书法作文600字5篇

书法作文600字

书法作文600字5篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实

现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小

编整理的书法作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

书法作文600字 篇1

我学习书法快两年了，与书法的亲密接触让我品尝了不少苦，也

体会了许多乐，更是教我懂得了助人是最大的快乐！

写书法的“苦”真是一言难尽。刚学笔画时既要注意握笔姿势，

又要抬着手肘，还要对付软绵绵的毛笔，每次练习我都是大汗淋漓，

手脚发软。好不容易开始练字，学好的笔画却成了调皮的捣蛋鬼，总

是不乖乖就位，一会姿势走样了，一会笔画变形了……我是又着急又无

奈。作为一名住读生，在校练书法也是个烦恼。笔墨纸砚，摆开架势、

收拾整理就要费好大功夫，还要沉下心、凝住神，抵抗周围“诱惑”，

真是难上加难。果然如妈妈所说：“练习书法，就是磨练意志，考验

耐心，提升自觉。”

然而写书法的“乐”更是不胜枚举。通过学习书法，我对中华文

化的认识和喜爱逐步加深，通过了全国六级、上海四级，获得了全国

书法“星星杯”金奖和“黄鹤杯”银奖……这使我既开心又骄傲。不过，

最大的快乐是我运用书法特长成为了志愿者！这两年春节前夕，我都

会特别为社区数十位老人写春联。节前，我带着红红火火的祝福春联

上门慰问，帮老人贴春联，解释春联的含义，祝福他们身体健康、生

活快乐、寿比南山，爷爷奶奶们可高兴了！有的对我的字赞不绝口，

有的表扬我尊老敬老，有的拿出水果、零食给我吃，还有的祝我学习

进步……在他们幸福的笑容和真诚的赞扬中，想到我能尽自己的一份力

量，为他们送去真切的祝福和关怀，我心里就暖洋洋的。通过为老服

务，我切身体会到了助人为乐的快乐，也暗暗下定决心发扬中华文化，

弘扬传统美德，坚持做好一名志愿者！

书法让我更充满自信、更懂得坚持、更乐于奉献，就像一位良师

益友，陪伴我不断地成长……

书法作文600字 篇2

坐在书桌前，放好练字纸，拿起钢笔让漂亮的字在练字纸上流淌-

-这就是书法。如此简单。平常，但却是我一天中写好字的重要性 最快乐的事。

我从二年级就开始练书法，一直练到现在。在刚开始学得时候，

我就很骄傲，因为在幼儿园的时候，我就已经学过了书法，并且知道

十多个笔画。但是张老师却让我们领本子，写十个自已的名字，我心

想：就不过明礼诚信 是写名字嘛，简单。快速写完了十个名字，一抬头，看见

大家都没写好，更加得意洋洋了，我一个箭步冲到了老师旁边，把本

子交给了老师。过了好一会儿，老师公布了大家的作品，我突然发现

大家的字都那么漂亮，但是我的……

张老师推了推眼镜，在我的的本子上圈出了几个字，说：“其它

的字还好，把这几个字重新写，要工整，整洁，有顿笔。我回到了座

位上按老师的要求认真地重写了一遍。又一次递给了张老师，我紧张

地等着老师的点评。我心想：一定要成功啊，这第一天就要被老师说

吗？千万不要说啊！还好，这次除了一个字，其它的都过关了。在以

后的日子中，我又接触了软笔，还给自己的小房间写了一幅书法作品：

文若春华，看着那几个字我十分地骄傲。

书法大赛如火如茶地举行着，我慢慢地座下，拿起0。7的黑笔，

深吸一口气，从容地写了起来，横，竖，点，提……笔在我手中挥舞着，

一个个字工整，美观，整洁，像小精灵一样可爱。整体看去不错，但

是好像少了点什么，是少了个“书”字，天哪！快疯了，已经没有位

置写这个字了，无奈之下，只能写出了格子。我心想：完了，完了，

肯定不能得一等奖了！

在之后的日子中我一直担心，这次的书法作品会得“B”或“C”。

成绩终于出来了，我的成绩是“A”，看着自己的书法作品被展示在学

校门口，我心里甜滋滋的。

我很自豪，从来没有想过我的书法可以得一等奖。因为以前我的

字写得歪歪扭扭的，鸡爪一样，没有顿笔，经过老师的教导，我战胜

了自山东省高考报名 己，写得了一手好字。

书法作文600字 篇3

现在已是艺术事故的英语 节前夕了，我们书法兴趣小组进入了紧张的选拔阶

段。今天是我和对手熊世佳的第一次正面PK，我十分紧张。平时，我

俩都暗暗较着劲。

早晨，我来到张老师办公室，咦，熊世佳呢，她怎么没来？大约

过了5分钟，还是不见她的踪影。张老师很生气，说：“唉，这个熊

世佳怎么又没来！”我看在眼里，心中窃喜。

因为张老师办公室没有墨盘，让我去书法教室拿。推开书法教室

的门，眼前的一幕让我吃了一惊：熊世佳正在认真地练字，她似乎忘

了今天我和她要PK的事。我犹豫了很久，不知如何是好了，心中打起

了小鼓：是选择告诉熊世佳，和她正面PK择优录取，还是装作不知道，

