学期自我总结(共7篇)

学期自我总结（共7篇）

光阴似箭，时间如丝般的被抽走，转眼间又一个学期就这样结束

了。回顾一学年的生活，有收获也有不足，现将我大一学年个人总

结如下：

在学习方面，学习成绩虽然不能说是名列前茅，但却在学习的过

程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑

子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白

了，大学仍需努力认真的学习。我也打消了初衷，开始大学的学习

旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课

已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂

上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，

须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力

得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要

想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古

话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会

“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤

于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”

作为自己的座右铭。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学

科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速

的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识

这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教

导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的

学习关系，互帮互助，克服难关。同时积极阅读有关书籍和资料，

扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好

师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领

域的知识，知识总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一

些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识

需要学习。

在思想方面，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学

生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在

什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行

严于律己的信条，并切实的遵行它。积极改造自己的世界观、人生

观、价值观，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得

帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助

人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人

的同时也是在帮助自己。一个人活在这个世界上，就得对社会负起

一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，

在贡献中实现自身的WOFE 价值。要以以实际行动来展现在党的教育下的

当代大学生的风采。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、

逐步成熟的一年。大一是学习生活是我人生这条线上的一小段，是

闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为将来划平人生的线起着

至关重要的作用。

大学的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，

到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生

中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活

态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好知识，所以在学习

上我踏踏实实，一点也不放松，并取得了优异的成绩，获学校XX-

XX学年二等奖学金。

在工作方面，在大学三年里我始终担任班里的团支部书记。在职

期间我认真地传达上级团组织的决议和指示，结合班级具体情况认

真地开展工作。

在生活中我觉得大学校园就像是一个大家庭。在这个大家庭中，

我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的`长辈，所以我对他们

尊敬有加。

经过自己的努力，自然取得不错的效果，但仍然存在不足，在以

后的工学习，作中一定不断学习，不断加强，争取有更优秀的表现。

回顾这半个学期的个人学习历程，身为一名学生，在半年的时间

里,我学习认真刻苦，能遵守学校的各项规章制度，在学习上能养成

自主学习的方式，制定了自主学习的计划。在学校里我积极参加学

校组织的学习活动，经常与同学交流学习信息与学习方法，坚持参

加实践活动。我坚持每天进行自学，半学期来不论天气好坏，作业

是否繁忙，我都克服各种不便的困难，从来没有间断，有时学习累

了一天，晚上确实不想看书，但这时我会不断地鼓励自己，给自己

打气，在一次次的思想斗争中，战胜自己懒惰的心理，使自己坚定

地进行自学,并能自觉地做好自学笔记。在自学之间，我认识到个人

学习就是学习进步的前提，当遇到休息和学习相冲突时，我会及时

地调整好自己的心态，在既不影响休息又不放弃学习的前提下，克

服种种困难，合理的安排作息时间，做到休息、学习两不误。为了

更好的参与学习，我努力学习电脑技术，查阅电脑书籍，并在短时

间内学会了上网，经常上网查找学习资料，进入bbs论坛参加讨论，

对不懂的问题及时向网上老师发电子邮件请教，并做好上网学习记

录，获取了更多的学习信息。知识是左手，能力是右手。在今后的

学习中，我将把学到的知识和自己的能力两者有机结合起来，并灵

活的运用到学习

当中，全面提高学习水平。时间过得真快，转眼间又快到这个学

期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历

在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，

大概可以归纳以下几个要点。

一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩

也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的校园，对这

里的情况很不熟悉，特别是这里的上课，挺不习惯，经常坐不住，

弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过

上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时偷英语 间制度，

保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大

的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看

完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间

就经常打开来看看。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，

互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿

舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活

习性都不相，这就需要大家互

相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个

良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中

就已

候交作业不是很按时，利摧枯拉朽的拼音 用星期六和星期日的时间不是很合理。

但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时

