高一体育教学工作计划5篇

高一体育教学工作计划5篇

高一体育教学工作计划篇1

一、学生基本情况分析：(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴

趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼

的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项

目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。

二、本学年教学目标：(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)

知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除

心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期

的项目进行训练。

能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适

应能力。

情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，

增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。

三、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积

极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实

际，订出具体措施)

1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间、

2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。

3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高

4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优

良品质。

5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。

6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定

一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备

高一体育教学工作计划篇2

一、学情分析

高一年级各班学生基本都在40人左右，各班自我介绍中学生 素质差别较大，男生性情好动，

敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学

课堂，对有难度，有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，

另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提

高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进行室外活动，这对

体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在

必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。

二、教学内容

正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要

系统进行，循序渐进不断提高、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统的基

础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性，在课程内容方面，

要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，精选适应时代要求的、有利于为

学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法，在教学方式方

面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有

利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围。

我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的

改变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学

习，提高体育学习和增进健康的能力。在注意发挥教师主导作用的同时，确立学

生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要十分重视培养学生的运动爱好和

专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内

容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促

使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，

培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。

三、教学要求

1、深入思考、认真分析学情，确定好教学内容。

2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的

针对性和实效性。

3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学

氛围。

4、同组、同案教师相互学习，取长补短，及时总结，不断开发探索教学方

法。

5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形

式紧密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性、

6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种非常好的直观教

学，优美的示范能激情学生学习的兴趣，和增强学生学习的自信心。精炼的语言

能提高学习效率，提高练习密度，加强运动技术水平的提高。

四、教学措施

1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课

质量。

2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教

学形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。

4、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、认识，不断

提高运动能力、运动水平，促进学生的学习积极性。

5、多开展课余体育活动，提高学生主动参与运动的积极性，培养学生良好

的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础。

高一体育教学工作计划篇3

一、教学工作计划

高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不

齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目

的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总

体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

学生情况分析：

二、教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有

利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春

白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行

教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过

程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比

较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，

这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的

基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学

以致用，能有防身的本领。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度

和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现

目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，

形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作

和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相

联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他

们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学

之间的讨论交流的环节。

三、教学目标：

①总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激

发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展

为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个

学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教

学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学

生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套

路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并

实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目

的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会

条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关

知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健

康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武

术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战

胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作力的成语 创新

精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

四、教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师加强沟通交流 评价，再进行个别指导，后进

行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良

好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅

差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功

能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强

运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

教学研究的计划

(1课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校

园的课题进行研究。

(2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备

课组成员的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个

内容：篮球、足球、排球。(3论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别

是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建

设，

(4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研

员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加

校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项

活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一起提高

高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列

问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的

评价标准及认证过程。

(5公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校

的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意

见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话

水平。

本学期考核项目

武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。

伊吾县高级中学(高中)体义无反顾是什么意思 育教学进度表

20--—20--学年第二学期

周次、节次、教学内容

第一周1口令练习:立正.稍息.向左转等2队列队形练习:原地踏步走.齐步

走.正步走等

第二周1复习武术操2复习广播体操

第三周1基本动作:起跑.加速跑.耐力跑等230米.50米.100米800米1000

米等

第四周1跳跃辅助性练习.力量练习.安全教育2跳跃练习.放松练习

第五周1上肢力量练习.2投掷技术学习

第六周1队列.队形练习2前滚翻.侧手翻等

第七周1辅助练习.手臂力量练习.腿部力量练习2支撑跳跃结合练习.安全

教育

第八周1上肢力量练习2单杠翻身上

第九周1上肢力量练习2双杠支撑摆动

第十周1球性练习:垫球.带球2脚内侧传球

第十一周1球性练习:拍球.运球.传球2原地单手肩上投篮

第十二周1正面双手垫球2正面双手传接球

第十三周1基本武术动作:踢腿.冲拳.掌法2结合功夫青春学习武术套路

第十四周1人体与运动2营养、体育锻炼与控制体重

第十五周1体育与健康知识普及2组织竞赛活动

第十六周1发挥学生主体性,让学生自觉参与体育锻炼2心理健康调查与活

动

第十七周1体育课程理论学习2社会经验学习与交流

第十八周1考核2考核

高一体育教学工作计划篇4

一、学情分析：经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的提高，但是

很多

同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同

时，继续加强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”

和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方

案，具体如下。

二、工作目标：

1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高

教学质量。

2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学

方法和评价方案，更好的提高课堂效率。

3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。

4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级体育活动，教研活动

5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。

6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

三、具体措施：

1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强

的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两

个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保

证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。

2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是

学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学

生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生

感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法

和评价方式。

3、通过外出学习和网络资源，互相交流成功的经验，学习先进性强的教学

理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、

教学水平，更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅

性、生动性、活泼性。

4、加强双基教学，提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛

的规则和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了

解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，

尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。

5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举

办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩深圳露营 ，充分展示学生体质的健康水平和对体

育技能的掌握。

四、教学进度：

1、排球模块

1)第2周—第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号

位的背飞;

2)第6周—第9周防守战术的学习。中1—2、边1—2、心跟进;

2、体操模块

1)第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动;前摆分腿坐前进;前摆上;前摆下;

后摆下;

2)第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃;分腿腾跃;

3、第19—20周体能考核和技能考核;

五、活动计划

1真正地英语 、4月份校学生乒乓球赛;

2、4月份区中学生田径运动会;

3、5月份区中学生篮球赛;

4、5月份区中学生乒乓球赛;

5、6月份市中学生田径运动会;