第12周高二年级《素描球体,长方体,圆柱体和六棱锥的组合第2课》临摹学习

广外肇庆外校教师备课笔记活页文本（二）

教师： 李朋才 科目： 美术 班级： 高二年级

2019-2020学年第二学期 第12周 星期 一 第 一 节 2019年 11月 19日

《素描石膏球体、长方体、圆柱体和六棱

课 题 第 1课时

锥组合临摹第二课》

教学目标

树立正确的观察方法，学会泡温泉作文 对形体空间状态理解和分析，掌握石膏几何形体

的结构和透视原理。从整体上把握多个形体组成的画面，为接下来的素描静物课

程打下造型基础。

能够破除对绘画的畏惧，大胆的进行艺术表达。整体构图和透

重点

视上的把握。

难点

对形体空间状态的理解，铺明暗时色调的层次性。

临摹的作品，各种几何体作 讲授法、

教具 教法

品，2B铅笔、素描纸、4音乐学习 B型实践课

的橡皮擦、画板，纸夹等

教师、学生活动纪要 教学反思

师生问好，上次作业点评。

检查学生出勤情况和工具箱准备情况。

二、观看视频

素描石膏组合体临摹构图方法的画法

教

三、学生分组练习画法

学

设

（一）、基本透视原理：（巩固复习）

计

1、平行透视

流

2、成角透视

程

3、倾斜透视，

4、圆透视

5、投影透视

6、倒影透视

（二）、临摹中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现

1、三大面劳动节的名言 ：黑、白、灰

2、五大调：亮色调——直接受光部分

天然翡翠原石

灰色调——侧面受光部分，较弱的亮部

明暗交界线——受光与背光的交界地带

反光—— 物体的背光部分接受邻近物体的反射形成

投影—— 物对节木 体遮挡光线的部分

（三）、多个组合临摹的观察方法：

1、 整体观察 抓取明确的整体印象。

2、 相互比较 几何形体之间相互比较，观察其结构特点，确切位

置，色调变化。

（四）、临摹的方法步骤：（教师范画演示）

1、观察与理解：观察从整体出发，由全貌到主要部分，再到局部。

理解也要从整体开始，然后再理解各形体的结构、

比例、明暗关系。

2、布局与基本形体：确定各物体在画面上的位置，正确描绘各物体

基本形体与结构关系，用明暗交界线区分形体

明与暗两大面，以及物体的投影位置。

3、铺大体明暗：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的明暗

关系。

4、深入刻画：根据明暗关系，从主体开始逐步对个局部

进行刻画，重点放在主体部分，同时兼顾

整个画面的色调关系。

5、整体调整：整体调整就自行车的英语 是在深入刻画的基础上，对整体的素描关

系进行调整，即最后进行修改。

（五）、作业要求：

1、立霸气古诗词 方体、球体、长方体、圆锥锥结合体组合临摹1张，4开

纸。

2、要求：物体结构、摩羯座男星 透视表鸡眼是什么原因引起的 现准确，构图合理；

能用明暗表现出物体的虚实与空间关系；

画面整体感强，刻画认真细致。金霉素眼膏的作用

四、展示评价

同学介绍自己的作品，相互评价。

五，小结

六、下课