候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我

决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这

几点：

（1）不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假

节数不超过5节；

（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城

市去看看，增长自己的见闻；

（3）在老师布置作业2天内必须完成，当然论文除外了；

（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二

天的课，防止出现上课时打磕睡的情况；

20xx年的9月我来到了福永中学，面对着新环境，我心理产生

了好奇与期待，没来福永中学之前都是以学生的身份去做事，到了

福永中学后要以老师的身份去做事，要教导学生，更重要的是要为

人师表，角色的转变，令我对这份工作产生了期待。

在新学期开始之前，我认真备好每一节课，努力向有经验的老师

学习教学经验，虚心去听课和进行交流，这对我来说是一个进步的

过程，我每次上完课后就留出时间出来进行反思，反思我这节课存

在的问题，如何进行有效的改正。

课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，

真正做到以学生发展为本"为了一切学生，为了学生的一切，一切为

了学生"。使学生积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们

每个体育教师的职责和追求目标，也是课改的今天要解决的问题。

通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱学生，这个目标是一

定能够实现的。

传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，

教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以"一切为

了每一位学生的发展"为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着

每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的

主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。

如，首先，根据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、

安排教学内容，让全体学生都有平等参与体育活动的机会。其次，

关注学生的需求，重视学生的情感体验，激发学生的学习动机和兴

趣，让学生在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成

健全的人格。

在这个学期以来，我担任初一的体育教师，制定了初一本学期的

教学>计划，第一是学期广播操，第二是学习短跑知识和技能，第三

是学习篮球和仰卧起坐，第四是开展丰富的课余活动。

一、学习广播操以来，我都注重以动作练习为主，以讲解为辅的

教学方法，每次课都严

格要求学生做好每一个动作，把手、脚的动作做到规范，在教学

过程中明确纪律要求，做到尊重学生和严格要求学生相结合的原则

来进行教学。

二、短跑是一项激烈，强度很大的运动，七年级的学生正处于长

身体的关键期，要合理的安排课的练习密度，要考虑到学生的身心

发展的特点，不同的学生存在着不同的差异，要合理进行安排跑的

内容和方法进行教学。

三、学习篮球和仰卧起坐是初中体育考试的一个选项，占有一定

的分值，所以也要引起学生的重视。我在教学中一边指导男同学打

篮球，一边指导女同学练习仰卧起坐，合理分配时间安排，做到照

顾全体学生的练习时间，让每位学生都能感受到教师的关心。

下面是我上课之前的准备：

一、课的构思：

培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中实施《新课标》的

需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。每节课以学生为

主，以学生的发展为本，建立健康第一的指导思想。课以"运动技能

""社会适应""运动参与""心理健康"为主要目标，着重培养学生的创

新精神和实践能力。在教学的过程中，教微云文件 师运用现代化的教学手段

帮助学生建立印象，直观的体验和感受，并先提出问题，让学生自

己寻找解决问题的办法，培养学生的发现性思维及多样性思维和自

我的创新能力。在动作技能形成过程中，采用了尝试，启发，点拨

的方法。使学生对新动作有个总体的了解，同时根据不同水平，让

学生自主选择辅助练习，完善技能的不同练习方法，使不同层次的

学生都能尝到成功的乐趣。同时，还能拓展学生思维空间，超越过

去那种"授之以鱼"的被动教学模式，更好地贯彻"授之以渔"的思想，

使学生在学习中做到会学、会用、会举一反三。通过热身游戏和素

质练习游戏，培养了学生的良好的人际关系及合作精神，激发了学

生爱国，爱军的高尚思想。

二、教学过程：

准备：在课的开始部分，选用了创新"集体性"游戏，但是改变了

传统的你讲我做的教学

方法，让学生动脑思考，发挥想象，创新练习的方法，并在合理

运用情景导入的基础上，更易激发学生的参与精神。培养高尚的思

想品德。

基本内容：在技巧学习的过程中，应用多中教学手段，采用直观

的图片示范、教师的标准动作示范、甚至多媒体的观看；采用了启

发式教学，让学生在安全的基础上敢于尝试，在实践中发现问题，

解决问题。教师即使点拨，诱导，使学生由过去的被动学习，变成

主动思考，自主活动，自主创造，自我管理的活动方式，同时心理

也获得了愉快的体验。在游戏教学中，教师只提出目的和要求，小

组讨论练习的>方案，通过比赛，提供了自我表现的机会，启发学生

对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的反应性和灵敏性。其

次，通过一些奔跑和跳跃练习和来提高学生的综合素质。

3、结束：让学生对小组和个人进行自我评定。这样整堂课在学

生的自我评价、相互评价中结束。

组织教学的方式

在初一体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习，

使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识、技能和技巧以及

室外上课的特点，行之有效地组织教学。抓好体育课堂常规的组织

教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，

坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、

精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。

在教学中，教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保

证体育课的顺利进行。抓好体育各阶段组织教学。体育教育过程是

由开始、准备、基本、结束四个部分组成的。由于四部分教学内容

和学生情绪各不相同。因此，教学中要灵活地组织教学，充分调动

学生的学习积极性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上

课前，教师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好准备；上课

开始时的组织教学特别重要，因为体育课前，学生大部分在操场上

进行各种活动，他所注意观察的对象目标较多，思维比较活跃，注

意力比较分散。因此在组织课堂教学前，采用趣味游戏。如做反口

令训练游戏，将全班学生的注意力集中到课堂上，使他们兴奋的情

绪稳定下来：基本部分是体育中的重点部分，教师应力求做精讲多

练，语言生动，并不断改变练习方法。如在联系中引入竞争性游戏、

不同形式的分组练习等，提高学生兴趣。结束qq签名经典语句 部分，学生情绪极易

松懈，此时教师的组织教学更不能忽视，后采用一些调解情绪和恢

复体力的放松性练习，保持学生兴趣，如舞蹈放松，同时做好利用

结束部分对课堂进行小结。

中学生的生理心理特点初中学生正处生长发育的第二高峰期，即

青春发育期。第一、由于体内新陈代谢旺盛、精力充沛，充满朝气，

活泼好动，喜爱体育运动及竞赛以表现自己。第二，由于身体发育

不均衡，加之中枢神经系统调节能力差，所以动作笨拙、别扭、不

灵活，而且容易头晕和疲劳，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第

三，由于性机能开始成熟，性意识觉醒，开始注意异性，产生好奇

心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并逐渐对身体

形态产生意识，开始评价别人和进行自我评价，所以应以正面教育

引导为主，不可打击其自尊挫伤其人格。通过这个学期的教学，使

我由一个不成熟的教师逐渐过渡到慢慢成熟的发展，虽然还存在许

多的不足，但在以后的学习中逐渐进步，逐渐早日加入优秀教师的

行列。

