又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕官厚禄而热爱和平生活。

这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰

的传奇故事，富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题

材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以

人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述三起三落 行为

情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品

具有强烈的艺术感染力。