种瓜能得豆?

种瓜能得豆？

肖俊写雷锋的作文 宇

【期刊名称】《基础教育课程》

【年(卷),期】2005(000促进胃动力 )001

【摘 要】何萍老师谈论“种瓜得豆”现象,无论是教例还是说理,实质上主要涉及教

学观高考满分议论文 与教学实践这一问题的两个方面。怎么炖羊肉好吃 一是“改平菇炒肉 变美国飞地 观念,尊重个性,发散思维,多元理

解”的问题,一是“关注学情,依学定教,顺学而导,动态生成”的问题。把握和处理好

这些问题,对教学极为有益,甚至是诗经起名 理想教学的基本追求。但是,将这些问题用“种瓜

得豆”来比喻,奥运会的起源 恐怕就不甚妥贴了。比喻毕竟是比喻,任何比喻都是有缺陷的。农事

中,得瓜得豆都是收获,价值上无多大区别;教学中,“瓜”与“豆”体现了不同的教学

目标任务,有本

【总页数】2页(P13-14)

【作 者】肖俊宇

【作者单位】福建省厦门教育学院

【正文语种】中 文

【中图分类】G633.3

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