时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否

满意现在的我，分析一下吧!似乎在别人的眼里，我不认真吧。其实，

我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫发觉的反义词 ，不知道

自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自

己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了

一个星期。

现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己

实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好

恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让

自己放弃了。

期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐

渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好

的高中还相差甚远，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。主要拉分的是英语。

其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的

着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我

的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥

出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我

总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己

所想的是完全相反的。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握

的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，

数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。

在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈

子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己

的目标而奋斗!

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了，总结一下这三年中

专的生活是很必要的。

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，

老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体

生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名着，古典

书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重

要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人

感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，

因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照

亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定

的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在

贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交

流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，

认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，

力所能及地为班上多做一些工作……

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马

上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又

要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，

更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，

从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、

稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆

棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我

们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能

力。

在考进护理的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们

都在认真的学习,开始护理的学习旅程，使我很快明白,护理的学习

同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和

自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学

是不行的,要学会方法,做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于

思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以自行思考作为自己的

准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们

的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的

学习关系,互帮互助,克服难关.

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未

来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身

实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈

的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科等科的学习

之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理

有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”

这一神圣的使命。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，

提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严

谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我

不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐

心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专

研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理

工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗

旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室

的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对

医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安

全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故

的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,

一年的护理生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小

段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.

【精选学期自我总结汇总7篇】