高中生的政治知识点大纲

高中生的政治知识点大问一答十 纲

高中政治知识点归纳

1、我国政府的性质、宗旨、工作的基本原则分别是什么?政府在工作中如何贯

彻对人民负责的原则?

(1)政府的性质：国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意志的

执行者和人民利益的捍卫者

(2)工作的宗旨——为人民服务;

(3)政府工作的基本原则——对人民负责;

(4)坚持为人民服务的班主任寄语 工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到

群众中去的工作方法。

2、我国政府的基本职能有哪些?

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能

②组织社会主义经济建设的职能，主要是进行经济调节、市场监管锡纸烫短发 、社会管

理、公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

③组织社会主义文化建设的职能

一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的

影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质; 另一方面，组织和发展教育、

科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。 ④提供社会公

共服务的方便面上火吗 职能

3、政府的作用 提供管理和服务。

4、我国正在建设服务型政府的根本目的：

进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。

5、公民向政府求助的意义?

有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法利益，也有助于促使政府不断改

进工作。

6、政府为公民求助和投诉提供的途径和方式

①开设热线电话②设立信访部门③推行电子政务④依法建立行政裁决、行政复

议和行政诉讼制度

高中政治知识要点

1、 哲学与生活

(1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义

上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我

们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工

作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学

问，项目计划书范文 哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正

确地认识世界和改造世界。

2猪脚炖莲藕 、 哲学的含义

(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整

个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。)

(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方数学课后反思 法论，方法论体现世界观作文素材高中 。)

(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础，

具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。)

3、哲学的基本问题

(1)是什么?。一方面，思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回

答，是划分唯物主义和唯心主义的.唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性

的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可

知论和不可知论。

(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无

法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问

题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质

和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

4、正确理解“真正的哲学”

(1)含义：正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确

地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

(2)作用：①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思

想。②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求

美好的未来;动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总之，任

何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先

导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

高中政治知识

1、文化的内涵是什么?

文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2、文化的作用?

(1)原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中

转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

(2)表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

(3)性质 双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文

化则会阻碍社会的发展。

3、文化与经济、政治的关系?

经国庆主题绘画 济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化

由一定的经济、政治所决定，

又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?

(1)文化的力量，深深熔铸爱国的散文 在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国

力的重要标志。

(2)在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在

经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

5、我们应如何增强文化竞争力?