让自己能毫不费力地获得参赛资格？经过一番思想斗争，我很小心眼

儿地选择了后者。

我手拿墨盘，走回办公室。一路上只想着刚才我那不道德的抉择，

耳旁似乎有个声音在说：“你太丑陋了”。我的心像被火烧一样难受，

拼命不去想这件事，可始终摆脱不掉，就像犯了罪似的。“你拿个墨

盘怎么那么久？”张老师问道，我此时真想把事情的来龙去脉通通告

诉张老师，因为我实在不想受折磨了。对啊，我为什么不能把熊世佳

再叫回来呢！

趁张老师走开的时候，我飞快地再次来到书法教室，叫熊世佳到

办公室里练。我的心渐渐平静下来，长长地舒了一口气，我感觉舒服

了许多，心中仿佛充满了阳光。

“报告！”我高兴地走进张老师办公室。“熊世佳，你怎么现在

才来，还有你，到哪里去了，快快快，练字去！”虽然被张老师训斥

了一番，但我一点儿也不难过，心情反而十分舒畅。

通过这件事，我得到了一个启示：做人就要做一个坦荡的人。这

其实并不难，只要从生活中的点点滴滴做起，就像这一次的经历，不

管最后我和红烧鲤鱼的家常做法 熊世佳的PK结果怎样，我反正是赢也赢得光彩，输也输得

自在了！

书法作文600字 篇4

书法，是中华民族的一朵奇葩。我的这个兴趣却是父母无心插柳，

外公有意所得。

有一段时间，爸爸妈妈有事，无奈的他们别无选择，只能把我寄

养到外公家。外公很喜欢小孩子。我一来，外公见了我，高兴得合不

拢嘴。我那时并不知道外公的姓名。我就傻乎乎地问：“外公，您叫

什么?”“你叫鸿(红)健，我就叫绿健吧!”外公嘿嘿一笑。或许是外公

童心未泯跟小孩逗乐子，不管我怎么追问，外公都一口咬定自己叫绿

健。

外公很有才艺，尤其是写得一手毛笔字。他在大厅之中有一张大

大的书桌，上面堆满了笔墨纸砚，每天都在那儿认真地写着。我不知

从哪冒出来的兴趣，或许是好奇，或许是无聊，竟然也从笔架山上选

择一只最大的毛笔，站在桌边有模有样地画着一横一点。外公非但不

生气，反而乐呵呵地鼓励我继续画下去。现在想起来，那时哪是在写

毛笔，简直是在画笔划。但渐渐地，像嚼绿健口香糖上瘾了一样，我

每天都想拿一拿毛笔在纸上画，绿健还常常手把手地教我一横一竖，

我由此开始了人生的第一次落笔……至今我仍坚持每天写一张毛笔字。

现在想起来是在他潜移默化的影响之下吧。

从那以后，我的毛笔生涯就开始了，我写了很多很多毛笔字。每

当给“绿健”看时，他总是微微一笑：“还要努力!”还耐心地指导我

如何运笔，我的毛笔字写得越来越好。

直到有一天，我本想选出一张我认为写得最好的毛笔字准备拿给

外公看时，妈妈接到舅舅打来的电话，一个噩耗传来——外公已经不

省人事了……我把我带来的写得最好的毛笔字投入了烧纸钱的'锅中，

我希望伴随着这缕缕上升的轻烟，外公在天堂能看到我写的毛笔字。

外公走了，却以中华最古老的手把手的教法，给我留下了最宝贵

的财富。我的书法从此一发不可收拾，我一定还会传承下去。

书法作文600字 篇5圆茄子怎么做好吃又简单

语文存在于形形色色之中，它存在于聊天的语句中，游戏的说明

中，以及影视的对话旁白中。然而对于我来说语文与书法才是密不可

分的。

从我一年级上的第一趟语文课书法与语文就已经深深扎根在我心

中。在我的第一堂语文课上，老师那出了一张写满字的宣纸，指着上

面的字对我们说：“同学们，你们知道吗？这一张小小的纸上却包含

了中华民族五千年的文化、文字、语言。这张纸上有从甲骨文到现代

文，有从文言文到现代文。这些字体与语文都是有关联的，所以大家

在读好语文的同时，也要写一手好字。”

一年级时的我虽然懵懵懂懂，但也对黑板上形形色色的字产生的

浓厚的兴趣，便就决定我要写好字，练好书法，学好语文。于是，我

就去学习了硬笔书法，虽然时间不是很长，但还是让我知道了书法与

语文那密不可分的关系。在我去老师家学习硬笔时，老师和我们说：

“书法与语文，就像鱼离不开水一样是紧密结合在一起的。在书法出

现的同时才有了语文，历史、语文、书法一环扣一环，是互相不可缺

少的。

一晃就是五年过去了俚语大全 ，时光转瞬即逝，就像那滔滔江水一去不复

返。我也从那懵懵懂懂，迷迷糊糊的一年级小学生，变成了即将要步

入初中的少年，在这时我接触到了毛笔。在六年级之前虽然没有接触

过软笔，但是我对毛笔也非常感兴趣。315投诉 于是我终于在六年级时，开始

学习软笔书法。在学习书法的过程中，我将书法融入到了我的语文学

习之中。遇到一首诗，我会用繁体，用软笔将它写一遍。遇到软笔中

不懂的繁体字我也会查查字典看看它到底是什么字。我的书法与语文

是共同进步的是密不可分的。这样的学习方式让我对语文的了解更深

入，学习更轻松。

在之后的学习生活中，我接触了形形色色的语文，各种各样的语

文。但是在我的眼里，书法与语文就像鱼离不开水，人离不开空气，

植物离不开空气，阳光与水一样是密不可分的是缺一不可的。