聂河幼儿园办园理念及目标之阿布丰王创作
一、办园理雅尔塔会议 念、办园宗旨、办园目标、办园特色:
(一)办园理念:快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平
对孩子来说,幼儿园可以增强他们的学习热情,扩展他们的普通
知识,强化他们与此外孩子交际能力,促进他们探索世界的兴
趣,幼儿园标记着从学前到小学的重要过度阶段,让幼儿园的孩
子准备上小学其实不料味着以学习知识来取代游玩时间,强迫孩
子掌握一年级的"技能",或依靠尺度化的考试来评估孩子。让每
一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的,亦
是幼儿教育评价的重要尺度。办学理念要符合幼儿教育规律和幼
教发展趋势,在理解和实践时应掌控三个核心要素:关爱孩子,
关注每一个孩子的成长发展;让每一个孩子能体验感受到快乐;
掌控儿童身心和谐发展的每一分钟,用心关注孩子每一个平常时
刻,积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们:"儿童幼
小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成
奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样 一辈子都像桃
核一样坚硬,一样布满深沟。"呵护关爱每一个儿童是良好教育的
起点。苏霍姆林斯基概括道:"教育技巧的全部奇妙也就在于如何
爱护儿童。""合理的教导","如何爱护儿童"就是要"什么叫黑科技 让每一个孩
子体验成长的快乐"。"让每一个孩子体验成长的快乐"就是办园的
教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律,是幼儿怎么种草莓 园教育的
根本目的和基来源根基则。以孩子兴趣及发展需要为需求,有系
统有组织地让孩子从全面地发展,快乐地完成学习,这样就能创
办一流的学园。
我们必须做到:
关注每一个孩子的发展
1、用公正的态度呵护孩子
2、用发现的目光欣赏孩子
3、用宽广的胸襟包涵孩子
积极创设和营造快乐的教育环境,并创设易于激发幼儿体验的教
学情境,教育幼儿以"游戏"为主要体验模式,重视幼儿的介入
感。让每一个孩子尽享成长的快乐。
(二)、办学宗旨:以"一切为了孩子发展"为育人宗旨。
根据幼儿年龄特点和发展需要,建构并采取基本课程、特长课
程、兴趣课程相结合的多元课程新模式,对儿童实施身体、认
知、社会性等全面发展教育, "户外大自然教学""家园、社区合
作"、"幼儿早期教育"等实验。热爱、尊重、信任幼儿,造就聪
慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。
(三)、办园目标:营造幼儿心中理想的"快乐大家园"
幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站,孩子的性格在这里塑造,
孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化惯例,是
办学理念最终落实到每一个孩子身上,以"体格健壮、好学会玩、
文明有礼、自主自信、活泼开朗"为的幼儿培养目标,把幼儿园酿
成"快乐大家园",要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园
里。
幼儿园又是教师奉献青春,挥洒汗水的地方,所以把学校酿
成"温暖的家",通过师德教育或教研活动,促进老师不竭学习,
不竭提高,获得专业化的发展,让教师们的辛勤工作得到回报,
让学校成为他们施展才干和实现价值的大舞台。
(四)、办园特色:让孩子鸡肉炖蘑菇的做法 "玩中学、学中乐、乐中长"
在促进每一个幼儿发展的前提下,幼儿园要办出自己的特色,苏
霍姆林斯基说过:"一个孩子,公务员几月份考试 如果从未品尝过学习、劳动的快
乐,从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸"。孩子在学习
过程中发生的成功感,直接影响其学习的动力和一生的情感。以
双语+户外大自然教学为办园特色,积极开展课题研究,努力创办
让社会满意、家长满意、幼儿满意的具有优质教育资源的省示范
幼儿园。使孩子在快乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创
造、获得各方面能力的提高,充分利用园舍的空间,给每班创设
区域活动的场地,为孩子提供需要的玩具,让他们在玩中学习,
在学习中快乐的成长。
二、园风和教风:
园风:大气、务实、团结
"大气"是指心胸出售英文 宽阔、性格坚毅、学识广博、理想远大的必备情
怀。"务实"是指幼儿园的所有工作要取得实效,不搞花架子、空
架子。"团结"是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮忙、共
同发展,把自己的精力全身心的放在工作上。
教风:泛爱 广才
为什么要长征
"凡是人,皆需爱"。爱是教育的基础,没有爱就没有教育。 "爱"
对于教育的重要性,有个教育家说:"教育之没有情感,没有爱,
就如同池塘没有水一样,没有牛的英文 水,就不克不及称其为池塘,没有
爱就不克不及称教育。""爱"是幼儿教师最重要的教育情怀,爱心
是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们
一个充满爱的人生,给予自己一个充满爱的生命的理念。用自心神不安 己
的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润,一草一木、
一砖一瓦都充满了爱。始夸人的 终以爱来彰显教育:教师之间相爱互
助、师生之间亲如一家、同学之间和睦友爱……在快乐大家园的
每一个人都在爱中成长,让每个孩子感到世界如此美好、生活如
此快乐!
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