图书馆自助打印复印机的功能需求及设备参数

图书馆自助打印复务虚会发言 印机的功能需求及设备参数

一、 设备清单

名称 规格德国领导人 型号 单位 数量

台 2 参考型号：理光2501SP(MP 2501SP)

套 1

打印复印

机

自助文印

要求详见功能需求

管理系统

参考型号：联创文印自助系统

校园一卡

与学校现有校园一卡通（新中新）系统的功能接

通对接开

口对接

发费用

自助文印

操作服务参考型号：联创 套 2

终端

1

二、 设备规格及技术参数

名称 规格型号 品牌

最大原稿尺寸A3

内存容量：1GB

供纸容量：大于等于250页

纸盒数量：大于等于2个

手送纸盘：大于等于100页

最大容量：大于等于1600页

出纸容量：大于等于250页

包含配件：双面器、自动输稿器、无线网络模块、

EDB卡

接口类型标准：

USB2.0 TypeA(2port)/TypeB、

千兆自适应以太网（RJ-45网络接口）、

打印复印机 2501SP(M

Wireless LAN (IEEE802.11a/b/g)。

支持USB/SD卡直接打印扫描，支持ID卡复印功能。

打印速度：大于等于25ppm

打印分辨率：不低于600x600dpi

打印语言标准：PCL5e/6(XL)， Adobe PostScript3

复印速度：大于等于25cpm

复印分辨率：不低于600600dpi

复印尺寸：A3-A6

连续复印页数：1-999页

缩放范围：50-200%（以1%为单位海的英文 ）

扫描速度：黑白：大于等于50ppm（300dpi）彩色：大于等于

建议

型号

理光

P 2501SP)

25ppm（300dpi)

扫描分辨率：唐继尧墓 100/200/300/400/600dpi

输出格式：包括但不局限于TIFF，JPEG，PDF等

扫描到电子邮件协议：SMTP

最多可发送目标地址：500个（地址簿）100个（直接输入/LDAP）

最多可存储目标地址：2000个（选购硬盘）1000个（无硬盘）

扫描到文件夹协议：SMB，FTP，NCP(选购）

操作面板类型：彩色触摸液晶屏

操作面板尺寸：大于等于4.3英寸

电源：220-两个小八路读后感 240V，50/60Hz

系统平台：Windows XP/Server 2003/Server 2008/Server 2008

R2/Vista/7/8、Mac OS V10.5及以上

自助文印管

要求详见功能需求 联创

理系统

自助文印操

操作面板类型：彩色触摸液晶屏

作服务终端

操作面板尺寸：大于等于17寸

操作面板分辨率：大于等于 1280*1024

对比度：大于等于300:1

终端接口：

千兆自适应以太网（RJ-45网络接口）、刷卡器

口、

工控机及信号转换器

控制器配置：硬盘：大于等于64G工业级固态硬盘、内存：大

于等于2G、双网卡、串口*6、USB口*4、VGA接口*1、主板电

源LED指示灯、支持远程唤醒、插电启动功能。

外观（参考）：

联创

校园一卡通实现与学校现有校园一卡通（新中新）系统的功能接

功能对接开口对接

发 学生信息认证、扣费管理等

三、 功能需求

1、支持读者自助刷卡打印、复印、扫描，无人化管理。

2、使用校园一卡通系统，实现自动扣费并将消费记录自动提交到校园一卡

通中心，提供查询和各类报表生成服务。

3、实现与新中新校园一卡通系统对接。

4、支持优盘、硬盘、手机等各种数据载体，不需要指定数据载体和安装驱

动，自动安排打复印任务。

5、支持远程网络打复印、扫描。读者可在校园内任一网络平台（电子阅览

室、办公机服务电脑、机房）上发中考满分作文摘抄 送数据资料到设备上打复印、扫描，打复印、

扫描内容在后台服务器上保存不少于10天。

6、扫描的文档可拷贝到读者的各种移动设备上，或发送到读者的网络空间

（比如邮箱）上，可根据扫描文件大小产生的流量进行收费。

7、可以对每台设备单独根据读者的身份、纸张类型、服务内容（打印、复

印、扫描）设置不同的费千家万户造句 率。

8、实时自动检测打复印机的工作状态（缺纸，卡纸、椰子菜 缺墨粉、机器故障等）。

出现非正常状况，自动提醒并上报给管理员。根据故障类型限制使用范围。

9、支持选择纸型、纵打横打和单面双面打复印。可在终端显示屏上进行功

能选择和删除临时保存的内容。

10、一台服务器应能支持多台打印复印终端，支持不同品牌的橡皮简笔画 打印复印一体

机。

11、可按权限、级别、职责设置不同管理员的权限及密码，同时根据管理员

的不同权限显示相应的内容。

12、可查询、统计读者的打印复印日志，能自动备份读者的打印内容。实现

对打印内容的追踪、记录和审核。