《以案说法——两审终审制》教学设计

《以案说法——两审终审制》教学设计

大家好， 今天我授课的内容是《以案说法》系列之“两审终审

制”。在本微课程中我将从“学习目标”、“案例呈现及法律剖析”、“小

结回顾”以及“作业反馈”这四个方面展开教学海军潜艇学院 ，首先让我们进入“学

习目标”的环节。

01.学习目标

我国实行两审终审制度。实行两审终审制有利于及时纠正错误的

裁判，有利于上级人民法院对下级人民法院的审判工作进行监督，维

护国家法制的统一。根据省《学科指导意见》以及“考试说明”，我

们要达华罗庚的事迹 成以下具体目标：

（1）知识目标：通过本案的学习，知道我国的两审终审制的内

涵以及四种例外情况。

（2）能力目标：通过本案的学习，使学生知道我国是实行两审

终审制度的，进而明白讼诉的基本程序，从而提高理论联系实际的能

力。

（3）情感态度价值观目标：通过两审终审制度的学习，使学生

能遵守法律、树立法律权威的意识。

在明确了学习目标之后，我们通过一个生活中的法律案例来了解

两审终审制。接下来，我们进入第二个环节：案例呈现及法律剖析。

02.案例呈现及法律剖阳光正能量的句子 析

案例呈现

先来看看这个案例：赵某因职务侵占罪被A市B区法院一审判处

3年有期徒刑。赵某不服，提出上诉，二审A市中级人民法院改判为

5年有期徒刑。二审宣判后，赵某对于案件的二审判决更加不服，于

是表示会就该案向省高级人民法院提起诉讼。

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根据我国人民法院审理案件的必经程序的知识，本案例中赵某就

二审判决表示会向省高级人民法院提起诉讼的行为是否合理？为什

么？

在剖析该案例之前，我们一起来看看《民法通则》中的相关法律

条文。

相关知识和法律条文

《中华人民共和国民事诉讼法》第十条规定，人民糖不甩 法院审理案件，

依照法律规定实行两审终审制度。所谓两审终审制度是指某一案件经

过两级人民法院审判后即告终结的制度，对于第二审人民法院做出的

终审判决、裁定，当事人等不得再提出上诉，人民检察院不得按照上

诉程序抗诉。

《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十五条规定，第二审人

民法赞美医生的话 院的判决、裁定，是终审的判决、裁定。

经过自主学习、查阅资料之后，我们一起进入“法律剖析”这个

环节。

法律剖析

不合理。按照《中华人民共和国民事诉讼法》规定，人民法院审

理案件，依照法律规定实行两审终审制度。本案中，当事人赵某对A

市B区法院一审判决不服，在规定期限内向A市中级人民法院提起上

诉，这里的A市中级人民法院的判决就是终审判决，当事人不得上诉。

所以赵某的行为不合理。

这里给大家拓展延伸我国两审终审制有四种例外情况：

（1）最高人民法院审理的第一审案件为一审终审。

（2）判处死刑的案件，必须依法经过死刑复核程序核准后才能

生效并交付执行。

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（3）地方各级人民法院依照刑法规定在法定刑以下判处刑罚的

案件，必须经过最高人民法院核准，判决、裁定才能生效并交付执行。

（4）民诉中的小额诉讼程序。

同学们，经过案例呈现及法律剖析这个环节，我们接下来可以英文爱情短句 作

出以下小结：

03.小结回顾

同学们，本节课主要学习了我国的两审终审制度的以下两个内容：

（1）两审终审制度的内涵

（2）我国两审终审制的四种例外情况

为了巩固新知，我们进行一项简单的作业反馈：

04.作业反馈

关于两审终审制度，下列表述正确的是( )

①两审终审制是指某一案件经过两级人民法院审判后即告终结

的制度

②依两审终审制度，所有的民事诉讼案件，当事人不服一审人民

法院的判决、 裁定，可上诉至二审人民法院，二审人民法院对案件

所作的判决、裁定为生效的判决、裁定，当事人不得再上诉。

③最高人民法院所作的一审判决瘦肉做法 、裁定，为终审判决、裁定，当

事人不得上诉

④人民法院按照特别程序审理的案件所作的判决，实行二审终审

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④

【解析】本题考核两审终审制度。并不是所有的民事诉讼案件都

要经过两审终审，如最高人民法院所作的一审判决、裁定，为终审判

决、裁定，故③正确，②错误。人民法院按照特别程序审理的案件所

作的判决，当事人不能上诉，④错误，故①③正确。

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同学们，今天《以案说法》系列之“两审终审制”的微课堂到此

结束，我们下次再见！

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