班主任自我介绍

班主任自我介绍篇1

同学们，大家好!很高兴能在这里跟大家见面。本学期呢，由我来担任咱们

班的班主任兼语文老师。我是一名刚毕业的大学生，初来乍到就被委于如此重任，

我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起

进步。那么，我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做___，电话号码是___，以后

你们有什么事情(无论是公事还是私事)，只要你乐意，都可以找我聊聊。另外，

老师还有一条座右铭，就是“先做必须做的，再做喜欢做的”。很简单的一句话，

可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完

成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失

落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。

老师的自我介绍就先到这里，以后我们会有很长的时间可以慢慢了解。

这节课呢，我们先来谈谈我们接下来的学习很生活。

首先，作为班主任，我在接任咱们班的时候呢，并没有像别的老师那样去向

前任班主任打听班里的梦到家里着火 情况，这并不是因为我懒，而是我不想让自己有个先入为

主的观念。如果我去向前任班主任打听情况的话，他必然会告诉我谁谁谁学习很

好很听话，谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到的人关注

度高一点，这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不公平，所以我没去问。

现在，你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸，大家想在这张白纸上书写什么

呢，那就要看大家日后的表现咯!

我认为快乐乃人生之本，快乐也是学习的根本。大家都知道“知之者不如好

之者，好之者不如乐知者” 这是孔老先生留给我们的至理名言。所以，我们在

学习中最重要的就是要觉得快乐。

最后，作为同学们的朋友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六

个字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在

什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。自信呢，就是要

找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉

得自己没有什么值得自信的地方，每个人身上都或多或少有亮点的，我或许不漂

亮但我聪明，我或许不聪明但我勤奋，我或许不那么努力但我善良，我或许不敢

肯定自己是不是善良但我最起码热爱生活。嗯，所以要自信。我们或许无法改变

过去，但是我们可以从现在开始，相信自己。自己相轻型坦克 信自己了，别人才会相信你。

自控，就是要有培养控制自己的能力，如何分辨真假烟 不对的事情马上改过，对的事情坚初三优秀作文 持去做。

当你说“我就是要饮料英语单词 做这件事，多困难我都不在乎”时，老天爷就会开始支持你!

好，这节课就上到这里，同学们休息一下顺便修整自己的心情，向美好的明

天出发吧!

班主任自我介绍篇2

亲爱的同学们，大家好!

在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。今天是新学期的第一

节课，从这一学期开始，将由我担任你们的班主任。很开心成为你们的班主任，

看到你们朝气蓬勃的面孔。让我想起在学校学习的日子。我想啊!大家最关心的

就是我这个老师是个什么样的人对吧?哪么下面就由老师做个简单的自我介绍吧!

老师的名字叫秦娟，毕业于山西大同大学心理系专业，对于教育学有着深刻的理

解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿与教学中，用其来指导我们的

教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学勤思勤记的好习惯;其

次，老师是一个性格比较开朗，兴趣比较广泛的人，希望可以和大家在课余时间

切磋切磋一下哦!第三，老师的学习 工作 生活可总归为十个字：严格认真热情

积极乐观，希望你们从小就养成有利于自我成长的好习惯!第四，老师想与同学

们共勉王鼎均先生的一句话，老师觉得他这句话说得很好：没有好的家庭，只要

有好的学校;没有好的学校，只要有好的老师;其实也没有好的老师，只要学生有

上进的志气!这句话告诉我们一个人的成长在于自己!

同学们，你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你

们要远航，就得有知识诗意的句子 。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在

课外我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们

是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。再说，

即使是老师也会有犯错的时候，不是吗?

最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。

祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，神犬小七演员表 因为你们是最棒的。谢谢大家! 1

班主任自我介绍篇3

同学们好!很荣幸，我今天能站在这里!也很荣幸，从今以后，能和大家在一

起学习。现在，同学们能够猜猜老师的心情如何呢?(学生回答)刚才同学们说得

都很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐!因为老师看到了聪明伶俐、

活泼可爱的你们!老师的心情你们都知道了，同学们允许老师也随机采访两位同

学吗?(你叫什么名字?你今天的心情怎样?为什么冷艳的意思 ?)(学生答)好!希望我们时时能

保持愉快的心情，迎接每天的学习与生活，好不好?

快乐之余，让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫陈育清，毕业于湛

江师范学院教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这

些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望

同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，

学到更多的知识。其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对

书法，乒乓球喜爱甚加，白术的功效 希望我们在学习之余，切磋切磋哦!第三，老师的学习，

工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们

从小就养成有利于自我成长的习惯!第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一

句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校;没有好的

学校，只要有好的老师 ;其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气!这句话，

告诉我们个人的成长在于自己!最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成

功。

祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢!

班主任自我介绍篇4

同学们，大家好!我是你们的新老师，我是你们的新班主任，我叫___，以后

还负责上___课程。从今以后我们就一起过了，直到你们毕业，相信大家都已经

通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。

第一节课交流，先让他们对你有好感，以后你要经常跟他们说说你的过去，

还有你有意义或有意思的事，他们很希望知道关于老师的事，要容到一起，不要

太严肃，这样调皮的孩子会当你是好朋友也就是说给你面祝愿母校 子，你说他他会听的，

你管教的太严了会有一些孩子故意捣乱给你难看。

记得我上学就是个很调皮的孩子，老师拿我都没办法，但是上课经常跟我们

逗的哪个老师，下课了，有时候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一样，他上课

我从来没闹过。