人音版二年级母鸡叫咯咯教案

人音版二年级《母鸡叫咯咯》教案

教学目标：

1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体

来表现歌曲《母鸡叫咯咯》，从而表现出对小动物的喜爱之情。

2、欣赏《公鸡宪法的概念 母鸡》作品，并听出音乐中模仿母鸡的叫声。

3、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景，培养

学生热情好客、礼貌待人的好品德。

教学重点、难点：

1、能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲《母鸡叫咯咯》 月经期能吃螃蟹吗

2、欣赏《公鸡母鸡》。

教学过程：

一、组织教学

随琴声唱师生问好歌，坐好。

二、激眼镜美女 情导入，揭示课题。

1、音阶练习（用柯达伊手势）

师：大家好，欢迎小朋友们来到我们“快乐农庄”做客。我是这

个农庄的主人，听说小朋友们要来我们这写事的记叙文 里，母鸡也来欢迎大家呢！

可是我们去农场之前有个任务，用柯达伊手势法配合美妙的声音，一

个音四拍唱音阶 。

2、音阶组合练习

师：请按老师的手势唱音符

3333 355 244 355 3333 355 4422 1

唱完后出示歌谱

3、揭示课题

师：欢迎我们的可爱的母鸡到那里去了呀？今天来了这么多小客

人，它们怎么会没来呢？对，让我打个电话问一问：喂，鸡九牛一毛造句 妈妈吗？

你到那里去了？（放歌曲原唱 初听歌曲）

师;噢，噢严肃造句 ，原来刚才母鸡们都在下蛋呢！他们还带来了下蛋歌

曲《母鸡叫咯咯》。

三、用听唱法学习歌曲《母鸡叫咯咯》

１、复听歌曲，感受歌曲的情绪。

师：刚才，我们听了母鸡的歌声，你们听得出他们歌唱时的心情

是怎样的吗？ 生：高兴、自豪、快乐．．．．．．：

师：那它们为什么会这么高兴呢？ 生：母鸡生的鸡蛋可以孵出

小鸡，鸡蛋也可以让人们食用，给人带来营养．．．．．．

师：你们看母鸡多伟大呀，那就让我们和母鸡一起分享这份快乐

吧！唱唱这首《母鸡叫咯咯》。

2、跟唱歌曲4遍 注：第一遍轻声唱。

第二遍要求放声唱并充分表现快乐的情绪，像是与母鸡们进行大

齐唱。 第三遍要求合着钢琴伴奏唱，把较难的地方抽出来教唱。 第

四遍要求合着钢琴伴奏有感情地演唱。

四、歌曲律动表演

1、教师播放歌曲《母鸡叫咯咯》。 老师：“鸡妈妈究竟在干什

么？” 学生：“下蛋。” 老师：“那我们小朋友知不知道这母鸡是

怎样下蛋的？谁能用动作表演出来？” 选孩子表演母鸡下蛋的样子。

老师：“母鸡下蛋时会咯咯的叫，还会伸伸脖子，拍拍翅膀向人们报

喜。” 教师引导全体学生即兴模仿母鸡下蛋时向人们报喜的样子。

2、老师：“让我们一起来分享鸡妈妈的快乐吧！” 师生共同

即兴歌表演《母鸡叫咯咯》。

五、欣赏乐曲

下面我们欣赏一首由法国作曲家圣-桑创作的《动物狂欢节《1942》 》里

一首管弦乐作品《公鸡母鸡》。

1、初听乐曲，感受情绪

2、当你听到音乐中模仿母鸡的叫声时，用手表示出高迪和节奏

的变化。

六、归纳小结，深化主题。

师：“今天，让我们度过了一个快乐的早晨。让我们唱着《母

鸡叫咯咯》一起结束今天的音乐课。

师生随音乐《母鸡叫咯咯》律动出教室。